2024年陕西省西安市名校协作中考模拟历史试题

绝密★启用前 试卷类型：A 九年级最新中考压轴卷 历史 注意事项： 1．全卷满分60分，答题时间为60分钟。 2．请将各题答案填写在答题卡上。 第一部分（选择题共24分） 一、选择题（本部分共12道试题，每题2分，计24分。每道题只有一个选项符合题意） 1. 孔子提出“苛政猛于虎”；孟子认为“民为贵，社稷次之，君为轻”；墨子劝说统治者厉行节约，以此减轻人民的负担，才能实现“民富国治”。他们主张的共同之处是（ ） A. 无为而治 B. 以法治国 C. 关注民生 D. 顺应自然 2. 古建筑具有纪念价值和文物考证价值。下面图片中的建筑物见证了（ ） A. 古代经济重心的南移 B. 唐代的对外交往 C. 宋元时期的都市生活 D. 清朝经济的繁荣 3. 对我国古代农业和手工业生产技术进行全面总结，被誉为“中国17世纪的工艺百科全书” 的著作是 （ ） A. 《齐民要术》 B. 《梦溪笔谈》 C. 《天工开物》 D. 《农政全书》 4. 近代某不平等条约规定：“自今以后，大皇帝恩准英国人民带同所属家眷，寄居大清沿海之广州、福州、厦门、宁波、上海等五处港口，贸易通商无碍。”与该条约的签订有直接关系的战争是（ ） A. 鸦片战争 B. 第二次鸦片战争 C. 甲午中日战争 D. 八国联军侵华战争 5. 毛泽东创作的诗词，十分生动地记录了中国革命与建设中的重大时刻与关键环节。下列诗词与如图所代表的事件相关的是（ ） A. “军叫工农革命，旗号镰刀斧头” B. “金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒” C. “钟山风雨起苍黄，百万雄师过大江” D. “一桥飞架南北，天堑变通途” 6. 下图所示歌曲创作于1957年，歌中唱道：“社会主义好，社会主义好！社会主义国家人民地位高······”社会主义基本制度在我国建立的标志是（ ） A. “一五”计划的实施 B. 三大改造的基本完成 C. 人民公社化运动的开展 D. 中共十一届三中全会的召开 7. 1978年，邓小平发表谈话支持和推动关于真理标准问题的讨论；1992年初，他发表了著名的“南方谈话”。这两次谈话都（ ） A. 完成了国家建设的拨乱反正 B. 打破了对于人们的思想束缚 C. 推动了党的工作中心的转移 D. 深化了社会主义的体制改革 8. 1971年4月6日，尼克松总统发表声明，宣布放松美国对华禁运等一系列新规定。这说明（ ） A. 美国有意改善同中国的外交关系 B. 中美双方彻底结束对抗状态 C. 美国政府已经彻底放弃霸权主义 D. 中美关系已经实现了正常化 9. 在建筑结构上，罗马人将希腊柱与罗马式拱门结为一体，形成独特的罗马式建筑结构。这折射出古代罗马注重（ ） A. 守旧与封闭 B. 交流与传播 C. 开放与推广 D. 互鉴与创新 10. 1689年2月13日，英国召开议会，举行威廉与玛丽的加冕仪式。在这一刻，“国王与人民自由地达成了一个彼此都同意的契约”。这个“契约”确立的原则是（ ） A. 议会至上 B. 王权独尊 C. “君权神授” D. 三权分立 11. 下图反映了1870-1913年英、美、法、德四国在世界工业生产中所占比例的变化情况。造成这一变化发生的直接因素是（ ） A. 资本主义的萌芽的出现 B. 大众教育的普及 C. 第二次工业革命 D. 第一次世界大战 12. 乌克兰战事持续紧张，巴以冲突再度升级，全球气候治理十分紧迫。面对这些问题需要（ ） A. 反对战争，争取和平 B. 顺应经济全球化趋势 C. 构建人类命运共同体 D. 民族独立，捍卫主权 第二部分（非选择题共36分） 二、材料解析题（共3道试题，计36分） 13. 阅读材料，回答问题。 材料一 材料二 明清农业较之前代的发展相对有限，在农作物品种的增加、多种经营方式的推广，则是比较突出的成就。自明朝中期起，高产作物玉米、番薯、马铃薯自海外传入中国，它们不仅单位亩产量大，而且适应性强，不与五谷争地。明清时期，棉、麻、桑、茶树、甘蔗、蔬菜、果木等品种的种植日益广泛，产品大量流入市场。 ——摘编自张帆《中国古代简史》 （1）材料一中的图A___________是唐朝发明并推广的重要的生产工具，推动了农业的发展；两宋时期，农业获得前所未有的发展，图B所示农业生产工具是___________，该工具的使用大大提高了劳动效率；宋朝时，___________产量跃居粮食作物首位，长江下游和太湖流域一带成为丰饶的粮仓；图C所示庄园是西欧中世纪乡村的典型组织形式，是一个独立的___________的经济和政治单位。 （2）依据材料二，概括明清农业发展的特点。结合所学知识，指出清朝前期为恢复和发展农业生产所采取的措施。 （3）2024年党的政府工作报告强调，坚持不懈抓好“三农”工作，扎实推进乡村全面振兴。综合上述材料，结合所学知识，谈谈应如何促进我国农业的发展。 14. 阅读材料，回答问题。 材料一 图A美国独立战争形势图 从1775年的第一声枪响拉开美国独立战争的序幕，到1783年英国正式承认北美十三个英属殖民地独立，历经八年的美国独立战争宣告结束……美国独立战争结束了欧洲殖民者对北美十三个殖民地的统治，挣脱了殖民者的枷锁，建立了自己的国家，一个新的资产阶级共和国。这场战争也使英国的全球殖民帝国遭受毁灭性打击。 ——摘编自王延彬《美国战争小说的流变研究》 材料二 玻利瓦尔 章西女王 （1783-1830） （约1835-1858） 图B 在带领印度人民走向独立的过程中，甘地没有采用暴力的手段，而是以非暴力的思想为利器进行革命……甘地最大的贡献还在于，运用有效的新闻实践和传播手段使印度3亿5千万贫困、沮丧的人恢复了希望，并将他们有效动员起来，投身于非暴力的民族独立斗争。 ——摘编自赵永华、郭美辰《甘地在非暴力不合作运动中的新闻理念》 材料三 图C二战后民族解放运动的发展 二战胜利后，亚非拉民族独立解放斗争出现了新高潮，新兴民族独立国家大批涌现，开始了走向联合的道路……从世界格局的角度看，第三世界的成熟与发展，对雅尔塔格局造成巨大冲击，新兴民族国家日益成为国际政治舞台上的重要发展力量。 ——摘编自赵立坤《20世纪世界政治格局演变探析》 （1）材料一中的“第一声枪响”是指哪一事件，并指出该事件发生在图A中哪一位置（写序号）。结合所学知识，分析美国独立战争的影响。 （2）选做题：以下两个小题，请任选一个作答。 ①图B中的两位历史人物分别领导了哪场民族解放运动？依据材料二，结合所学知识，概括印度的非暴力不合作运动的历史意义。 ②依据图C，概括二战后民族解放运动发展的特点。依据材料三，结合所学知识，举出与“亚非拉民族独立解放斗争出现了新高潮”相关的史实，并分析“第三世界的成熟与发展”对世界格局的影响。 （3）结合所学知识，指出标志着所有非洲国家都摆脱了殖民主义枷锁的事件。综合上述材料，结合所学知识，谈谈你对民族解放运动的认识。 15. 某校九年级（1）班同学以“伟大的人民，伟大的力量”为主题展开探究活动，请你参与。 【青春的力量】 材料一 在湖南，从北伐军1926年夏进入那里到第二年1月，农民协会会员从40万人激增到200万人。在城市，工人运动也高涨起来，湖南、湖北两省总工会相继成立，上海工人举行了3次武装起义，有力地配合了北伐军的胜利进军。 ——摘编自中共中央党史研究室《中国共产党的九十年》 【团结的力量】 材料二 华北有近百万农民参加解放军，东北解放区有160万人参军……1946年7月到1948年9月，山东有580万农民支援前线……在辽沈战役、平津战役和淮海战役中，有539万民工支前，并送了担架107700副，大车389820辆，牲畜1009300头，粮食95亿斤以及大量的其他物资。 ——摘编自莫宏伟、张成洁《新区农村的土地改革》 【奋斗的力量】 材料三 长江机器厂接受了国家建设需要的一批定货，全厂工人喜气洋洋，充满信心，坚决要如期完成任务。 图C 代表人物 语录 结果 以王进喜为代表的石油工人 宁肯少活20年，拼命也要拿下大油田 短短三年多时间，建成了我国最大的石油基地 邓稼先等一大批科学家 从今以后，我要去办一件大事，办成了，一生也值得。为了它，死了也值得 原子弹、导弹、人造地球卫星研制成功 ——摘编自贺善侃《劳动精神与中国共产党百年奋斗史》 【人民的力量】 材料四 人民是历史的创造者，是决定党和国家前途命运的根本力量。赢得人民信任，得到人民支持，党就能够克服任何困难，就能够一往无前、无往不胜……把人民当家作主具体地、现实地体现到党治国理政的政策措施上来，具体地、现实地体现到党和国家机关各个方面各个层级工作上来，具体地、现实地体现到实现人民对美好生活向往的工作上来，实现人民意志，保障人民权益，充分激发全体人民的积极性主动性创造性。 ——摘编自《人民日报评论员：始终坚持人民至上——论学习贯彻习近平主席十四届全国人大一次会议重要讲话》 （1）依据图A，结合所学知识，指出五四运动主力的变化及此次运动的结果。