广东省惠州市惠城区河南岸中学2023-2024学年八年级下学期第二次月考物理测试卷

河南岸中学2023—2024学年第二学期阶段性检测（二） 八年级 物理科试卷 一、选择题（本题共计7小题，每题3分，共计21分） 1. 下列数据最符合实际的是（　　） A. 两个鸡蛋的重力约为 B. 中学生双脚站立时对地面的压强约为 C. 中学生的重力约为 D. 我们教室内的大气压约为 2. 下列关于压力或压强的说法正确的是（　　） A. 压力的方向总是竖直向下的 B. 压力越大，产生的压强就越大 C. 压强是表示压力作用效果的物理量 D. 压力的作用效果只与压力的大小有关 3. 小聪周末洗菜时发现盆中有的菜浮在水面，有的沉底，关于这一现象，下列说法正确的是（　　） A. 浮在水面的受浮力，沉底的不受浮力 B. 浮在水面的不受浮力，沉底的受浮力 C. 浮在水面与沉到盆底的菜都不受浮力 D. 浮在水面与沉到盆底的菜都受浮力 4. 如图所示，长方体M悬浮在水中。下列说法正确的是（　　） A. M上表面受到的压力等于下表面受到的压力 B. M上表面受到的压力大于下表面受到的压力 C. M受到的浮力等于M下表面受到水向上的压力 D. M受到的重力等于M上下表面受到水的压力差 5. 如图所示，薄壁容器的底面积为S，在容器中装入某种液体，液体的重力为G，密度为ρ，深度为h，那么，容器底部受到液体的压力和桌面受到的压强分别为（ ） A. G和 B. ρghS和ρgh C. ρghS和 D. G和ρgh 6. 在探究“物体浮力的大小跟它排开液体的重力的关系“实验时，具体设计的实验操作步骤如图甲、乙、丙和丁所示．为方便操作和减小测量误差，最合理操作步骤应该是 （　　） A. 甲、乙、丙、丁 B. 乙、甲、丙、丁 C. 乙、甲、丁、丙 D. 丁、甲、乙、丙 7. 两个完全相同的烧杯中，分别盛有不同密度的液体，将同一物体先后放入甲、乙两杯 中，当物体静止时，两个烧杯的液面相平，物体所处的位置如图所示，下列说法正确的是（　　） A. 甲杯液体密度比乙杯液体密度大 B. 甲杯液体对容器底的压强比乙杯液体对容器底的压强大 C. 甲杯中物体受到的浮力比乙杯中物体受到的浮力小 D. 甲杯中的液体和物体受到的总重力比乙杯中的液体和物体受到的总重力小 二、填空题（本题共计8小题，每空1分，共计21分） 8. 嫦娥三号成功发射和实施月面软着陆，已知月球对物体的引力为地球的六分之一。 （1）“嫦娥三号”发射之前，静立在发射架上，则它受到的支持力和__________相平衡。 （2）火箭点火后，尾部向下喷出高温高压的气体，从而使火箭加速上升，此时向上的推动力__________（选填“大于”“小于”或“等于”）重力。 9. 学习了大气压强的知识后，小亮自制了一个如图所示的气压计，先向瓶中装入适量的水，塞紧瓶塞后，通过细玻璃管向瓶中吹入适量空气，使细玻璃管中的液面__________（选填“高于”或“低于”）瓶中液面，当他将自制气压计由楼下拿到楼上时发现细玻璃管中液面__________（选填“上升”或“下降”），说明大气压随高度的增加而__________（选填“增大”“减小”或“不变”）。 10. 如图所示，一正方体木块漂浮在烧杯的水面。若向水中加入适量的食盐后，烧杯底所受水的压强______，木块下表面所受水的压力______，木块所受的浮力______（均选填“变大”、“不变”或“变小”）。 11. 如图所示，在水平桌面上，有质量相同、底面积相同、形状不同的三个容器甲、乙、丙内分别装有质量相同的水。三个容器中，水对容器底部的压力F甲，F乙，F丙大小关系是_______，三个容器对桌面的压强p甲，p乙，p丙大小关系是________。 12. 高海拔地区的大气压________（选填“高”或“低”）于1标准大气压，水的沸点________（选填“高”或“低”）于100℃。 13. 一款环保共享电动汽车满载时总质量为900kg，轮胎与地面的总接触面积为300cm2，静止在水平马路上时，路面受到的压力F=______N，压强p1=______Pa；若该车不慎陷入路边松软的水平草坪，此时电动汽车对地面的压强p2______p1（选填“大于”，“等于”或“小于”）（g取10N/kg）。 14. 2012年6月27日，中国载人深潜器“蛟龙”号7000m级海试最大下潜深度达7062m，再创中国载人深潜记录，当顺利完成5000m级海试主要任务时，受到海水的压强为________Pa。其排开海水的体积为3m3时，受到浮力的大小为________N该潜水器从5000m深处继续下潜，受到的浮力将______，受到海水的压强将________（后两空均选填“变大”、“不变”或“变小”，ρ海水=1.03×103 kg/m3，g=10N/kg）。 15. 小亮同学在物理实验室利用托里拆利实验测量大气压强的值，实验时他没有将玻璃管竖直放置，而是稍稍倾斜了，如图所示，则此时大气压强等于_____mm水银柱产生的压强；如果现在在该实验室做“观察水沸腾”的实验，测得水的沸点将___（选填“高于”、“等于”或“低于”）100℃． 三、作图题（本题共计3小题，16、17题3分，18题4分，共计10分） 16. 如图所示，木块静止在斜面上，请画出木块的受力示意图。 17. 请你在下图中画出静止在水中的小球所受力的示意图． 18. 画出滑轮组最省力的绳子的绕法。 四、实验题（本题共计3小题，19题9分，20题7分。21题9分，共计25分） 19. 如图甲、乙、丙所示，小明同学利用重锤、小桌、泡沫塑料等实验器材，做探究“压力的作用效果与哪些因素有关”的实验。 （1）实验过程中，压力的作用效果是通过______表现出来的，这种实验方法叫做______； （2）甲、乙两图所示的实验是为了说明：______； （3）______与______两图所示的实验是为了说明：压力的作用效果与受力面积有关； （4）小明将小桌和重锤又放到一块木板上，如图丁所示，比较乙、丁两种情况，得出结论：压力一定时，受力面积越大，作用效果越明显。他的结论合理吗？______（选填“合理”或“不合理”）理由是______。 20. 如图是某实验小组的同学探究浮力大小与哪些因素有关的实验步骤。 （1）从图中可知物块的重力为______N； （2）比较D和E，可以得出：浮力大小与______有关； （3）比较______和______可以得出：当物块完全浸没后，浮力大小与所处深度无关； （4）本实验采用的物理方法是______（选填“控制变量法”或“转换法”）； （5）该小组的同学根据阿基米德原理计算出了上述实验中所用物块的密度： ①物块完全浸没于水中所受浮力为______N； ②物块密度为______kg/m3。（ρ水=1.0×103kg/m3，g=10N/kg） 21. 同学们利用压强计等装置“探究液体内部压强”的规律，进行了如下的操作： （1）在使用压强计前，发现U形管中两侧液面已有高度差（如图甲所示），接下来的操作是______（选填字母）； A.直接从U形等右侧中倒出适量液体 B.拆除胶管重新安装 （2）正确操作后，分析乙、丙两图的实验现象，初步得出的结论是：同种液体中，液体压强随液体深度的增加而______，因此拦河大坝要做成______的形状（选填“上窄下宽”或“上宽下窄”）； （3）玲玲保持丙图中探头的位置不变，并向容器内加入适量的浓盐水，她发现U形管两侧液面的高度差又变大了，于是得出了“在同一深度，液体的密度越大，其内部的压强越大”的结论。她的操作不可靠，原因是______，正确操作是应将探头适当______（选填“上移”或“下移”）； （4）红红用丁装置测量未知液体的密度，在左侧加入适量的水，在右侧缓慢倒入待测液体，直到观察到橡皮膜相平，需要测量的物理量有______（多选）； A.右侧待测液体到容器底的深度 B.右侧待测液体到橡皮膜中心的深度 C.左侧水到容器底的深度 D.左侧水到橡皮膜中心的深度 根据你选用的物理量推导出待测液体密度的表达式为______（用题中字母和表示）。 五、计算起（本题共计2小题，21题6分，22题7分，共计13分） 22. 如图所示，一质量为0.1kg的玻璃杯（厚度不计），静止放在水平桌面上，杯内装有200cm3的水，水深为8cm，玻璃杯的底面积为20cm2，求： （1）玻璃杯中水的重力； （2）水对玻璃杯底的压力； （3）玻璃杯对桌面的压强。 23. 如图甲所示，一薄壁圆柱形容器内盛有适量的水，重力为、体积为的正方体木块A漂浮在水面上；现将一体积为的金属块B放在木块A上方，木块A恰好有的体积浸入水中，如图乙所示（g取），求： （1）图甲中木块A受到浮力的大小； （2）金属块B的密度； （3）放上金属块B前后，物体A的下表面受到的液体压强的变化量。 六、综合能力题（本题共计2小题。每空1分。共计10分） 24. 在今年抗击新冠疫情的过程中，负压式救护车发挥了重要作用。所谓负压，就是利用技术手段，使车内气压低于外界大气压，这样空气在自由流动时只能由车外流向车内，并且可以利用真空泵将车内的空气通入特制的电热器内进行高温消毒后排出，在救治和转运传染病人时可以最大限度地减少交叉感染的几率。车上安装了消毒灯、中心供氧接口等，还配备了呼吸机、除颤仪等系列抢救设备，这在普通救护车上是难以实现的。根据以上信息，请回答下列问题： （1）相较于普通救护车，负压式救护车的好处之一是空气自由流动的方向只能由______（选填“车内流向车外”或“车外流向车内”）从而可以大大减少交叉感染的概率； （2）当救护车匀速行驶在水平路面时，救护车对路面的压力会______（选填“大于”、“小于”或“等于”）汽车受到的重力； （3）负压空间的产生主要是通过排风机向车外空间主动排风，以及舱室的密封处理实现的。