期末综合测评卷（试题）-2023-2024学年人教版数学四年级下册

……○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………… ※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※ ……○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………… ……○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………… 学校：___________ 姓名：___________ 班级：___________ 考号：___________ ……○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………… 2023-2024学年期末综合测评卷（1） 人教版数学 四年级下册 姓名：__________ 班级：__________考号：__________ 题号 一 二 三 四 五 六 总分 评分 注意事项： 1、填写答题卡的内容用2B铅笔填写 2、提前 xx 分钟收取答题卡 一、用心思考，我会选。(每题1分，共10分。) 1．在a＋0、a－0、a×0、0÷a(a不为0)中，结果一定为0的有（　　）个。 A．1 B．2 C．3 D．4 2．125×17×8=17×（125×8）是运用了（　　）。 A．乘法交换律 B．乘法结合律 C．乘法交换律和乘法结合律 D．无法判断 3．比较10.3和10.30，它们（　　）。 A．大小相等，意义相同 B．大小相等，意义不同 C．大小不等，意义相同 D．大小不等，意义不同 4．从左面观察，所看到的图形是（　　）。 A． B． C． D． 5．把三角形3个内角撕下来，再拼在一起，可以组成一个（　　）。 A．直角 B．周角 C．平角 D．锐角 6．下面不是轴对称图形的是（　　）。 A．平行四边形 B．长方形 C．正方形 D．等腰三角形 7． 5.05这个小数，整数部分的“5”与小数部分的“5”相差（　　）。 A．5 B．4.5 C．4.55 D．4.95 8．一个减法算式中，被减数、减数与差的和是502，减数比差大21，减数是（　　）。 A．272 B．115 C．136 D．251 9．下列说法错误的有（　　）。 ①0.05和0.50的大小相等，计数单位不同。 ②三角形有一个角是60°，则这个三角形一定是锐角三角形。 ③长方形、正方形、等腰梯形、平行四边形、正三角形都是轴对称图形。 ④一个除法算式中，被除数乘5，要使商不变，除数要除以5. A．1个 B．2个 C．3个 D．4个 10．淘气在计算1.39加上一个一位小数时，由于错误的把小数的末尾对齐，结果是1.84，正确的得数应该是（　　）。 A．5.89 B．0.45 C．3.23 D．3.32 二、仔细观察，我会填。(每空1分，共26分) 11．6.248由　 　个 1、　 　个0.1、　 　个0.01 和　 　个0.001组成。 12．如图，从 　 　面看到的是。如果去掉4号小正方体，从 　 　面看到的图形不会改变。 13．　 　缩小到原来的 与0.78扩大到原来的10倍的结果相等。 14．9.0968保留一位小数是　 　，保留两位小数是　 　，保留整数是　 　。 15．在7.060、0.706、7.6、7.06和0.076中，最大的数是　 　，最小的数是　 　，相等的两个数是　 　和　 　。 16．480加上24乘30的积，和是　 　.这题是求和是多少，要用　 　作加数，用　 　作另一个加数． 17．一个等腰三角形的一条腰长5厘米，底边长4厘米，围成这个等腰三角形需要　 　厘米的绳子。 18．三角形ABC中，∠A=35°，∠B=52°，∠C=　 　，这是一个　 　三角形。 19．已知一个平行四边形的一组邻边分别是8厘米和6厘米，这个平行四边形的周长是　 　厘米。 20．迎迎在计算“20+★×5”时，先算加法，后算乘法，得到的结果是500。★表示　 　，这道题的正确答案是　 　。 21．用3个0、2个7组成一个小数，只读一个零的最小的带小数是　 　；三个零都要读的最小的纯小数是　 　。 22．四（1）班第三小组平均每人捐了9本书，刘林捐了　 　本书。 四（1）班第三小组捐书情况统计表 姓名 康嘉 王锋 李瑶 韩皓 刘林 本数 9 10 8 8 　 三、认真辨析，我会判。(每题 1分，共5分) 23．15.64-3.85+2.36=15.64+2.36-3.85。（　　） 24．一个三角形中最大的角是钝角，这个三角形一定是钝角三角形。 25．在小数的末尾添上0或者去掉0，小数的大小不变。