专题1 课案2 理解活用实词，明确语法作用（课件PPT）-【优化指导】2024高考语文一轮复习高中总复习·第1轮

复习任务群一 中华传统文化经典研习 ——基于文化传承的理解性阅读 课案2　理解活用实词，明确语法作用 ——明确词性，分辨活用类型 栏目索引 个案分点突破 个案分点突破 “词类活用”是指某些实词在特定的语言环境中，临时具有的某种新的语法功能的语言现象。 返回导航 第1轮 语文　 第一板块　古代诗文阅读 返回导航 第1轮 语文　 第一板块　古代诗文阅读 返回导航 第1轮 语文　 第一板块　古代诗文阅读 返回导航 第1轮 语文　 第一板块　古代诗文阅读 返回导航 第1轮 语文　 第一板块　古代诗文阅读 [训练1] (链接教材)指出下列各句中活用的词语，解释并说明其活用类型。 (1)常以身翼蔽沛公(《鸿门宴》) __________：______________，____________。 (2)范增数目项王(《鸿门宴》) __________ ：______________，____________。 (3)却宾客以业诸侯(《谏逐客书》) __________ ：______________，____________。 (4)侣鱼虾而友麋鹿(《赤壁赋》) __________ ：______________，____________。 返回导航 第1轮 语文　 第一板块　古代诗文阅读 答案：(1)翼　像鸟张开翅膀一样　名词用作状语 (2)目　递眼色　名词用作动词　(3)业　使……成就霸业　名词的使动用法　(4)侣　把……当作伴侣　名词的意动用法　(友　把……当作朋友　名词的意动用法) 返回导航 第1轮 语文　 第一板块　古代诗文阅读 二 动词的活用 　 动词是表示人或事物的动作、行为以及变化的词。古代汉语中，在特定的语言环境和句子结构中，动词词性可能会发生变化，具有另一类词的语法功能和特点，这就是动词的活用。 返回导航 第1轮 语文　 第一板块　古代诗文阅读 返回导航 第1轮 语文　 第一板块　古代诗文阅读 返回导航 第1轮 语文　 第一板块　古代诗文阅读 返回导航 第1轮 语文　 第一板块　古代诗文阅读 [训练2] (链接教材)指出下列各句中活用的词语，解释并说明其活用类型。 (1)追亡逐北(《过秦论》) __________：______________，____________。 (2)李牧连却之(《六国论》) __________ ：______________，____________。 (3)沛公旦日从百余骑来见项王(《鸿门宴》) __________ ：______________，____________。 (4)后人哀之而不鉴之(《阿房宫赋》) __________ ：______________，____________。 返回导航 第1轮 语文　 第一板块　古代诗文阅读 答案：(1)亡　逃跑的人　动词用作名词　(2)却　使……后退，击退　不及物动词的使动用法 (3)从　使……跟从，带领　及物动词的使动用法 (4)哀　为……哀叹　为动用法 返回导航 第1轮 语文　 第一板块　古代诗文阅读 三 形容词的活用 返回导航 第1轮 语文　 第一板块　古代诗文阅读 [训练3] (链接教材)指出下列各句中活用的词语，解释其含义并说明其活用类型。 (1)而刀刃者无厚(《庖丁解牛》) _____：______________，____________。 (2)善万物之得时(《归去来兮辞并序》) _____ ：______________，____________。 (3)抑王兴甲兵，危士臣(《齐桓晋文之事》) _____ ：______________，____________。 (4)单于壮其节(《苏武传》) _____ ：______________，____________。 返回导航 第1轮 语文　 第一板块　古代诗文阅读 答案：(1)厚　厚度　形容词用作名词　(2)善　羡慕　形容词用作动词　(3)危　使……危险，危害　形容词的使动用法　(4)壮　认为……豪壮　形容词的意动用法 返回导航 第1轮 语文　 第一板块　古代诗文阅读 一、指出下列画横线句子中的词类活用，并翻译。 1．(2024·山东省实验中学三诊)小邾射[注]以邑奔鲁，曰：“使子路要我，吾无盟矣。”乃使子路。子路辞焉。季康子谓之曰：“千乘之国，不信其盟，而信子之一言，子何辱焉？”子路曰：“彼不臣而济其言，是不义也，由不能矣。” 夫柳季、子路，鲁之匹夫，立信于衡门，而声驰于天下。 返回导航 第1轮 语文　 第一板块　古代诗文阅读 君子知诚信之为贵，故必诚信而行；君王知诚信之为贵，故以信施救则立，以信莅事则正，以信赏罚则明。由此而言：信之为行，其德大矣！ (节选自《刘子》，有删改) 【注】 射：人名，小邾国的大臣。 返回导航 第1轮 语文　 第一板块　古代诗文阅读 译文：______________________________________________________ 答案：【词类活用】济：成，使……得以实现。使动用法。 【译文】他不守为臣之道，而(我) 却使他的话得以实现，这是不义，我不能(做这样的事)。 返回导航 第1轮 语文　 第一板块　古代诗文阅读 2．(2021·全国乙卷)丁亥，制：“决死囚者，二日中五覆奏，下诸州者三覆奏。行刑之日，尚食勿进酒肉，内教坊及太常不举乐。皆令门下覆视，有据法当死而情可矜者，录状以闻。”由是全活甚众。 (节选自《通鉴纪事本末·贞观君臣论治》) 译文：_____________________________________________________________ 答案：【词类活用】闻：使动用法，使……听到(上报)。 【译文】(这些规定)都由门下省复核查验，有依据法令应当处死而情理上又值得怜悯的人，记下情况上报朝廷。 返回导航 第1轮 语文　 第一板块　古代诗文阅读 3．(2023·丹东二模)初见(李)希烈，欲宣诏旨，希烈养子千余人露刃争前迫真卿，将食其肉。诸将丛绕谩骂，举刃以拟之，真卿不动。希烈遽以身翼蔽之，麾众令退，馆真卿而礼之。 (节选自《旧唐书·颜真卿传》) 译文：______________________________________________________ 答案：【词类活用】馆：名词用作动词，安置在馆舍。 【译文】李希烈急忙用身体像鸟张开翅膀一样遮挡他，挥手命令众人退下，将颜真卿安置在馆舍，以礼待之。 返回导航 第1轮 语文　 第一板块　古代诗文阅读 4．(2023·昆明5月联考)楚王曰：“秦，虎狼之国，不可亲也。而韩、魏迫于秦患，不可与深谋，与深谋恐反人以入于秦，故谋未发而国已危矣。寡人自料，以楚当秦，未见胜焉。内与群臣谋，不足恃也。” (节选自《战国策·楚策一》) 译文：_____________________________________________________________ 答案：【词类活用】内：名词用作状语，在国内。 【译文】我自己料想，(单)凭楚国来对抗秦国，未必能够取得胜利。在国内与群臣谋划，也不值得依靠。 返回导航 第1轮 语文　 第一板块　古代诗文阅读 二、阅读下面的文言文，完成文后题目。 神爵元年三月，诸降羌及归义羌侯杨玉，背畔犯塞，攻城邑，杀长吏。时赵充国年七十余，上老之，使丙吉问：“谁可将者？”充国对曰：“无逾于老臣者矣。”上遣问焉：“将军度羌虏何如？当用几人？”充国曰：“兵难遥度，臣愿驰至金城，图上方略。愿陛下以属老臣，勿以为忧。”上笑曰：“诺。”乃大发兵诣金城。遣充国将之，以击西羌。充国常以远斥候为务，行必为战备，止必坚营壁，尤能持重，爱士卒，先计而后战。遂西至西部都尉府，日飨军士，士皆欲为用。虏数挑战，充国坚守。后罕竟不烦兵而下。二年秋，羌若零、儿库共斩先零大豪杨玉首。 (节选自《通鉴纪事本末·赵充国破羌》) 返回导航 第1轮 语文　 第一板块　古代诗文阅读 5．对下列句子中加点的字词的解释，不正确的一项是(　　) D 返回导航 第1轮 语文　 第一板块　古代诗文阅读 解析： D项，“下”是名词用作动词，攻占。 返回导航 第1轮 语文　 第一板块　古代诗文阅读 6．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。 (1)兵难遥度，臣愿驰至金城，图上方略。 译文：_______________________________________________________ (2)遂西至西部都尉府，日飨军士，士皆欲为用。 译文：______________________________________________________ 答案：(1)行兵打仗之事难以在远方预测，我愿赶到金城县，绘成地图呈上作战方略。 (2)于是他率军向西来到西部都尉府，每天都用酒食慰劳将士，将士都愿意为他所用。 返回导航 第1轮 语文　 第一板块　古代诗文阅读 【参考译文】 神爵元年三月，那些归顺的羌人以及归义羌侯杨玉等人，一起背叛汉朝，侵犯边塞，攻打城镇，杀死地方官吏。当时赵充国已经七十多岁，皇上认为他老了，派御史大夫丙吉去问他：“谁可担任平定羌人的将领？”赵充国回答说：“没有比老臣更合适的了。”汉宣帝又派人去问他：“你估计羌人会怎样？应当派多少人？”赵充国说：“行兵打仗之事难以在远方预测，我愿赶到金城县，绘成地图呈上作战方略。请陛下交给老臣来办，不必担忧。”汉宣帝笑着说：“可以。”于是便调发大军前往金城。派赵充国率领金城部队，去攻打西羌。 返回导航 第1轮 语文　 第一板块　古代诗文阅读 赵充国经常注意派侦察兵到远处巡察，行军时一定做好战斗准备，扎营时一定使营垒坚固，他特别老成持重，爱护士卒，必先制定好作战计划，然后再进行战斗。于是他率军向西来到西部都尉府，每天都用酒食慰劳将士，将士都愿意为他所用。羌敌屡次挑战，赵充国坚守不出。后来罕羌终于不用兵就攻占下来。汉宣帝神爵二年秋季，羌人若零、儿库等部落首领共同将先零羌的首领杨玉斩杀。 返回导航 第1轮 语文　 第一板块　古代诗文阅读 专题提升练（2） 谢谢观看！ 一 名词的活用 A．时赵充国年七十余，上老之 老：认为……年老 B．止必坚营壁　　　　　 坚：使……坚固 C．先计而后战 计：考虑，谋划 D．后罕竟不烦兵而下 下：使……投降 $$