试卷2 河南省开封市2022-2023学年三年级下学期期末抽测语文试卷-【王朝霞系列丛书】2023-2024学年三年级下册语文期末试卷精选（统编版 河南专版）

期末复习第3步4炼楚 (4)下列减项中，对原自转速正确的一项是() 生 “宋代诗人曾几在（三衡道 试卷2开封市 原与：裁健说：“表和到的我健不一杯，我是个性 中》中写道：“ ,洛得黄鸣四五声” 2022一2023学年下明三年级语文明末抽测品卷 子最慢的找能啊。” 6,仔的规察，就能从板香通的事物中找到美。任这 A.我址说，载和利的栽健不一样，我是个性子最 其中一个事骑，仿照例的，你也来写一句吧。《2分) 满分100分 慢的载缝 例：而后，我们会看到地上有许多衣注，就像有地的 一、按要求做题。（共33分】 我，栽提说，他和别的我域不一样，他是个性子最 镜子，映射着我们的胎 1,在加点字正端的读音上画“。(2分) 慢的我缝 小草星星小农滴云彩 龙瓜(zhoo2hua)一来桥子(cheng shang》 C,裁缝说，免和别的戴缝不一样，我是个改于最 杆(gng0n) 来风动苹(nng】 授的真缝 7.少先队大队委准备举办一场书法比赛，其集为此 2读一读，写一写。(8分) D.气雄说：“他和别的我缝不一样，他是个性子 活动写了一刚通知，但是通知中有三处错误，请你托出来 Go man 最慢的裁健。” 并用修放特号帮时果琪改正。(3分》 年 chuangja mo sheng ju long (5)下列说法不正确的一明是( 通知 xi shua bian huan n hai si xu A.《施角和施是》是童活故事，告诉我们尺有所 )( 》《 赶，寸有所长 6月7日2点下午，带齐书法阁品，到书法教室集 3.解一钟，用、“酒出合适的汉辛。《4分) 具，“因释其来/而守珠”的期读节奏是正确的 合，请三年斌同学加入参加书法比零 花（瓣解）《娇娇)阳笔（可筒）（爆暴）雨 C含“寺“的宇，如"接、新、抑”，大多与手那动作 少光队大队委 宁（林来）待免 私人忧优)天 有关。 6月5日 (淹格)平盛静 自（轴像）矛质 D.我们可以情助美键语句桌概括一段穑的大意 4,进一达，将正确答案的序号写在括号里，(6分) (6) 和真诚善良的人交则友，我们也 二，阅读，回答问题。（共37分】 (1)下列词语中的“释“与“因韩其来而守排”中的 会度得真减善良"填入辨线上的成语，最恰当的是(》 (一)纸的发明{节透(12分) “释“多思不问的一项是〔 A.近来者杰，近墨者累B.眼见为实，耳听为虚 大的在一千丸百年前的东汉时代，有个叫蔡伦的人， A.爱不释手 B.手不释卷 C兵来将格，水来土燕D.不入虎父，焉得虎子 暖政了人们长期积罩的经脸，改进了造纸术，他起树皮 C.注择 D,如释重负 5.根据课文内客和积累填空。(8分】 麻头，破布等原料剪碎我初断，浸在水里捣烂点装：再起 (2)下列网语搭配不正确的一项是(》 (1) ,是谓过矣 象希出未晒千，就咸了一种洗轻便又好用的然。用这种 A,活渝的星空 B白茫茫的宁宙 (2)“笔墨纸观“被桥为 :“维人四 方法造的纸，原科容易得到，可以大量制凌，给格又便宜， C香喻喻的饭菜 D,T零丁鉴的声音 好”稻的美 能满是多数人的需要，所以这种造纸方法說传承下来丁， (3)像次填入下面语段中的词语治当的一境是( (3) ,的竿上主着一只红靖挺 1.蔡伦造纸没有用到的原料是()(2分) 呢众幻 走进体有馆观希乒兵球比赛。男子平 (4)五点左右，施丽的普藏就开丁笑险：七点 A.树皮B麻头C.被稀D.破布 打比零中，两个运动员高起的味技，博得观众一片喝彩， :中牛十二点左布，午时花开花了：下牛三 2.想想蔡伦是怎么改迷造纸术的，选染合遂的动词把 掌声了整整一分钟 下面的流程图补充完整。(3分) A,出换特美 B.继埃连铁 《5)黄璃别毛旗色鲜艳，喝声悦耳，深受人们喜爱 育碎成切断一 C精续继接 D.连接持挑 唐代计人韦应物在（卷河西润》中写道：“盘学曲草洞边 河由卡就请文三年瓦下对人其易1面头各面 ,对南青丝：的文二年成下时人其基夏兵6面 3.下雨对选段内客概括最准观的一项是( (2分) 3.读材料二，判断下列说法的对(、)情(×)。(4分) 雨◆，在而中跳起舞来 A,蔡伦数述了造燕术 (1)美国、德耳、英国、新加被都有赛龙舟浩动。( 一你液了吗？”第程太太朝小板但妓道，“下雨还跳鼻！” B.基伦造的照原料客易得到 (2)在越南有喝雄黄酒烈虫的可备 “有这么好听的鼓产，怎么能不跳海呢？” C感伦造出来的饭更好用 (3)自2008年越，线牛节被列为国家法定节似日 “哪卫有鼓声？“孤但先生和燕程太太绅长了耳朵， D,蔡伦造纸的方法传承下来了 “我们志么听不见？“ 4.幕伦凌出来的纸有什么特点呢？请结合选段内容 (4)喝葛蒲酒是目本人过端午节的习俗 “你们到伞下桑听—— 回答。(3分》 4,三年级下焉语文漆未的对面上喜的此是我国过端 原狸先生和暴拉太太跑到虹雨伞下，展编听到了欢 午节的传统习管 和 .(2分) 快的彀声答答塔”…在而中，有一把解亮的红而伞，红 5.读了选段，我情不自禁地想起了我国古代的四大 5.通过“中华传统节日"的控合性学习，你还了解了 雨◆下有三其系虹，在尽地舞对。 发明：遵纸术 和印料术。(2分1 哪些或国的传梳节日？仿概侧句的表达待点写一写。(2分) 在雨中舞碧，这是多么有意思的事呀！有时，遥到不 (二){12分】 明：桥面两侧有石栏，栏板上雅刻看精美的图常：有 顺心的事，换一个角度想想，也许，你就能快乐起朵 材料一自2008年起，滨牛节被列为国家法完节促日 的则着两条相至能绕的龙，嘴里吐出美罪的水花：有的创 1,在搭号里填写相应的动坷。(3分》 端午节的由寒与传说 着两条飞龙，前爪相至抵着，各自回首遥望：还有的刺看 端午节吃察子的历史 )苹苹( )商伞 )城声 线平节动于中国春 春泰民叶期 出现慕(g0)叶息泰表的 双龙戏珠 2,孤程太太和航狸先生心情变存非常环的原周分别 很战国时期，至令己有 “角奉”什简装来的简你 我国的传统节日鼻是半富多彩： 是什么？〔2分) 2000多年两克 品种蜡多，松子城定为赐 香代 午节食品 编牛节的山表有忆些 唐代 榕于的形肤出现维形、菱 (三)雨中的舞塔(13分】 第感说、税念伍子胥礼， 3.“有这么好听的挂声，怎么能不跳舞呢？”这句话的 家代 由规果品入棕的“实钱作” 夏天到了，虹红的草莓熟透了，孤狂一家耍到河邪边 念本女音城说等，并中包 意思是： .《2分) 念所原说兼全认间 的树林里去采草芽。在率路上，天突然下起了大雨，愁杠 清代 出观“大威棉子 4.小第很听到的戴声其炙是 材料二200羽年9月，中国端午节拔列入世界非物 先生和孤狸太太的心情一下平变得非常环。“下而了！下 而了！“小系理却欢呼着，撑开了雨伞 (2分) 质文化遣产，许多四家的人们会以各种方式过端午节 “下雨有什么好？“航望太太白了小孤程一眼，“下雨 5.读了短文，我觉得这是一只 的小系 龙舟春成为流行你 江陵编午整能面骨 连草基都采不成了。” 锂，因为 (2分) 美国 韩国 育娱乐项目 授壶，辣瓊等 “坞妈，你应该这么想：淋过雨后的苹每更新鲜，更 6.读了这篇拉文，你以后会怎样做？(2分】 零龙舟洁动巴黎功 国 0多年 感南 涂草黄洒厘业￥ 好吃。” “妈桥端牛龙舟节” 吃嫁中和柏情、喝葛 听小狐里这么一配，孤复太太的心情变得好起来 英四 夏引食多见众 厚本 菌酒，坠想鱼祸等 第视先生却还在发恳：“河水把小桥都漫过了，再新華的 三、习作。(30分)（请白备作文纸逢什习作） 斯加被吃标子，零尼升等 马来南亚表棕比赛 草库色米不到了 世上没有两片完全相同的叶于，电没有两个完全相 1.端午节至今已有 年的两史：关下烤午节 “爸爸，你应该这么想：下过而后，河上说不定会出现 同的人。每个人都有独转的个性和特点，比如“校国卫的 的由象，最受认同的是 (2分) 座彩虹桥呢！“听小孤理这么一说，狐视先生的心情地 小书出“班额里的故事大王"“我们璀的热心肠”“小违 2.