第十课 爱心图书义卖——公式与函数 教学设计 -2023—2024学年大连版（2015）初中信息技术八年级上册

《爱心图书义卖——公式与函数》教学设计 一、教学目标 （一）知识与技能： 1.掌握Excel中公式与函数的基本使用方法。 2.能够运用公式进行简单的数据计算。 3.学会使用SUM、AVERAGE等函数进行数据的汇总与分析。 （二）过程与方法： 1.通过实例操作，引导学生探究公式与函数的应用方法。 2.培养学生自主学习、合作探究的能力。 （三）情感态度与价值观： 1.激发学生对信息技术学习的兴趣。 2.培养学生利用信息技术解决实际问题的意识。 3.通过爱心图书义卖活动，培养学生的爱心与社会责任感。 二、教学重点难点 重点：掌握Excel中公式与函数的使用方法。 难点：理解公式中运算符的优先级，以及函数的参数设置。 三、学情分析 学生已经具备了一定的计算机操作基础，对Excel的基本操作有所了解，但对于公式与函数的应用尚不熟练。本节课将通过实例操作，引导学生逐步掌握相关知识。 四、教材分析 本节课选自大连版（2015）八年级上册信息技术教材，主要内容是Excel中公式与函数的应用。通过爱心图书义卖活动的实例，将知识与技能融入实际情境中，提高学生的学习兴趣和实践能力。 五、教学教具准备 1.多媒体教学课件。 2.Excel软件安装好的计算机。 3.学生操作练习数据表。 六、新课导入 通过展示爱心图书义卖活动的图片或视频，引导学生了解活动的意义，并提问：“如果我们是活动的组织者，该如何利用Excel进行图书的销售数据统计呢？”由此引出本节课的主题——Excel中公式与函数的应用。 七、新课讲授 （一）公式的使用 1.公式的输入与编辑 演示如何在单元格中输入公式，并引导学生注意公式的格式。 讲解公式的编辑方法，包括复制、粘贴、修改等。 2.公式中的运算符 详细介绍公式中常用的运算符，如算术运算符、比较运算符等。 通过实例演示运算符的优先级，并指导学生进行练习。 3.单元格的引用 讲解相对引用和绝对引用的概念及使用方法。 通过实例操作，让学生体会不同引用方式对公式结果的影响。 （二）函数的应用 1.SUM函数的使用 介绍SUM函数的功能及语法格式。 演示如何利用SUM函数计算销售总额，并指导学生进行实践操作。 2.AVERAGE函数的使用 讲解AVERAGE函数的作用及使用方法。 通过实例，引导学生利用AVERAGE函数计算平均销售额，并进行小组交流。 3.其他常用函数简介 简要介绍MAX、MIN等函数的用途，拓展学生的知识面。 鼓励学生自主探究这些函数的使用方法，并进行分享。 （三）综合实例操作 1.提供一份爱心图书义卖活动的销售数据表，要求学生利用所学知识，完成以下任务： 计算每本书的总销售额。 计算所有图书的平均销售额。 找出销售额最高的图书。 2.学生分组进行实践操作，教师巡回指导，及时解答学生遇到的问题。 3.完成操作后，各小组选派代表展示成果，并进行互评与讨论。 八、课堂小结 1.重点回顾了Excel中公式的输入与编辑、运算符的使用以及单元格的引用方法。 2.总结了SUM和AVERAGE函数的功能及使用方法，并拓展了其他常用函数的知识。 3.通过综合实例操作，巩固了所学知识，提高了学生的实践应用能力。 九、作业设计 选择题： 1.在Excel中，以下哪个符号用于表示公式的开始？（ ） A.$ B.# C.= D.% 2.在Excel公式中，乘号用以下哪个符号表示？（ ） A.x B. C.^ D.& 3.SUM函数的作用是（ ）？ A.计算单元格的数量 B.求和 C.求平均值 D.找最大值 填空题： 1.在Excel中，如果我们想要固定某一单元格的引用，可以使用______引用。 2.要计算A1到A10单元格的和，可以使用______函数。 3.AVERAGE函数可以计算指定区域或单元格的______值。 十、板书设计 《爱心图书义卖——公式与函数》 公式使用：输入与编辑、运算符、单元格引用 函数应用：SUM、AVERAGE、其他函数简介 综合实例操作：销售数据统计与分析 学科网（北京）股份有限公司 $$