（　　） 26．第1小组5名同学的平均身高是147厘米每个人的身高一定都是147厘米。（　　） 27．3.6475精确到百分位是3.64。（　　） 四、动手操作，我能行（3＋6＝9分） 28．画出下面三角形指定底边上的高。 29．在方格纸上画出从前面、上面和左面看到的图形。 五、认真细致，我会算。(8＋6＋12＝26分) 30．直接写得数。 35×2= 2.4+0.9= 3.2÷100= 3-0.4-0.6= 1.96-0.51= 6-3.3= 24×5= 497×0÷7= 31．用竖式计算。 78.5+4.67＝ 25.12﹣6.89＝ 32．脱式计算，标*的题要用运算律简算. （1）[192÷（96-72）]×28 （2）*257+396+43 （3）*136×25×4 （4）*78×102-78×2 六、生活问题，我会解。（4＋5*4＝24分） 33．一张纸的厚度约为0.0125厘米，10000张纸叠在一起厚多少米？ 34．王老师买一个篮球和一个足球，付了200元，售货员找错了，多给王老师18.50元，共找回43.20元。买篮球和足球一共用去多少元？ 35．如图，三角形ABC的三条边相等，∠1=∠2，∠3=∠4，求∠5的度数。 36．张叔叔家的长方形桃园和李伯伯家的长方形梨园紧挨着（如下图），李伯伯想知道自己家的梨园比张叔叔家的桃园大多少，你能帮忙算一算吗？ 37．近年来，房车露营等小众旅游项目受到不少游客的青睐，以下是某房车露营基地假日推出的自助餐优惠方案，6个大人带4个儿童选择哪种自助餐方案比较合算？ 方案一 儿童每位38元， 大人每位58元。 方案二 团体10人以上(含10人) 每位48元。 答案解析部分 1．【答案】B 【解析】【解答】解：a×0、0÷a的结果一定为0，共2个。 故答案为：B。 【分析】0除以任何一个不等于0的数都等于0；任何数乘以0都等于0。 2．【答案】C 【解析】【解答】解： 125×17×8=17×（125×8）是运用了 乘法交换律和乘法结合律。 故答案为：C。 【分析】整数乘法的交换律：a×b=b×a，整数乘法的结合律：a×（b×c）=a×（b×c）。 3．【答案】B 【解析】【解答】解：比较10.3和10.30，它们大小相等，意义不同。 故答案为：B。 【分析】根据小数的性质判断两个小数大小相等。10.3的计数单位是0.1，10.30的计数单位是0.01，两个数表示的意义是不同的。 4．【答案】D 【解析】【解答】解：从左面观察，所看到的图形是。 故答案为：D。 【分析】从左面看，看到两层，下面一层3个正方形，上面一层一个正方形，并且中间对齐。 5．【答案】C 【解析】【解答】解：三角形3个内角和是180度，3个内角拼在一起，可以组成一个平角。 故答案为：C。 【分析】一个平角的度数是180度，据此解答。 6．【答案】A 【解析】【解答】解：平行四边形不是轴对称图形；长方形有两条对称轴，是轴对称图形；正方形有四条对称轴，是轴对称图形；等腰三角形有一条对称轴，是轴对称图形。 故答案为：A。 【分析】轴对称图形：在平面内，如果一个图形沿一条直线对折，对折后的两部分能完全重合，这样的图形叫做轴对称图形，这条直线就是其对称轴。 7．【答案】D 【解析】【解答】解：整数部分的5表示5个1，是5；小数部分的5表示5个0.01，是0.05； 两个“5”相差：5-0.05=4.95。 故答案为：D。 【分析】一个数字在哪个数位上，就表示有几个这个数位上的数；计算小数加法和减法，先把各数的小数点对齐， 再按照整数加减法的法则进行计算，最后在得数里对齐横线上的小数点点上小数点。 8．【答案】C 【解析】【解答】解：因为被减数+减数+差=502，且被减数=减数+差， 所以2×（减数+差）=502，即减数+差=251， 又因为减数-差=21， 所以2×减数=251+21， 解得减数=136。 故答案为：C。 【分析】根据被减数-减数=差可得被减数=减数+差，结合题中“被减数+减数+差=502”，即可得出2×（减数+差）=502，可求出减数+差的值，再结合减数-差=21，即可求出减数的值。 9．【答案】D 【解析】【解答】解：①0.05＜0.50，它们的大小不同，计数单位不同，分别表示5个0.01和5个0.1，原题干说法错误； ②180°-60°-20°=100°，所以这个三角形是钝角三角形，原题干说法错误； ③平行四边形不是轴对称图形，原题干说法错误； ④要使商不变，除数也要乘5，原题干说法错误。 故答案为：D。 