第7课《谁是最可爱的人》课件 2023—2024学年统编版语文七年级下册

最 是 谁 可 爱 的 人 1.了解作者及文章的背景资料,了解新闻通讯,理清文章结构。 2.揣摩语言,分析如何选择典型事例,全面反映事物本质的特点。 3.品析战士们爱国主义、国际主义、革命英雄主义精神及其高贵的思想品质,培养爱国精神和家国情怀。 学习目标 2 横跨鸭绿江 同学们知道他们是谁吗? 上甘岭战役 长津湖战役 金城战役 新课导入 他们是—— 新课导入 志愿军烈士 杨根思 首位“特级战斗英雄” 曾用18颗手榴弹攻下制高点,俘虏一个排的敌人。在长津湖战役中,抱5公斤炸药同40余敌人共归于尽。 任务一:借助资料,自主预习 黄继光 志愿军“特级英雄” 1952年10月19日,上甘岭战役中,黄继光用胸膛堵住疯狂扫射的敌机枪眼,英勇牺牲。 任务一:借助资料,自主预习 志愿军烈士 邱少云 志愿军“特级英雄” 1952年10月12日,美军盲目发射燃烧弹,为了不暴露目标,放弃自救,在烈火中坚持30多分钟,直至牺牲。 任务一:借助资料,自主预习 志愿军烈士 魏巍(1920—2008),本名魏鸿杰,笔名魏巍、红杨树,中国当代作家、诗人。1942年,创作长诗《黎明的风景》。1951年4月11日,在《人民日报》刊登通讯《谁是最可爱的人》。1952年,完成中篇小说《长空怒风》。1956年,完成电影小说《红色的风暴》。1978年,创作完成了长篇小说《东方》。1982年,凭借《东方》获第一届茅盾文学奖。 任务一:借助资料,自主预习 作者简介 1950年6月,美国发动侵略朝鲜战争,把战火烧到了鸭绿江边,严重威胁我国国家安全。同年10月,应朝鲜政府请求,在司令员彭德怀的率领下,中国人民志愿军奔赴朝鲜,开始了“抗美援朝,保家卫国”的正义之战。1953年7月,双方签订《朝鲜停战协定》,抗美援朝战争胜利结束。1958年,志愿军全部撤回中国。10月25日为抗美援朝纪念日。 本文是作者随军采访写的一篇通讯,发表在1951年4月 11日的《人民日报》上。文章一经刊发,即引起强烈反响, “最可爱的人”这个亲切而充满敬意的称呼也由此传诵开。 向197653名牺牲的抗美援朝志愿军烈士致敬 背景资料 任务一:借助资料,自主预习 通讯,是运用叙述、描写、议论、抒情等多种手法,具体、生动、形象地反映新闻事件或典型人物的一种新闻报道体裁。 通讯包括人物通讯和事件通讯两类。 通讯具有新闻性、文学性、评论性。 文体知识 任务一:借助资料,自主预习 自由朗读课文,在文中圈画出重点生字词,并思考:作者为什么认为中国志愿军是最