在 氏，棕子被定为鸿午节食品：到了棠 度得好起来 湖”“戏逢好好”…请你选棒身边的一个人写一写，要写 代，出现了 (2分) 雨更大了，地上盛开着白已的水花。小孤狸撑着红 出他（地）的特点，题日自叔，洞上表示人物特点的河语 试指2行的青风储文二年位下符人批界4夏本6可 河动卡纯请之二年度下普人共暴卷美头合面3.沫蝉为什么要制造泡泡呢? 沫蝉制造泡泡 2.创举 陌生 聚拢 傲慢 是为了隐藏自己,避免被吃掉【解析】本题 戏要 变幻 厉害 思绪 考查寻找段落关键句以及借助关键句概括段 3.瓣 骄 简 暴 株 忧 掩 相 落大意的能力。解答这类试题时,首先要通 4.(1)C【解析】本题考查对字义的理解能力 读段落,了解每句话的意思,然后根据句意判 “释”在字典里的解释有:①说明,解说;②消 断关键句并概括段落大意。短文第3自然段 散;③放开,放下等。“因释其未而守株”的意 第一句话提出问题:沫蝉为什么要制造泡泡 思是:于是(宋人)放下手中的农具守着树桩。 呢?第二、三、四句对这个问题进行了解答, 由此可知,“释”的意思是放下。A项中,“爱 得出结论:沫蝉制造泡泡是为了隐藏自己,避 不释手”形容喜爱得舍不得放下,“释”的意思 免被小鸟、黄蜂、蚂蚁等发现后吃掉。 由此可 是放下;B项中,“手不释卷”指的是手里的书 知,第一句话为本段的关键句,段意可以概括为: 舍不得放下,形容读书勤奋或看书入迷,“释” 沫蝉制造泡泡是为了隐藏自己,避免被吃掉 的意思是放下;C项中,“注释”指的是注解, 4.B “释”的意思是说明,解说;D项中,“如释重 (二)给太阳的明信片 负”指的是像放下重担子一样,形容解除精神 1.一连下了一个星期的毛毛雨 压力后心情轻松愉快,“释”的意思是放下。 故事里所有的角色都那么爱掉眼泪 因此,只有C项中的“释”与“因释其未而守 2.B 株”中的“释”意思不同,故本题答案选C (2)B 3.这是太阳先生心情不好的缘故。......也得不 (3)A 到问候。 (4)B 4.[示例]您好!感谢您每天带给我们光明和温 答题技巧2 如何用自己的话转述别人说的话 暖。我们特地寄上大家的爱和问候,希望您 用自己的话转述别人说的话,有什么方 的心情能尽快好起来。 【解析】本题考查 法呢?我们一起来了解一下吧。 对短文内容的理解能力。阅读上文可知,太 ①去掉双引号和语气词。 阳先生因为每天辛苦工作,得不到感谢和问 ②冒号改成逗号。 候,心情不好,所以丁香小镇一直下雨。正因 ③第一人称“我(们)”改成第三人称“他 为如此,丁香镇长决定号召全体居民写明信 (们)”或“她(们)”。 ④第二人称“你(们)”改成第一人称“我 片寄给太阳。由此可以推断,明信片会围绕 (们)”。 “感谢太阳先生辛苦工作,问候太阳先生”之 “来”改成“去”或“去”改成“来”。 类的内容展开。据此分析作答即可。 “这、这里”改成“那、那里” 5. [示例]菊奶奶小心翼翼地将明信片包裹好, (5)A 打了个电话联系小鸟快递员,小鸟快递员赶 (6)A 5.(1)过而不改 (2)文房四宝 忙飞来,菊奶奶将明信片放入小鸟快递员的 琴棋书画 邮包里,给了小鸟快递员一些美味的花蜜作 (3)人影给溪水染绿了 为报酬。小鸟快递员赶在太阳先生回家之 (4)睡莲从梦中醒来 万寿菊欣然怒放 前,将丁香小镇全体居民写的明信片郑重地 (5)上有黄鹂深树鸣 绿阴不减来时路 交给了太阳先生。 6.[示例一]小水滴像是美丽的珍珠,在阳光的 6.C 照耀下晶莹透亮。 三、1.[示例]歧路亡羊 杨子 买还珠 [示例二]傍晚时分,天上的云彩像是技艺高 郑国人 超的绣娘在绸级上绣出来的橘红色花纹, 2.[示例一]自相矛盾 是好看。 说话做事要前后相应, 7. [示例] 通 知 不要自相矛盾 [示例二]郑人买履 人要懂得变通,死守教 6月7日2点下午v带齐书法用品,到书 条、墨守成规终将一事无成 法教室集合,请三年级同学加入参加书法 比赛。 试卷2 开封市 少先队大队委 一、1.zho shèng gān jing 6月5日 , 河南专版 语文 三年级 下册 人教 二) (一)纸的发明(节选 流传至今,这在世界历史上是一个奇迹。 汉文读物能用最少的文字承载最大的信息 2.浸 揭 捞 量。同拼音文字读物相比,相同内容的一篇文 3.A 【解析】本题考查对选段内容的概括能 章,汉文要比拼音文字篇幅小得多。有学者认 力。阅读选段,第一句话点明蔡伦改进了造 为,与英文相比,一个汉字相当于3.7个英文字 纸术,第二句话介绍了蔡伦改进造纸术的方 符所含的信息量。 法,第三句话介绍了蔡伦改进的造纸术造出 汉文读物可以激发读者更多的想象。比 来的纸的特点。因此本段是围绕“蔡伦改进 如,象形字和会意字是激发人们展开汉字联想 了造纸术”展开的,本题答案选A。 的两扇大门。另外,汉文词语中,有一些是运用 4.①原料容易得到;②可以大量制造;③价格便 比喻、拟人、夸张等形象思维创造的,也往往引 宜,能满足多数人的需要。 起读者的联想。例如,读到“光阴似箭”,立即会 5.指南针 火药 使人联想到时光像射出的箭匆匆流逝,不禁让 (二) 人浮想联翩。 1.2000多 纪念屈原说 2.晋 蜜钱粽 1.(1)A(2)C 2.(1)x (2)V (3)x 3.(1)V (2)x(3)(4)V 二、保存 聚 智慧 创举 芬芳 4.包粽子 赛龙舟 威武 设计 跨越 融 骄傲 5.[示例]有全家一起吃元宵,赏花灯,其乐融融 三、1.B 2.C 的元宵节;有结伴扫幕祭祖,踏青郊游的清明 3.C【解析】本题考查对出自寓言故事的成语 节;有共同赏月,吃月饼,祈盼幸福的中秋节。 的理解运用能力。A项中,“掩耳盗”的意 (三)雨中的舞蹈 思是自己欺骗自己,明明是掩盖不住的事情 1.采 撑 听 偏要想法子掩盖,用在句中符合“会就是会, 2.狐狸太太心情变坏的原因是下雨采不成草萄 不会就是不会”的语境;B项中,“画蛇添足”比 了,孤狸先生心情变坏的原因是河水漫过了 喻多此一举,弄巧成拙,符合“有松紧带还系 小桥,没办法到河那边的树林里去采草每了。 皮带”的语境;C项中,“滥竿充数”的意思是装 3.有这么好听的鼓声,当然应该随着鼓声跳舞 模作样,以次充好,不符合“井底蛙只看到极 4.雨滴落在雨伞上的声音 小的天空”的语境,成语“井底之蛙”更符合该 5.[示例]开朗乐观 小孤狸遇到下雨、河水漫 语境。因此本题答案选C。 过小桥等不顺心的事情时,懂得换个角度想, 4.A 5.B 让自己快乐起来【解析】本题考查对人物 形象的理解分析能力。阅读全文,当狐狸一 四、1.[示例]微风阵阵,湖面的荷花姿优美,我 家要去采草蓦却突然下雨时,小狐狸没有因 们走在湖边的小路上,唱起了歌曲轻快的。 此而难过,反而告诉妈妈淋过雨后的草蓦更 2.[示例]①鸟儿哨的一下跃上枝头 ②同学们 好吃,告诉爸爸雨后可能会出现彩虹桥,它还 有的三五成群做游戏,有的排列整齐做早操。 把雨滴落在雨伞上的声音当作鼓声,和爸爸 有的围在一起讨论上学路上的见闻。 妈妈一起跳舞。当遇到不顺心的事情时,小 五、不努力,而抱饶幸心理,指望靠好运气过日 狐狸选择了能让自己快乐的方式。由此可 子,是不会有好结果的 见,小狐狸十分开朗乐观。据此分析作答即可。 琴棋书画 眼见为实 过而不改 是谓过矣 6. [示例]以后每当我遇到不顺心的事情时,我 春风送暖入屠苏 独在异乡为异客 都会试着换个角度想一想,让自已快乐起来。 考点链接4描写传统节日的诗句 试卷3 洛阳市涧西区 积累一些描绘传统节日场景的诗句,可 一、听力材料: 以丰富我们的表达哟! 汉字是人类最古老的文字之一,用汉字 春节:半盏屠苏犹未举,灯前小草写桃符。 “写”成的读物,被称为汉文读物。自甲骨文以 寒食节:春城无处不飞花,寒食东风御柳斜。 来,汉文字体多次变化,但是都没有出现断代现 七夕节:七夕今宵看碧霄,牵牛织女渡河桥。 象。正是因为如此,中国古代文明得以保留并 中秋节:玉颗珊珊下月轮,殿前拾得露华新。 8 河南专版 语文 三年级 下册 人教