【分析】①小数点的左边是整数部分，表示几个一，小数点右边第一位是十分位，表示几个0.1，小数点右边第二位是百分位，表示几个0.01，小数点右边第三位是千分位，表示几个0.001······； ②有一个角是钝角的三角形是钝角三角形；所以这个三角形不一定是锐角三角形； ③平面内，一个图形沿一条直线折叠，直线两旁的部分能够完全重合，这个图形就是轴对称图形；其中的这条直线就是对称轴，平行四边形不是轴对称图形； ④商不变的性质：在除法里，被除数和除数同时扩大或缩小相同的倍数（0除外），商不变。 10．【答案】A 【解析】【解答】解：1.84-1.39=0.45，这个一位小数是4.5，正确的得数：1.39+4.5=5.89。 故答案为：A。 【分析】由于把小数的末尾对齐了，实际就是把一位小数看作两位小数了。用1.84减去1.39即可得到这个错误的两位小数，把这个两位小数的小数点向右移动一位就是正确的一位小数。然后把1.39加上这个正确的一位小数即可求出正确的得数。 11．【答案】6；2；4；8 【解析】【解答】解：6.248由6个1，2个0.1、4个0.01 和8个0.001组成。 故答案为：6；2；4；8。 【分析】一个数字在哪个数位上，就表示有几个这个数位上的数，据此解答。 12．【答案】上；侧 【解析】【解答】解：从上面看到的是；如果去掉4号小正方体，从侧面看到的图形不会改变。 故答案为：上；侧。 【分析】因为这个图形有两层，所以从上面看到的是4个正方形排成的一行； 去掉4号小正方体，从上面和正面看都会改变，但是从侧面看到的不会改变。 13．【答案】78 【解析】【解答】解：0.78×10×10 =7.8×10 =78。 故答案为：78。 【分析】一个非0的数乘（除以）10，小数点向右（左）移动一位；一个非0的数乘（除以）100，小数点向右（左）移动两位；一个非0的数乘（除以）1000，小数点向右（左）移动三位。 14．【答案】9.1；9.10；9 【解析】【解答】 9.0968保留一位小数是9.1，保留两位小数是9.10，保留整数是9。 故答案为：9.1；9.10；9。 【分析】用“四舍五入法”求近似数，保留一位小数，看小数部分百分位上的数“四舍五入”，百分位上的数小于5，直接舍去尾数，百分数上的数等于或大于5，向十分位进一，去掉尾数； 保留两位小数，看小数部分千分位上的数“四舍五入”，千分位上的数小于5，直接舍去尾数，千分数上的数等于或大于5，向百分位进一，去掉尾数； 保留整数，看小数部分十分位上的数“四舍五入”，十分位上的数小于5，直接舍去尾数，十分数上的数等于或大于5，向个位进一，去掉尾数，据此解答. 15．【答案】7.6；0.076；7.06；7.060 【解析】【解答】解：7.6＞7.06=7.060＞0.706＞0.076。 故答案为：7.6；0.076；7.06；7.060。 【分析】小数比较大小，先比较整数部分，整数部分大的数就大，如果整数部分相同，再比较小数部分十分位上的数，十分位上的数大的就大，如果十分位上的数相同就比较百分位上的数······直到比出大小为止。 16．【答案】1200；480；24乘30的积 17．【答案】14 【解析】【解答】解：5×2＋4 =10＋4 =14（厘米）。 故答案为：14。 【分析】围成这个等腰三角形需要绳子的长度=这个等腰三角形的腰长×2＋底边的长度。 18．【答案】93°；钝角 【解析】【解答】解：180°-35°-52°=93°>90°，所以这是一个钝角三角形。 故答案为：93°；钝角。 【分析】三角形的内角和是180°，∠C=180°-∠A-∠B； 有一个角是钝角的三角形叫钝角三角形。 19．【答案】28 【解析】【解答】解：（8+6）×2 =14×2 =28（厘米） 故答案为：28. 【分析】平行四边形的周长等于平行四边形的一组邻边的和乘以2。 20．【答案】80；420 【解析】【解答】解：500÷5-20 =100-20 =80 20＋80×5 =20＋400 =420。 故答案为：80；420。 【分析】★代表一个因数，★=（得到的结果出÷另一个因数）-20；这道题的正确答案=20＋80×5，先算乘法，再算加法。 21．【答案】700.07；0.0077 【解析】【解答】解：用3个0、2个7组成一个小数，只读一个零的最小的带小数是700.07；三个零都要读的最小的纯小数是0.0077。 故答案为：700.07；0.0077。 【分析】组成只读一个零的最小带小数的整数部分是700，十分位上是0，百分位上是7，这个小数是700.07；纯小数的整数部分是0，三个零都要读的最小的纯小数是0.0077。 22．【答案】10 【解析】【解答】解：9×5-9-10-8-8=10（本），所以刘林捐了10本书。 故答案为：10。 【分析】四（1）班第三小组一共捐书的本数=四（1）班第三小组平均捐书的本数×四（1）班第三小组的人数，所以刘林捐书的本数=四（1）班第三小组一共捐书的本数-康磊捐书的本数-王锋捐书的本数-李瑶捐书的本数-韩皓捐书的本数。 