6.2 集体生活成就我 课件-2023-2024学年统编版道德与法治七年级下册

6.2 集体生活成就我 1 1.集体生活可以涵养我们哪些品格？ 2.怎样在集体生活中涵养品格？ 3.为什么在集体中可以发展个性? 4.怎样在集体生活中发展个性？ 学习目标 2 1.集体生活可以涵养我们哪些品格？ 2.怎样在集体生活中涵养品格？（重点） 3.为什么在集体中可以发展个性? 4.怎样在集体生活中发展个性？（难点） 自学导航 请同学们认真阅读教材p58-61，思考下列问题，并在教材相应位置做好圈点勾画。（3分钟） 3 在集体中涵养品格 CULTIVATE CHARACTER IN THE COLLECTIVE 01 敬爱的刘老师： 您好！ 谢谢您推荐我做班级黑板报主编。还记得您曾对我说：“我注意到，你认真地看每期黑板报，我从你的点评中看出了你的渴望。”担任黑板报主编后，征稿、催稿、编辑、版面设计…..我忙得不亦乐乎。为了编好黑板报，我主动与同学交流、合作，感觉自己比以前开朗了许多，生活也过得更加充实。我会更加努力地做好这份工作，为大家呈现内容更为丰富的黑板报，让我们的班级生活更加精彩。 再次感谢您！ 学生 元元 某年某月某日 1.元元是一位负责任的黑板报主编吗？你是从哪些方面看出来的？ 2.担任黑板报主编后，元元的收获表现在哪些方面？ 人际交往 性格 责任感 探究与分享 人际交往的基本态度和能力 负责任的态度和能力 中国风教育教学说课课件PPT模板 5 1.集体生活可以涵养哪些品格? （1）集体生活可以培养我们负责任的态度和能力。 （2）集体生活可以培养我们 人际交往的基本态度和能力。 思考，同桌讨论： 我们如何在集体中涵养品格？ 6 畅所欲言 说一说:你在集体中扮演的角色，以及相应的责任？ 探究一：角色与责任 我在班级的角色 承担的责任 班长 学习委员 纪律委员 体育委员 课代表 值日生 普通成员 表率作用和模范带头作用 学习方面的管理者 管理好班级纪律，保持安静 负责班级体育事务 协助科任老师做好学科工作 做好值日工作 按时完成学习任务，服从班委的安排 ①在集体中每个人有不同的角色，承担不同的责任。我们在认真做事的过程中体现自己的价值，体验责任感，做有担当的人。） 【探究二】思索“人际交往” ②我们在交往中可以学会彼此接纳、尊重、理解和包容，学会友好相处。 情境探究：假设你是情境中的当事人，你会如何沟通？ 情景三：同学君君性格大大咧咧，有一次他不小心把我的笔袋撞掉在地上，却若无其事的走了。此时，你会？ 情景一：同学亮亮年龄小，离家远，有时候校服脏兮兮的，显得比较邋遢。作为同桌的你，该如何与他沟通？ 情景二：试卷发下来，你考了高分，高兴得又蹦又跳，这时突然看到好友小欣难过地趴在桌子上，此时，你会？ 提示：（1）元元是一位负责任的黑板报主编，他认真征稿、催稿、编辑、设计版面，还主动与同学交流合作，体现了对班级的责任感。 （2）元元的收获也很大，性格开朗了很多，生活也更加充实，会更加努力的工作，让班级生活更加精彩。 8 2.在集体中怎样涵养品格?P58-59①② ①在集体中，我们在认真做事的过程中体现自己的价值，体验责任感，做有担当的人。 ②在交往中可以学会彼此接纳、尊重、理解和包容，学会友好相处。 在集体中发展个性 个性是指一个人区别于其他人的独特的精神面貌和心理特征 你了解自己的个性特点吗？ 勇敢 优柔寡断 完美主义 乐观 外向 害羞 热情 善于沟通 悲观 有亲和力 你所处的集体中， 有与你个性相似的人吗？ 你所处的集体中，有与 你个性截然不同的人吗？ 了解别人的个性特点对你自己个性的形成与发展有什么影响？ 每个人的个性特点不同。 你是如何认识到他们的个性特点的？ 在与他人、周围世界的交往中，而集体生活提供了平台。 学习他人的优点，更深入的认识自己，完善自己的个性。 以下几位同学身上有哪些你可以学习的地方？ 车驰 我热爱一切知识，我最喜欢的就是看书，别的活动对我都没什么吸引力，同学们都说我是学霸。 我经常给我的好朋友买好吃的，我很有经商的头脑，老师说我调皮可爱，同学们说我有点毒舌。 姜小牙 大家都叫我铁头，我一点也不生气，我长得胖，虽然大家说我笨，但是我很善良。 刑铁 我喜欢踢足球，吃零食，老师说我经常调皮捣蛋，也活泼可爱。乐于助人，热爱小动物，珍视友谊。 米小圈 我是一个完美主义者，认真学习、看重规矩、严于律己，也严格要求别人，拒绝错误、自信满满。 李黎 学校本部和国际部要举办五人六足比赛： 为了赢得比赛，他们做出了哪些努力？ 