8.2 公平正义的守护 课件-2023-2024学年统编版道德与法治八年级下册

2024-05-30
| 30页
| 60人阅读
| 0人下载
普通

内容正文:

新课导入 【 聚焦两会——“法不能向不法让步”】 3月8日上午,最高人民检察院检察长应勇作最高检工作报告时表示,检察机关持续引领正当防卫理念,2023年审查认定属正当防卫依法不捕不诉261人,同比上升25.5%。应勇举例,快餐店老板与持刀闯入店内敲诈行凶的歹徒对砍致其死亡,棋牌室管理员制止酒后持刀滋事者将其划伤,检察机关均认定不构成犯罪,“法不能向不法让步”。 第四单元 崇尚法治精神 第八课 维护公平正义 8.2 公平正义的守护 1.政治认同:知道个人守护正义的做法,理解实现公平正义的重要意义。 2.道德修养:树立规则意识,法制观念,增强公民意识。 3.法治观念:认识到制度对于公平的重要性,树立公平正义观念。 4.责任意识:培养良好的社会公平感、正义感,正确对待社会生活中的不公平现象。 核心素养目标: 教学重点:坚守公平,守护正义。 教学难点:制度保障公平,司法维护正义。 自主学习 如何坚守公平? 为什么要守护正义? 如何守护正义? 1 2 3 要求:阅读教材P114-119,在课本上标记问题要点。(3分钟) 如何坚守公平? 01 私企员工和国企员工收入差距 运用特权破坏机会公平 正式工与临时工收入差距 运动员服用兴奋剂破坏规则公平 不排队“加塞” 高考各种竞赛加分 如果面对不公平和非正义的事,都选择了视而不见,沉默不语,我们的社会变成什么样呢? 为什么要坚守公平? 一、坚守公平 笔记区 1.为什么要坚守公平?(P115) 自由的内涵 ①人们总是渴望公平的阳光普照,但公平的社会不会自然而然地形成。 ②公平从美好的愿望转化为现实,离不开我们每个人的积极参与和不懈努力,需要我们在生活中追求公平,捍卫公平。 ③这样才能赢得他人的信赖与尊重,形成有利于我们健康成长的良好环境。 4月23日,“500万粉丝女网红李闽轩北电艺考作弊”的相关话题冲上热搜! 为何公众如此关心“考试作弊”这一行为? (从公平正义的角度思考) 考试作弊破坏公平竞争、干扰良好学风,损害的是公众利益,破坏的是公共规则,既对其他考生不公平,也是非正义行为。 我们每个人都渴望生活在公平正义的社会中,但公平正义不会自然而然形成,需要国家、社会和全体公民的共同参与和不懈努力,需要我们在生活中不断追求和践行。 该网红为何会被说”作弊“? 按照《北京电影学院2024年招生专业考试表演学院复试考生须知》的相关规定,考生“参加专业考试时请着自备深色紧身形体服、平跟软底鞋。一律不许化妆,禁止佩戴美瞳。”并且,特别提醒考生注意:“考试全程不得以任何形式透露个人姓名、准考证号码,否则将会被视为作弊。 有网友反映,李闽轩不仅身穿浅色形体服,还自曝了姓名。 如果你是同场考生,发现其这些行为时,你会如何做? 1.如何坚守公平?P115-P116 (1)个人维护公平。 (①面对利益冲突,我们要站在公平的立场,学会担当,以公平之心为人处世。②遇到不公平的行为时,我们要坚守原则立场,敢于对不公平说“不”,采用合理合法的方式和手段,谋求最大限度的公平,努力营造公平的环境。) 知识总结 如何坚守公平? 《宪法》第三十三条:中华人民共和国公民在法律面前一律平等。国家尊重和保障人权。任何公民享有宪法和法律规定的权利,同时必须履行宪法和法律规定的义务。 《宪法》第四十五条:中华人民共和国公民在年老、疾病或者丧失劳动能力的情况下,有从国家和社会获得物质帮助的权利。国家发展为公民享受这些权利所需要的社会保险、社会救济和医疗卫生事业。 国家和社会保障残废军人的生活,抚恤烈士家属,优待军人家属。 国家和社会帮助安排盲、聋、哑和其他有残疾的公民的劳动、生活和教育。 思考:从以上的宪法条文中我们可以得到什么启示? 对于立法而言,在规定权利义务、在分配社会资源时,公平地对待每个人,保障每个人得到他应得的。 如何坚守公平? 