依据材料一、概述北伐战争与工农运动的关系。 （2）依据图B，结合所学知识，概括中国抗日战争的特点。依据材料二，说明人民群众为人民解放战争胜利所作的贡献。 （3）图C为出版于1954年的连环画《把五年计划放在心上》的第一页，结合所学知识，概括“一五”计划期间取得伟大成就的原因。依据材料三，任选一类代表人物提炼一个主题精神，并结合所学知识，概括其具体的精神内涵。 （4）依据材料四，结合所学知识，指出党和国家应如何“保障人民权益”。综合上述材料，结合所学知识，谈谈你对人民群众在党和国家历史发展中的作用的认识。 绝密★启用前 试卷类型：A 九年级最新中考压轴卷 历史 注意事项： 1．全卷满分60分，答题时间为60分钟。 2．请将各题答案填写在答题卡上。 第一部分（选择题共24分） 一、选择题（本部分共12道试题，每题2分，计24分。每道题只有一个选项符合题意） 【1题答案】 【答案】C 【2题答案】 【答案】B 【3题答案】 【答案】C 【4题答案】 【答案】A 【5题答案】 【答案】B 【6题答案】 【答案】B 【7题答案】 【答案】B 【8题答案】 【答案】A 【9题答案】 【答案】D 【10题答案】 【答案】A 【11题答案】 【答案】C 【12题答案】 【答案】C 第二部分（非选择题共36分） 二、材料解析题（共3道试题，计36分） 【13题答案】 【答案】（1） ①. 筒车 ②. 秧马 ③. 水稻 ④. 自给自足 （2）特点：农业种植品种增加；经营方式多样；海外传入的高产作物提高了粮食产量；农产品商品化趋势加强。措施：开垦荒地；兴修水利；改进种植技术，推广高产作物；种植经济作物。 （3）做法：要不断推动生产工具的改进，促进农业高科技发展；进行人才引进，促进科学技术的不断创新；充分利用优越的自然条件；等等。 【14题答案】 【答案】（1）事件：来克星顿的枪声。 位置：4。 影响：推翻了英国的殖民统治，实现了国家独立；沉重打击了英国在全球的殖民统治；为美国发展资本主义扫清了障碍；对法国大革命和拉丁美洲独立运动产生了深远影响。 （2）①民族解放运动：玻利瓦尔领导了拉丁美洲独立运动。章西女王领导了印度民族大起义。 历史意义：动员了广大群众，打击了英国的殖民统治；增强了印度人民的民族自尊心和自信心；甘地控制了群众的斗争方式，保证了资产阶级对运动的领导权。 ②特点：涉及范围广；持续时间长；发展迅速。 史实：非洲民族独立运动高涨；古巴革命取得胜利；巴拿马收回了运河区的全部主权。 影响：推动了亚非拉出现大批民族独立国家，塑造了现代国际政治版图；促进了第三世界的出崛起；冲击了两极格局，推动了多极化趋势的发展。 （3）事件：1990年，纳米比亚独立。 认识：杰出历史人物推动了被压迫地区的民族解放；民族意识的觉醒推动了民族解放运动的兴起和发展；民族解放运动改变着世界的面貌，促进了世界殖民体系的崩溃；等等。 【15题答案】 【答案】（1）变化：五四运动的主力由学生转变为工人阶级（或工人阶级成为五四运动的主力）。 结果：北洋政府释放被捕学生；罢免曹汝霖等人的职务；中国代表没有在“巴黎和约”上签字。 关系：北伐战争推动了工农运动的发展；工农运动促进了北伐战争的胜利进军。 （2）特点：全民族团结抗战；分正面战场和敌后战场两个战场；持续时间长；民族牺牲大；民族气节坚定；以弱胜强。 贡献：人民群众为解放军提供了源源不断的物资和兵源，推动了人民解放战争的胜利。 （3）原因：中国共产党的正确领导；广大人民的积极性高涨；苏联的援助；等等。选王进喜：大庆精神。 内涵：为国争光、为民族争气的爱国主义精神；独立自主、自力更生的创业精神；胸怀全局、为国分忧的奉献精神。 选邓稼先：“两弹一星”精神。 内涵：热爱祖国、无私奉献；自力更生、艰苦奋斗；大力协同、勇于登攀。 （4）措施：坚持人民当家作主；建立和完善社会保障体系；通过立法明确人民的基本权利和自由。 认识：人民是历史的创造者，他们通过革命、建设和改革等实践活动，推动了社会的发展和进步；人民是决定国家前途命运的根本力量，在历史的重要时刻挺身而出，为国家的独立和尊严付出了巨大的努力和牺牲；人民在各个领域中发挥了自己的专业技能和创造力，为国家经济、科技、文化等的发展作出了重要贡献。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $