期末专题复习：文言文知识点整理 2023-2024学年统编版语文八年级下册

八年级下册期末知识点整理——文言文第三单元 《桃花源记》 一、文学常识: 作者:陶渊明,东晋诗人,字元亮,一说名潜,世称靖节先生,自号五柳先生。做过几任小官,因对统治阶级和黑暗政治不满,辞官归隐,过上躬耕田园的生活。其诗在文学史上占有重要地位,他归隐后写了大量田园诗,成为山水田园诗派创始人。作者不满当时黑暗的政权,也不愿干预这种现状,只好借助创作抒发情怀,撰写此文,寄托自己的政治理想。 “记”是古代的一种文体,主要通过记事、记物、写景来抒发作者的感情和见解,即景抒情,托物言志。主要分为碑记、游记、杂记三种。表达方式上大多以记叙为主,兼有议论、抒情成分,类型有碑记、游记、记事、杂记等。 二、重点词语 (1)古今异义:鲜美、交通、仿佛、开朗、妻子、绝境、无论、不足 ※(2)成语:落英缤纷、豁然开朗、鸡犬相闻、与世隔绝、黄发垂髫、怡然自乐、无人问津、世外桃源 (3)一词多义: 为 之 其 若 舍 属 乃 遂 志 寻 为:捕鱼为业/不足为外人道也 舍:便舍船/屋舍俨然 若:仿佛若有光/若无兴德之言 属:桑竹之属/属引凄异 乃:乃不知有汉/去后乃至/见渔人,乃大惊 遂:遂与外人间隔/遂迷,不复得路 志:处处志之/博学而笃志 寻:寻向所志/寻病终 (4)其它:缘、异、穷、尽、得、仿佛、舍、初极狭、才、俨然、阡陌、种作、悉、外人、并、怡然自乐、具、要、咸、云、邑人、焉、间隔、叹惋、复、延、辞去、语、道、既、扶、向、及、诣、所志、欣然、规往、未果、问津者 (4)句子翻译: 注意省略句翻译时,要将句子省略部分补充完整。 三、重点问题: 1.情节线索:发现桃花林——进入桃花源——做客桃花源——离开桃花源——再寻桃花源 2.文段理解: ※(1)第1段描绘桃花林的景色有何作用? 本段景物描写带有神秘色彩,暗示将会出现奇境,为渔人进入桃花源渲染了气氛,也为下文展现桃花源的美好做了铺垫。 ※(2)第2段对桃花源环境的描写有何作用