杭州开庭的一起“民告官”案件 引来众人“围观” 杭州中院二审一起行政诉讼案 被告席上 坐着杭州市副市长宦金元 前来旁听的 有杭州市政府各部门负责人、 县(区、市)分管领导、人大代表、 政协委员等200余人 此案件的起因是一件小事 但宦副市长表示“群众利益无小事” 思考:从上述材料中我们可以得到什么启示? 对于司法而言,在解决纠纷、化解矛盾时,要公平地对待当事人,切实维护其合法利益。 2.如何坚守公平?P115-P116 (2)制度保障公平。 (①对于立法而言,在规定权利义务、分配社会资源时,要公平地对待每个人,保障每个人得到他应得的;②对于司法而言,在解决纠纷、化解矛盾时,要公平地对待当事人,切实维护其合法权益。) 知识总结 笔记整理 2.如何坚守公平? ①面对利益冲突,我们要站在公平的立场,学会担当,以公平之心为人处世。 ②遇到不公平的行为时,我们要坚守原则立场,敢于对不公平说“不”,采用合理合法的方式和手段,谋求最大限度的公平,努力营造一个公平的环境。 ①对于立法而言,在规定权利义务、分配社会资源时,要公平地对待每个人,保障每个人得到他应得的; ②对于司法而言,在解决纠纷、化解矛盾时,要公平地对待当事人,切实维护其合法权益。 个人维护公平 制度保障公平 如何守护正义? 02 第二十条 为了使国家、公共利益、本人或者他人的人身、财产和其他权利免受正在进行的不法侵害,而采取的制止不法侵害的行为,对不法侵害人造成损害的,属于正当防卫,不负刑事责任。 正当防卫明显超过必要限度造成重大损害的,应当负刑事责任,但是应当减轻或者免除处罚。 对正在进行行凶、杀人、抢劫、强奸、绑架以及其他严重危及人身安全的暴力犯罪,采取防卫行为,造成不法侵害人伤亡的,不属于防卫过当,不负刑事责任。 无论是刚才提到的民法典第184条,还是上节课提到的刑法第二十条,都是在鼓励人们行正义之举..... 为什么要鼓励人们“守护正义”? 3.为什么要守护正义?P116 ①追求正义是社会生活的一个重要主题。 ②正义感是公民的基本德行。 ③期盼正义、实现正义、维护正义,是我们的共同心声。我们要做有正义感的人,以实际行动建构正义的大厦。 知识总结 有高中生艺考违纪引起热议,也有高中生见义勇为被点赞! 三名高一男生武奥星、万孟城、武昊然,街头救人后默默离开,民警赶到学校表扬。 陈嘉诺、罗浩、牛佳鑫、白梓硕,榆林四名高中生勇救三名落水女孩! ①这些高中生启示我们可以如何守护正义? “个人可以守护正义,当他人遇到危难之时,我们个人可以行正义之举。” ②视频中一个高中生说“我也不会水,我什么都不管就下去救了”,你赞同他的做法吗? 不赞同,要见义勇为,敢于斗争,但是更要讲究策略,见义“智”为。 议一议 4.如何守护正义?P117-P118 (1)个人守护正义。 (①守护正义需要勇气和智慧,面对非正义行为,一方面要敢于斗争,相信正义必定战胜邪恶;②另一方面要讲究策略,寻找有效的方法,做到见义“智”为。) 知识总结 最高人民法院院长张军在十四届全国人大二次会议作最高人民法院工作报告。   报告中提到,2020年8 月,会同最高人民检察院、公安部制发依法适用正当防卫的指导意见,2021年至2023年,对77名被告人以正当防卫宣告无罪。   报告举例说,付某酒后夜间到马某家砸门、叫嚣杀人,马某告知其找错人并报警,付某不予理会并砸碎多片窗玻璃,马某持刀出门制止,付某与其厮打,马某手、背部受伤,付某被刀伤多处致失血性休克死亡,法院认定马某属正当防卫,宣告其无罪。   “法不能向不法让步”不是口号,“第二十条”已被唤醒,还要持续落到实处。 如何守护正义 思考:“法不能向不法让步”体现了司法机关应该如何守护正义? 漫画赏析 我申请审判员回避,因为他是被告的叔叔。 图中的审判员需要回避吗?为什么? 需要,司法是捍卫社会公平正义的最后一道防线。审判员回避正是体现了司法公正。 4.如何守护正义?P117-P118 (2)司法维护正义。 (公正司法是维护社会公平正义的最后一道防线。 ①司法机关必须坚持以事实为根据,以法律为准绳,严格遵循诉讼程序,平等对待当事人,确保司法过程和结果合法、公正。②国家积极推进以司法公正为核心的司法改革,要求司法机关依法独立公正行使司法权,努力让人民群众在每一个司法案件中感受到公平正义。) 知识总结 二、守护正义 笔记区 4、如何守护正义?P117-118 (1)个人如何守护正义? 守护正义需要勇气和智慧,面对非正义行为,一方面要敢于斗争,相信正义必定战胜邪恶;另一方面要讲究策略,寻找有效的方法,做到见义“智”为。 (2)司法如何维护正义? ①公正司法是维护社会公平正义的最后一道防线。司法机关必须坚持以事实为根据,以法律为准绳,严格遵循诉讼程序,平等对待当事人,确保司法过程和结果合法、公正; ②国家应该积极推进以司法公正为核心的司法改革,要求司法机关依法独立公正行使司法权,努力让人民群众在每一个司法案件中感受到公平正义。 知识总结 公平正义的守护 坚守公平 01 02 守护正义 个人维护公平 制度保障公平 个人守护正义 正义感的原因 司法维护正义 课堂练习 1.2023·湖北·中考真题在道德与法治课上,针对老师呈现的一组漫画,下列同学发表的看法,错误的是(    )    A.小黄:在现代社会里,公平正义的实现,需要法治的保障 B.小啸:求职者应采用合理合法的方式谋求最大限度的公平 C.小姻:实现公平正义是国家、社会和全体公民的共同责任 D.小强:面对就业歧视等不平等现象,我们要追求绝对平等 D 课堂练习 2.2023·湖南衡阳·中考真题“理国要道,在于公平正直”。维护社会公平正义,人人有责。我们青少年应该(    ) A.公正司法 B.依法制裁违法犯罪分子 C.以公平之心为人处世 D.奋不顾身地见义勇为 C 课堂练习 3.2023·湖南怀化·中考真题公平正义是人类追求的永恒目标,是法治社会的核心价值。下列事件符合公平要求的是(    ) A.某些网络平台流量至上,通过刷单虚拟交易数据 B.我国加大农村义务教育薄弱环节建设力度,提高学生营养改善计划补助标准 C.乘坐公共交通工具时,乘客不听劝阻大声打电话 D.王某以市场价从商场买到质量有问题的家电 B 课堂练习 4.2023·四川甘孜·中考真题教育公平是社会公平的重要基础。下列漫画内容直接体现教育公平的有(    )    A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ D 课堂练习 5.2023·广西·中考真题“100-1=0”——“一个错案的负面影响足以摧毁九十九个公正裁判积累起来的良好形象。执法司法中万分之一的失误,对当事人就是百分之百的伤害。”习近平总书记的以上论述告诉我们(    ) A.法治建设的目标是追求绝对平等 B.执法机关应该维护公民的所有利益 C.公平正义是法治社会的核心价值 D.维护良好形象是司法机关的基本职权 C Lavf58.76.100 starvid:eyJkbGV2ZWwiOiAyLCAidmNvZGVjIjogIm5iaGRfMjY0IiwgIm1heHJhdGUiOiAiOTcwIiwgInF1YWxpdHkiOiAiMi40In0= $$

资源预览图

8.2 公平正义的守护 课件-2023-2024学年统编版道德与法治八年级下册
1
8.2 公平正义的守护 课件-2023-2024学年统编版道德与法治八年级下册
2
8.2 公平正义的守护 课件-2023-2024学年统编版道德与法治八年级下册
3
8.2 公平正义的守护 课件-2023-2024学年统编版道德与法治八年级下册
4
8.2 公平正义的守护 课件-2023-2024学年统编版道德与法治八年级下册
5
8.2 公平正义的守护 课件-2023-2024学年统编版道德与法治八年级下册
6
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。