赛前动员 求助老师 奋力拼搏 在努力实现目标的过程中，他们都有哪些成长的表现？ 车驰 姜小牙 刑铁 米小圈 李黎 更自信、更豁达 放下成见、学会合作 更勇敢、更自信 学会安慰同学、收获更多朋友 展示并运用自己所学 在整个努力并成长的过程中，集体起着什么作用？ ·提供人际交往的平台 ·聚拢不同个性的人，互相成为学习的资源 ·提供发展的机会，以弥补不足，发挥优势，挖掘潜能…… 总结3、为什么在集体生活中能发展个性？ （1）集体生活为我们搭建起与他人，与世界交往的平台。 （2）每个人的个性特点不同。人与人之间的差异，是我们发展和完善个性的“明镜”，也是集体生活中重要的学习资源。 （3）实现集体共同目标的过程，也为个人发展提供了条件和可能。 18 总结4、如何在集体生活发展个性？ （1）在集体这个平台上，我们要展示和发展自己的个性，不断认识和完善自我。 （2）在集体中，我们要包容他人的不同，学习他人的优点，有助于我们完善个性。 （3）我们要积极参与共同活动，把握机遇，自主发展，使自己的个性不断丰富。 思 维 导 图 本课课堂小结 集体生活成就我 在集体中 涵养品格 在集体中 发展个性 1.集体生活能涵养哪些品格？ 2.怎样在集体中涵养品格？ 4.怎样在集体中发展个性？ 3.集体中为何可以发展个性？ 1.有住家长这样说：“我给孩子选择优秀的学校不是选择名气，我选择的是一个优秀的集体，集体优秀才能成就个人优秀。”对此，下列理解正确的是（ ） ①优秀的集体可以培养成员负责任的态度和能力 ②优秀的集体可以发展、完善成员的个性和特长 ③在优秀的集体中一定可以成为优秀的人 ④优秀个体可以有效增强集体凝聚力 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ A 随堂练习 21 2.古人云：“君子和而不同，小人同而不和。”这句话启示我们在集体生活中（ ） A．包容他人的不同，学习他人的优点 B．都要和与自己有共同点的人交往 C．要友好相处，不能与他人发生分歧 D．要避免与朋友发生意见分歧和冲突 提示：“君子和而不同，小人同而不和”，意思是要包容他人的不同，学习他人的优点，A符合题意。 A 随堂练习 22 链接中考 3.（2022·山东菏泽·统考中考真题）2022年2月6日，中国女足坚信“凝聚产生力量，团结诞生希望”，队员们皆以大局为重，齐心协力，最终逆转韩国队，获得亚洲杯冠军。下列事例蕴含的道理与材料一致的是（ ） A．凭借好朋友积极为他拉选票，八年级学生大伟成功当选班长 B．依靠体育委员的超水平发挥，我班篮球队在校赛中获得冠军 C．众志成城的中国航天追梦人，汇成托举神舟飞天的强大力量 D．孟晚舟回到祖国后感言，如果信念有颜色，那一定是中国红 C 课堂检测提升 4.(2022河南郑州期末)下列发展个性的做法不可取的是 (　　) A.有的同学说我“小心眼”,踢足球不带我,我很伤心。后来我调整了自己,现在我已经是班级足球队的队员了 B.我是个完美主义者,处处想争第一。如果考试成绩不理想,我就会情绪低落,甚至大病一场 C.我喜欢读书,擅长写作和演讲。班级成立了文学社,我担任社长,与同学共同进步 D.我是个乐观主义者,每天,我的笑声总能感染身边的同学 B 链接中考 5. 2022·吉林·统考中考真题）集体生活成就我，让我不断进步，下列选项体现 “我”在集体生活中成长的是（ ） A．在班级评比中， 我作为记分人员，多给本班的加分 B．期末复习阶段，我因数学成绩不好，常通宵学习 C．参加演讲比赛， 我怕竞争会影响友谊， 临时退赛 D．在合作学习中，我的视野更开阔，思维更活跃了 D 5.【湘潭】阅读下面的材料，结合所学知识，简要回答下列问题： 学校心理信箱收到了一封这样的求助信，主要内容如下： 我叫小娟，是班上的学习委员。为了让自己“名副其实”，我每天都很认真的学习。平时除了看书和刷题，几乎不参与任何集体活动和讨论。但我也有点失落，每次看到大家在集体中快乐的样子，我就很羡慕。可是离开集体久了，就觉得难以融入了。 最近，学校要举行艺术节，班长主动找到我，希望我能用自己的特长为班级争得荣誉。其实，我是想参加的，但一想到会落下很多功课，我就犹豫了。我该怎么办？请帮帮我吧！ 我们都生活在一定的集体中，请谈谈集体对我们有何价值？ ①在集体中涵养品格。集体生活可以培养我们负责任的态度和能力； 可以培养人际交往的基本态度和能力。 ②在集体中发展个性。在集体生活中包容他人的不同，学习他人的 优点，有助于我们完善个性；在集体生活中自觉遵守规则，自我约 束、自我教育，共同成长。 $$