23．【答案】正确 【解析】【解答】解：15.64-3.85+2.36=15.64+2.36-3.85。正确。 故答案为：正确。 【分析】交换3.85和2.36的位置时，要带着前面的运算符号一起交换。 24．【答案】正确 【解析】【解答】一个三角形中最大的角是钝角，这个三角形一定是钝角三角形，原题说法正确. 故答案为：正确. 【分析】根据三角形内角和是180°，如果一个三角形中最大的角是钝角，钝角超过了90度，那么其余两个角肯定都小于90，这个三角形就是钝角三角形. 25．【答案】正确 【解析】【解答】根据小数的性质，在小数的末尾添上0或者去掉0，小数的大小不变。 故答案为：正确。 【分析】小数的性质：在小数的末尾添上零或者去掉零小数的大小不变。 26．【答案】错误 【解析】【解答】解：第1小组5名同学的平均身高是147厘米，不是每个人的身高一定都是147厘米。 故答案为：错误。 【分析】平均身高反映的是这5名同学的整体情况，不能反映每一个人的身高。 27．【答案】错误 【解析】【解答】 3.6475精确到百分位是3.65。 故答案为：错误。 【分析】精确到百分位即看千分位上的数字，若千分位上的数字大于等于5，则进1，若千分位上的数字小于5，则舍去。 28．【答案】解： 【解析】【分析】三角形作高的方法：从三角形的顶点向底边作一条垂线，这点和垂足之间的距离就是三角形的高，然后标上直角符号。 29．【答案】解： 【解析】【分析】从不同的方向观察图形，判断出观察到的图形有几个正方形组成以及每个正方形的位置，然后画出看到的图形即可。 30．【答案】 35×2=70 2.4+0.9=3.3 3.2÷100=0.032 3-0.4-0.6=2 1.96-0.51=1.45 6-3.3=2.7 24×5=120 497×0÷7=0 【解析】【分析】一个数除以100，就是把小数点向左移动两位； 在小数加减法计算时，小数点对齐，即相同数位对齐，再按照整数加减法法则进行计算，最后在结果的对应位置点上小数点。 31．【答案】解：78.5+4.67＝83.17 25.12﹣6.89＝18.23 【解析】【分析】计算小数加法和减法，先把各数的小数点对齐， 再按照整数加减法的法则进行计算，最后在得数里对齐横线上的小数点点上小数点。 32．【答案】（1）[192÷（96-72）]×28 = [192÷24]×28 =8×28 =224 （2）257+396+43 =257＋43＋396 =300＋396 =696 （3）136×25×4 =136×（25×4） =136×100 =13600 （4）78×102-78×2 =78×（102-2） =78×100 =7800 【解析】【分析】（1）先算小括号里面的，再算中括号里面的，最后算括号外面的； （2）利用加法交换律简便运算； （3）利用乘法结合律简便运算； （4）利用乘法分配律简便运算。 33．【答案】解：0.0125×10000=125（厘米） 125厘米=1.25米 答：10000张纸叠在一起厚1.25米。 【解析】【分析】首先根据乘法的意义求出10000个0.0125是多少，就是10000张纸的厚度，再根据1米=100厘米把厘米化成米即可， 34．【答案】解：43.20- 18.50=24.70(元) 200- 24.70=175.30(元) 答：买篮球和足球一共用去175.30元。 【解析】【分析】售货员找回的钱数-多找的钱数=应找回的钱数，付的总钱数-应找回的钱数=买篮球和足球一共用去的钱数。 35．【答案】解：三角形ABC的三条边相等，三角形是等边三角形，每个角都是60° ∠2+∠4=60°÷2+60°÷2=30°+30°=60° ∠5=180°-（∠2+∠4）=180°-60°=120° 答：∠5的度数是120°。 【解析】【分析】∠2和∠4都等于60度的一半，∠5的度数=三角形的内角和-（∠2+∠4）。 36．【答案】解：38×33-38×13 =38×（33-13） =38×20 =760（平方米） 答：李伯伯家的梨园比张叔叔家的桃园大760平方米。 【解析】【分析】长×宽=长方形的面积，梨园的面积-桃园的面积=梨园比桃园大的面积。 37．【答案】解：方案一：38×4+58×6 =152+348 =500（元） 方案二：48×（6+4） =48×10 =480（元） 480＜500，所以方案二合算 答：6个大人带4个儿童选择方案二比较合算。 【解析】【分析】方案一，总费用=儿童单价×儿童数量+成人单价×成人数量；方案二：总费用=团体票价×(儿童人数+成人人数)；据此分别计算出两种方案的费用，再比较即可。 学科网（北京）股份有限公司 $$