复习简易方程（教案）-2023-2024学年四年级下册数学苏教版

复习简易方程   教  学   目  标 1、 使学生进一步理解用字母表示数的优点。会 用字母表示常见的数量关系，会根据字母所取的值，求含有字母式子的值。 2、进一步理解方程的意义，会解简易方程。 3、会列方程解应用题。 重点、难点 用字母表示常见的数量关系，根据字母所取的 值，求含有字母式子的值，解简易方程和列方 程解应用题。 教学 流程 师生活动及媒体设计 反思与补偿 一、复习用字母表示数量关系，公式，运算定律                            二、复习方程的意义和解方程                     三、复习列方程解应用题                 四、综合练习 1、出示表：用字母表示运算定律。 名称 用字母表示 加法交换律 a＋b=b＋a 加法结合律 (a＋b)＋c＝a＋(b＋c) 乘法交换律 ab＝ba 乘法结合律 (a×b)×c＝a×(b×c) 乘法分配律 (a＋b)×c＝ac＋bc 2、请学生说平面图形面积计算公式和长方形、正方形周长公式。 3、用字母还可以表示数量关系，a表示单价，b表示数量，c表示总价，说出分别求总价、单价及数量的字母公式。 4、练习：期末复习第16题。 5、求含有字母式子的值。做期末复习第17题。 (1)原来每月烧的煤用30c表示；现在每月烧的煤用30×(x-15)表示。 (2)学生计算现在每月烧煤的千克数。   1、什么是方程?什么是方程的解和解方程?方程和等式关系是怎样的? 2、练习：做期末复习第18题。 学生练习。讲解第(3)题，在方程3x＝y中y＝21，先把y＝21代人原方程成为3x＝21再解方程。 3、做期末复习第19题。 请学生说一说解方程的方法。 4、做期末复习第20题。 学生列方程并解方程。       1、(1)列方程解应用题的特征是什么?解题时关键是找什么? (2)请学生说一说列方程解应用题的一般步骤。 2、做期末复习第21—23题。 第21题： 学生说数量关系式，列方程并解答，根据已列方程写出另外两个不同的方程。 第22题： 师画线段图表示题目的条件和问题，学生列方程解答。 第23题： 学生说数量关系式、列方程解答。 3、(1)某商店上午卖出3台微波炉，下午卖出6台微波炉，每台。元，上午比下午少卖(    )元。 (2)四(3)班有x人，每人7本练习本；四(2)班有48人，每人有y本练习本。(x<48)   7x表示(    )。   48y表示(    )。   48-x表示(    )。   7x＋48y表示(    )。 4、解方程：    80-4x＝68    4×5＋x＝30    46-13-x＝10  20x-28＝52    x-(30＋8)＝11    4x÷3＝60 5、列出方程，并求出方程的解。   (1)从80里减去3x得11，求x。   (2)60比一个数的5倍多5，求这个数。 6、列方程解应用题。 (1)一个三角形面积是6000平方米，底是400米，求高。 (2)甲乙两地相距320千米，一辆汽车从甲地开往乙地，平均每小时行70千米，若干小时后，这辆汽车不仅到达乙地，还超过乙地30千米，汽车已行了几小时? （3）一捆电线长155米，装了38盏电灯还剩3米，平均每盏灯用线多少米?        学科网（北京）股份有限公司 $$