7.1 自由平等的真谛 课件-2023-2024学年统编版道德与法治八年级下册

第七课 尊重自由平等 自由平等的真谛 1.自由的意义/作用？ P99 ★2.如何正确认识自由/为什么自由要受必要的限制？ P99 3.自由的含义及在法律上的体现？ P100 ★4.自由与法治的关系？ P100 ★5.平等的含义？ P101 6.平等的意义？ P101 ★7.法律面前一律平等的表现/如何理解法律面前人人平等？P102 学习目标 这里有备注！ 2 无法治不自由 第一目 3 挣脱了束缚的风筝为什么“无力回天”? 如何理解自由应受必要的限制? 白云飘飘，一只风筝在天上飞。风筝许.了一个愿，乞求天空能 让自已挣脱那根线，让自己不再被束缚。突然，一阵狂风袭来，风筝被吹得摇摇晃晃，它一心想挣脱线的约束，昂头借风拼命挣扎。线终于断了，风筝如愿以偿，满心欢喜的它来不及拥抱蓝天，就一头栽了下来，再也无法飞了。 自由主要指人们在法律规定的范围内，依照自己意志活动的权利。 “主要”一词： 除了法律的约束，还有道德和纪律的约束。 1.自由的含义 还有：纪律 道德 5 当代年轻人期望的“花式自由” 车厘子自由 下班自由 旅游自由 奶茶自由 .... 议一议： 淘宝自由 ①你向往的自由是怎样的？ ②拥有自由有何意义和价值？ （对个人和社会） 上网自由 流量自由 .... 朋友圈自由 自由的意义 结合材料，谈谈五一假期的“旅游自由”带来了什么？ 据统计，2023年“五一”假期，全国旅游需求井喷，无论是凭烧烤“出圈”的淄博，还是北京、成都等传统热门旅游地，甚至是小众旅游地，都交出了一份亮眼的成绩单。 人们早前由于新冠疫情而被长久压抑的旅游需求得到满足，与家人或朋友相约一同旅游，出门感受自然之美和历史文化，实现了“旅游自由”的国人幸福感“爆棚”。 文化和旅游部5月3日公布的数据显示，“五一”假期期间全国国内旅游出游合计2.74亿人次，同比增长70.83%，比2019年同期增长超19%；实现国内旅游收入约1480亿元，同比增长128.90%，为国家经济的快速复苏注入了新动力。 2.74亿的国家级项目，你参加了吗 2.拥有自由对你有什么积极意义？ 畅谈自由 拥有自由，能增强个人的幸福感（个人）。 自由对个人和社会的意义： 拥有自由，能激发每个人的活力，从而推动社会的进步与繁荣（社会）。 情景剧小剧场 周末，被春天拥抱着的公园，充满着宁静的祥和，人们或是散步，或是阅读，或是嬉戏，或是唱歌，每个人脸上都洋溢着自在和惬意...... 议一议： ①解开“栓狗绳”的束缚之后，他们获得真正的“自由”了吗？请说明理由。 ②小游的妈妈说：“在公园遛狗是我们的权利和自由，你们管不着！”请你评析小游妈妈的观点。 ③小女孩的哪些合法权利受到了侵害？她和妈妈可以如何维护自己的合法权利？请你支招。 01 03 02 如何正确认识自由 ①自由不是为所欲为，它是有限制的、相对的。必要的限制是对自由的保护。 ②无限制的自由只会走向自由的反面，导致混乱与伤害。 ③无论现实世界还是网络空间，自由都是法律之内的自由。 思 考 法律之内的“自由”指的是什么？ 含义：自由主要是指人们在法律规定的范围内，依照自己的意志活动的权利。 自由在法律上表现：自由在法律上的体现，就是我们享有的和正当行使的各项权利。 自由 不能触碰 法治与自由二者间的关系 法治 相互联系不可分割 规范、保障 标定 有边界才有秩序，守底线才能享自由。 自主学习 阅读100页，思考 法治与自由相互联系、不可分割。 法治标定了自由的界限。 法治是自由的保障。 法治既规范自由又保障自由。有边界才有秩序，守底线才有自由。 目标导学二 法眼看平等 自主学习 阅读101页完成表格 平等含义 平等意义 一是同等情况同等对待，比如男女同工同酬、一次选举一人一票等 二是不同情况差别对待，比如老人、儿童、孕妇、残疾人在乘坐公共 交通工具时应获得优先权和得到特殊关照 ①平等是人类的崇高理想，是社会发展的永恒主题。 ②是社会文明进步的标志，社会主义法律的基本原则之一。 思考：《宪法》和《教育法》的规定是如何体现平等的？ 《宪法》第三十四条规定：“中华人民共和国年满十八周岁的公民，不分民族、种族、性别、职业、家庭出身、宗教信仰、教育程度、财产状况、居住期限，都有选举权和被选举权。 《教育法》第九条规定：公民不分民族、种族、性别、职业、财产状况、宗教信仰等，依法享有平等的受教育机会。受教育者在入学、升学、就业等方面依法享有平等权利。 《宪法》第五十六条规定：中华人民共和国公民有依照法律纳税的义务。 《兵役法》第三条规定：中华人民共和国公民，不分民族、种族、职业、家庭出身、宗教信仰和教育程度，都有义务依照本法的规定服兵役。 任何公民都一律平等地享有宪法和法律规定各项权利,履行各项义务. 思辨：“同等情况同等对待”和“不同情况差别对待”是否矛盾？ 不矛盾。 “同等情况同等对待”指每个人都平等地享受权利和履行义务，而且权利都受法律保护，不履行义务都受法律制裁； “不同情况差别对待”是因为老人、儿童、孕妇、残疾人等都属于弱势群体，是需要帮助的对象，所以对他们给予“不同情况差别对待”，是对他们人权的尊重、关心和爱护，这也是对宪法精神和原则的体现和尊重。 “自由是做法律所许可的一切事情的权利；如果一个公民能够做法律所禁止的事情，他就不再自由了，因为其他人同样会有这个权利。” ——（法）孟德斯鸠 孟德斯鸠的名言说明了什么？ 法律面前，人人平等。 19 对比思考“法律面前，人人平等”标志着什么？ 法律面前人人平等，是社会进步的标志，也是社会主义法治的基本原则之一。 20 法律面前人人 平等的意义 是社会文明进步的标志 是社会主义法治 的基本原则之一 2.平等有什么重要意义？ （1）平等是人类的崇高理想，是社会发展的永恒主题。（ 平等的含义 ） （2）法律面前人人平等，是社会文明进步的标志，也是社会主义法治的基本原则之一。 课堂探究： 我国多部重要法律有关平等的规定 #宪法规定# 中华人民共和国各民族一律平等。国家保障各少数民族的合法的权利和利益，维护和发展各民族的平等团结互助和谐关系。中华人民共和国妇女在政治的、经济的、文化的、社会的和家庭的生活等各方面享有同男子平等的权利。 #民法典规定# 民法调整平等主体的自然人、法人和非法人组织之间的人身关系和财产关系。民事主体在民事活动中的法律地位一律平等。自然人的民事权利能力一律平等。民事主体的财产权利受法律平等保护。 课堂探究： 我国多部重要法律有关平等的规定 #宪法规定# 中华人民共和国公民有维护国家统一和全国各民族团结的义务，有维护祖国的安全、荣誉和利益的义务，有依照法律服兵役和参加民兵组织的义务，有依照法律纳税的义务，以及劳动和受教育的权利和义务等。 #刑法规定# 对任何人犯罪，在适用法律上一律平等。不允许任何人有超越法律的特权。 综合以上法律条文对权利和义务的规定，谈谈你对“法律面前人人平等”这句话的理解。 任何公民，，都一律平等地享有宪法和法律规定的各项权利，同时必须平等地履行宪法和法律规定的各项义务。 01 我国公民的合法权益都一律平等地受到法律保护，违法或犯罪行为一律平等地依法予以追究，任何组织和个人都不得有超越宪法和法律的特权。 02 法眼看平等 3、法律面前人人平等的表现（内容） 自由 内涵 含义 在法律规定的范围内，依照自己意志活动的权利 自由与法治的关系 法治标定了自由的界限 法律面前 人人平等 平等享有权利，平等履行义务 法治是自由的保障 权益受到保护，违法予以追究 平等 自由平等的真谛 同等情况同等对待 不同情况差别对待 自由是有限制的 25 习题训练 1.“自由是做法律所许可的一切事情的权利，如一个公民能够做法律禁止的事情，他就不再有自由了，因为其他人也同样会有这个权利。”这说明（　　） ①公民行使权利，必须在法律允许的范围之内 ②在生活中，我们受到法律的保护和约束 ③社会生活需要规则，规则来自法律 ④公民享有的权利广泛而真实 A. ①② B. ③④ C. ①③ D. ②④ A 题干中的材料说明了法治既范自由又保障自由，行使权利有界限：公民在行使权利自由时，必须在法律允许的范围之内，不得损害国家的社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利，公民的自由权利是有限制的、受法律约束的；因此①②正确；③错误，社会生活需要秩序，秩序来自规则；④说法正确，公民享有的自由和权利是真实的广泛的，但材料未体现这一内容。 故选：A。 本题考查法治与自由的关系。法治与自由相互联系，不分割。一方面，法治标定了自由的界，自由的实现不能碰法律的红线，违反法律能付出失去自由的代价：另一方面，法治是自由的保障，人们合法的自由和权利不受非法十涉和损害。法治既范自由又保障自由。社会生活中，有边界才有秩序，守底线才享自由。 熟练掌握教材知识，结合材料，逐项分析，排除错误选项，得出正确答案。 26 习题训练 2. 平等是人类的崇高理想，是社会发展的永恒主题。下列选项中，能体现法律意义上平等的是（　　） ①出入电梯“女士优先” ②儿童乘坐公交应得到特殊关照 ③任何违法犯罪行为都平等地依法予以追究 ④社会为每个人提供同样的发展条件和机会 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ C (2019·内蒙古自治区·历年真题)依据教材知识可知，在法律意义上，平等的两层含义是同等情况同等对待，不同情况差别对待，故②③符合题意；①错误，这是礼貌问题，属于道德范畴，不是法律问题；④错误，提供同等的发展条件和机会。故选：C。 本题考查平等意识。人与人之间是平等的，这种平等集中表现在人格和法律地位上的平等。 熟练掌握教材知识，结合材料，逐项分析，排除错误选项，得出正确的答案。 27 Lavf57.83.100 $$