第7課 三つの節約 课文导学案3-2023-2024学年高中日语人教版第二册

第7课 三つの節約　导学案（三） ステップ１ （一）阅读第26、27页的「読みましょう」，找出以下中文词组所对应的日文翻译： 1、 9人当中有1人缺乏粮食__________________________________ 2、 浪费掉了_______________ 3、有各种原因_______________ 4、被丢弃_______________ 5、吃剩下_______________ 6、 浪费电________________ （二）阅读第26、27页的「読みましょう」，翻译以下句子： 1、国連食糧機関がまとめた報告書には、2017年、世界では8.2億人つまり9人に1人が食べ物に困っていると書いてある。それなのに、毎年、世界で生産した食糧の三分の一が無駄になっているそうだ。 2、その理由はいろいろある。保存の仕方が悪かったり、お金がなくて運べなかったり、加工する技術がなかったりして捨てられること。さらに、食べ物として調理しても食べ残してごみになっていることだ。 3、 工場で使う水も、畑や田んぼで使う水も、そして私たちが飲む水も足りなくなってしまうということだ。 4、 電気を作るには石油や石炭などの資源が必要だが、その資源も近い将来になくなってしまうそうだ。 5、 環境省は、2015年度に、食べられるのに無駄になった食べ物は役646万トンだったと発表した。これは、国連が食糧不足に苦しむ国々に援助している食糧（320万トン）の約2倍だ。 6、 歯を磨く時、水をずっと流していたり、必要以上にお風呂で水を使ったりしていることもよくある。 7、 食べ物や水、電気を節約するために、いろいろ工夫する必要がある。 （三）阅读第26、27页的「読みましょう」，回答以下问题： 1.国連食糧農業機関がまとめた報告書によると、毎年、世界で生産した食糧はどのぐらい無駄になっているのか。 　A 世界では9人に1人が食べ物にこまっている。 　B 世界で生産した食糧は半分が無駄になっている。 　C 世界で生産した食べ物の3分の1が無駄になっている 　D 世界では人口の３分の１が食糧不足だ。 2.「これが地球温暖化の原因になっている。」の「これ」は何を指していますか。 　A 電気　 　B 石油　 　C 石炭　 　D 二酸化炭素 3　電気を作る時、環境にどんな影響を与えるのか。 　A　空気が悪くなる。 　B　石油や石炭などの資源の質が低くなる。 　C　二酸化炭素の排出量が増えてくる。 　D　地球温暖化という問題が出てくる。 4　三田さんは日本の浪費を調べて、どう感じましたか。 　A　怖がった　　B　びっくりした　　C　関心した　　　D　心配した ステップ２ （一）阅读第28、29页的「読みましょう」，回答以下问题： 1、壁新聞によると、水を節約するために私たちにできることは何か分かりましたか。 2、食べ物を大切にするために、私たちにできることは何か。 （二）阅读第28、29页的「読みましょう」，找出以下中文词组所对应的日文翻译： 1、吃多少点多少________________ 2、光盘___________________ 3、按需购物___________________ 4、通俗易懂_______________ 5、解决粮食浪费问题_______________ 6、保护地球环境____________________ （三）阅读第28、29页的「読みましょう」，翻译以下句子： 1、世界では食べ物や水、電気が足りなくて困っている人が大勢います。それなのに、それらを浪費している現象をよく見かけます。 2、水や電気、食糧の浪費問題を解決するためにまず一人ひとりが行動しなければなりません。 3、節約の問題について、私たちに何ができるかを考えることも大切だと思います。節約の方法を話し合うのが大事です。 4、ほかにもたくさんあると思います。自分の生活に合わせて、節約の方法を考えたほうがいいですね。 2 学科网（北京）股份有限公司 $$