第4课《古代诗歌四首——观沧海》课件 2023—2024学年统编版语文七年级上册

曹 操 七年级上册语文 壹 课前导读 九年级语文课件 2 有感情地反复朗读诗歌,背诵诗歌。 了解诗词有关知识,理解诗歌所表达的思想感情。 品味诗歌语言,体味诗歌的意境;培养赏读诗歌的能力,提高古诗文修养。 培养热爱中华古代文化知识的思想感情,提高文化品位和审美情趣。 学习目标 曹操(155—220),字孟德,小名阿瞒。 曾历任 大将军、丞相,封魏王,建安二十五年卒。子曹丕称帝,追尊为武帝。东汉末年政治家、军事家、杰出的诗人。 代表诗作有《步出夏门行》《蒿里行》《短歌行》等。文学史上“三曹”是指曹操、曹丕、曹植。曹操雅爱诗章,好作乐府歌辞,今存二十一篇。著作有《魏武帝集》,已佚。 他的诗歌散文清峻整洁,气魄雄伟,慷慨悲凉,篇中抒发自己的政治抱负,并反映了汉末人民的苦难生活。 作者介绍 汉乐府诗 《观沧海》选自《乐府诗集》,是乐府诗《步出夏门行》中的第一章,是曹操的名篇。 汉朝的音乐机构,本是汉武帝设立的音乐机构,其职责为训练乐工,制谱度曲,采集民间歌谣等。后人将乐府中收集编录的诗称为“汉乐府诗”,简称汉乐府。六朝时, 乐府乃由机关的名称变为一种带有音乐性的诗体的名称。 相关知识 创作背景 《观沧海》是曹操的名篇。东汉建安年间,曹操借许悠之计,以少胜多,击退了他在北方的主要对手——袁绍。袁绍残部逃到乌桓(当时辽东半岛上的一个少数民族政权),想得到乌桓的支持,以求东山再起。曹操乘胜追击,征讨乌桓。东汉建安12年,即公元207年,曹操挥鞭北指,所向披靡,大败乌桓。归途中,曹操登上碣石山,观看沧海壮丽景色。此时,曹操踌躇满志,意气昂扬,挥笔即书,便有了《观沧海》一诗。 贰 识字识词 九年级语文课件 7 碣石 沧海 澹澹 竦 峙 萧 瑟 哉 ji c ng d n S ng zh Xi o s z i 认识生字 复习检查 1、《观沧海》一诗选自 ,作者 ,字 , 的政治家、军事家、诗人。他与其子 、 合称为“三曹”。 《乐府诗集》 曹操 孟德 东汉末年 曹丕 曹植 2、从《观沧海》一诗的体裁看,它是一首 体 诗;从表达方式看,它是一首 写景诗(抒情诗)。 乐府 四言 感怀 ‹#› 复习检查 4、 《观沧海》一诗以_字统领全篇,先写_景,然后写_景,借景抒情,表现了诗人 _。 3、《观沧海》诗中最能反映作者的博大胸襟的诗句是 日月之行,若出其中 星汉灿烂,若出其里 观 实 虚 宽广的胸怀和豪迈的气魄 ‹#› 掌握字 音、字义 东临碣石, 以观沧海。 水何澹澹, 山岛竦峙。 树木丛生, 百草丰