若某款救护车车内气压为外界大气压的。车顶的面积大约为，此时车顶受到的内外压力差为______； （4）某兴趣小组用如图所示装置粗略测量大气压的值，把吸盘用力压在玻璃上排出吸盘内的空气，吸盘压在玻璃上的面积为。轻轻向挂在吸盘下的小桶内加沙子，吸盘刚好脱落时，测出吸盘、小桶和沙子的总质量为，则大气对吸盘的压力为______N（g取），大气压的测量值为______，若吸盘内的空气不能完全排出，则大气压的测量值比实际值偏______。 25. 阅读短文，回答文后问题 失重现象 在一次太空知识讲座中，老师让同学们做一个实验：用弹簧测力计竖直悬挂一个重物，分别使重物处于静止和匀速下降，再让其加速下降。同学们发现，重物在静止和匀速下降时，弹簧测力计的示数相同，都等于物体所受的重力；而加速下降时，却看到弹簧测力计的示数明显减小，好像物体的重力突然间减小了。 老师解释说：“这在物理学上称为失重现象，失重就是物体对支持物的压力或悬挂物的拉力小于物体实际所受重力的现象。如当人们乘电梯加速下降时，人对电梯地面压力就小于人受到的重力”。小勇在老师指导下到电梯内做失重实验，如图甲。他将一个体重秤放在电梯水平地面上，然后站上秤台。如图乙所示，在电梯向下运动的过程中，他记录下体重秤在不同时间段的示数及对应的时间，描绘出了体重秤的示数随时间t的变化图像如图丙所示（已知小勇的实际质量为，g取）。 课后小勇和同学们查资料还了解到：当电梯更快向下加速时，体重秤的示数为零，即说明他对体重秤的压力为零，我们称这种现象为完全失重现象。 （1）根据图丙分析，小勇在______段时间内处于失重状态（选填“”“”或“”）； （2）物体处于完全失重状态，是指物体的______（选填：A.质量为零，B.重力为零，C.受到的支持力或拉力为零）； （3）我国第一位“太空教师”王亚平，在“神舟十号”载人飞船中做了两次物理实验，展示了飞船内部物体在完全失重下的物理现象。第一次实验时，将小球偏离竖直位置后放手，第二次实验时，将小球偏离竖直位置后，在放手时对小球施加一个垂直于悬线的力，下列四图表示小球在这两次实验中可能出现的运动情况，其中符合实际的是______和______（选填“甲”“乙”“丙”或“丁”）。 河南岸中学2023—2024学年第二学期阶段性检测（二） 八年级 物理科试卷 一、选择题（本题共计7小题，每题3分，共计21分） 【1题答案】 【答案】B 【2题答案】 【答案】C 【3题答案】 【答案】D 【4题答案】 【答案】D 【5题答案】 【答案】C 【6题答案】 【答案】D 【7题答案】 【答案】D 二、填空题（本题共计8小题，每空1分，共计21分） 【8题答案】 【答案】 ①. 重力 ②. 大于 【9题答案】 【答案】 ①. 高于 ②. 上升 ③. 减小 【10题答案】 【答案】 ①. 变大 ②. 不变 ③. 不变 【11题答案】 【答案】 ①. F甲>F丙>F乙 ②. p甲=p乙=p丙 【12题答案】 【答案】 ①. 低 ②. 低 【13题答案】 【答案】 ①. 9000 ②. ③. 小于 【14题答案】 【答案】 ①. 5.15×107 ②. 3.09×104 ③. 不变 ④. 变大 【15题答案】 【答案】 ①. 750 ②. 低于 三、作图题（本题共计3小题，16、17题3分，18题4分，共计10分） 【16题答案】 【答案】 【17题答案】 【答案】 【18题答案】 【答案】 四、实验题（本题共计3小题，19题9分，20题7分。21题9分，共计25分） 【19题答案】 【答案】 ①. 泡沫塑料的凹陷程度 ②. 转换法 ③. 受力面积一定时，压力越大，压力的作用效果越明显 ④. 乙 ⑤. 丙 ⑥. 不合理 ⑦. 没有控制受力面的材料相同 【20题答案】 【答案】 ①. 4.8 ②. 液体的密度 ③. C ④. D ⑤. 控制变量法 ⑥. 0.6 ⑦. 8×103 【21题答案】 【答案】 ①. B ②. 增大 ③. 上窄下宽 ④. 没有控制深度不变 ⑤. 上移 ⑥. BD ⑦. 五、计算起（本题共计2小题，21题6分，22题7分，共计13分） 【22题答案】 【答案】（1）2N；（2）1.6N；（3）1500Pa 【23题答案】 【答案】（1）6N；（2）；（3） 六、综合能力题（本题共计2小题。每空1分。共计10分） 【24题答案】 【答案】 ①. 车外流向车内 ②. 小于 ③. N ④. 32 ⑤. ⑥. 小 【25题答案】 【答案】 ①. ②. C ③. 甲 ④. 丁 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $