6.2 集体生活成就我 课件-2023-2024学年统编版道德与法治七年级下册

6.2集体生活成就我 健全人格：学会正确认识自己，认同集体对成长的意义，愿意主动在集体中展示个性，发展个性，认识和完善自我。 道德修养：养成团结友爱的优良品行，处理好集体中与其他成员的关系，学会接纳、尊重、理解和包容他人，学习他人的优点。 责任意识：有主人翁意识和责任感，认识自己在集体中的角色，对集体负责，勇于承担社会责任，增强社会责任感 教学重点：在集体中涵养品格 教学难点：正确认识个性与集体之间的关系，学会在集体中发展个性 核心素养目标 2 阅读课本58-61页内容： 1、在集体中可以涵养哪些品格/集体对我们涵养品格的作用? 2、怎样在集体中涵养我们的品格？ (重点) 3、集体对个性发展的作用/为什么能在集体中发展个性？ 4、怎样在集体中发展个性？（难点） 自主学习 在集体中涵养品格 CULTIVATE CHARACTER IN THE COLLECTIVE 01 情境一：在小组合作学习中，我的视野更开阔、思维更活跃了。 情境二：从村小学来到镇初中，将近一年的寄宿生活大大提高了我的生活自理能力。 运用你的经验 情境三：早上，受到同学们琅琅读书声的感染，我也情不自禁地大声朗读起来。 集体氛围对你有什么影响？试举一例说明。 不同的角色 不同的职责 我是……，我应该……,我的收获…… 说一说 我在班级的角色 承担的责任 班长 学习委员 纪律委员 体育委员 课代表 值日生 普通成员 表率作用和模范带头作用 学习方面的管理者 管理好班级纪律，保持安静 负责班级体育事务 协助科任老师做好学科工作 做好值日工作 按时完成学习任务，服从班委的安排 说一说你在集体中扮演的角色，以及相应的责任？ 在认真做事的过程中体现自己的价值，体验责任感，做有担当的人。P58 集体生活可以培养我们负责任的态度和能力。P58 视频：#学霸宿舍，全员直博！”# 4年获近20万元奖学金 先后获得26项学科竞赛奖 奖状铺满书桌 他们就是 中南大学自动化学院 18级417学霸寝室的 刘泽一、隋庆开、庄佳锐、李俊贤 凭借四年优异的成绩 今年9月 他们将继续留在母校中南大学 开启直博生活 四个男孩也时常在寝室里谈心， “每次遇到什么糟糕的事情， 拿到寝室里说一说， 就感觉不是那么糟糕了。” 无论哪一位寝室成员心情低落， 都能够在交流中说出自己的不快， 得到寝室成员的宽慰和鼓励。 从这四个人的经历中，你得出了哪些结论？ 【走进生活】 ②集体生活可以培养我们人际交往的基本态度和能力。 我是纪律委员，我有一个困惑：我的好朋友有时候自习课上不守纪律，我作为纪律班长理应提醒并记录下来，但是我记录下来以后，我的好朋友就会受到老师的批评，所以我犹豫不决，到底该不该记录下来？ 应该记录下来。作为纪律委员，有责任管好纪律，不能偏袒任何人，要对集体负责。 ①在集体中，每个人有不同的角色，承担不同的职责；我们在认真做事的过程中体现自己的价值，体验责任感，做有担当的人。 2、怎样在集体中涵养品格？ 01 申怡飞 中国5G技术最年轻 核心研发人员 被全球瞩目的5个中国年轻人（29） 02 沈亦晨 他的目标是： 用光速加速AI 03 舒畅 要做航天领域的华为 04 刘明侦 在她23岁这年， 钙钛矿太阳电池实验大获成功 05 曹原 23岁就登上《自然》 并解决困扰世界百年难题的青年 为什么爱国是最大的责任和担当？ ②在集体中，每个人来自不同的家庭，有不同的生活经历和性格特点。我们在交往中要学会彼此接纳、尊重、理解和包容，学会友好相处。 12 笔记：2.怎样在集体生活中涵养品格？ ①在集体中，每个人有不同的角色，承担不同的责任；我们在认真做事的过程中体现自己的价值，体验责任感，做有担当的人。 ②在集体中，每个人有来自不同的家庭，有不同的生活经历和性格特点；我们在交往中可以学会彼此接纳、尊重、理解和包容，学会友好相处。 在集体中发展个性 02 14 什么是个性？ 所谓个性就是个别性、个人性，就是一个人在思想、性格、品质、意志、情感、态度等方面不同于其他人的特质。 这个特质表现于外就是他的言语方式、行为方式和情感方式等等。任何人都有个性，也只能是一种个性化的存在，个性化是人的存在方式。 电影《长空之王》聚焦一批“90”后新时代军人，他们经过严苛选拔正式成为试飞员，参与到了最新型战机的试飞。高空之上，发动机骤停甚至失火，飞机失去控制……他们一次次与死神过招，获取最极限的数据。在国产战斗机发动机研发的过程中他们砥砺成长，最终在“为有牺牲多壮志”的爱国主义感召之下，蜕变为新时代最可爱的英雄。 在集体中发展个性 ❀集体生活对我们发展个性有什么作用？ ①集体生活为我们搭建起与他人，与世界交往的平台，在这个平台上，（1）我们展示自己的个性，发展自己的个性，不断认识和完善自我。 以铜为镜，可以正衣冠； 以古为镜，可以知兴替； 以人为镜，可以明得失。 ②每个人的个性特点都有不同。人与人之间的差异是我们发展和完善个性的“明镜”，也是集体生活中重要的学习资源。 （2）包容他人的不同，学习他人的优点，有助于我们完善个性。 ③实现集体共同目标的过程，也为个人发展提供了条件和可能。 他们在完成团队目标的同时，也发展了自己的个性特点，成为了运动明星。 18 （3）我们要积极参与共同活动,把握机遇,自主发展,使自己的个性不断丰富。 探究与分享 学校要举行运动会，同学们摩拳擦掌、跃跃欲试。我也报名参加了“滑轮接力”项目小组。为了取得好成绩，我们小组分析了情况和影响比赛的各种因素，共同制定了训练计划：队员每天提前半小时到校进行体能和速度训练，严格遵守训练计划，无特殊情况不准请假。功夫不负有心人，在比赛中，我们取得了很好的成绩。老师肯定了我们的努力，给予我们很高的评价：有目标，而且所有成员都能为之奋斗的团队是强大的。 4.怎样在集体中发展个性？ 器乐比赛 合唱比赛 舞蹈比赛 校运动会 集体生活为我们搭建了展示自我的平台 个人是否完满，是由个人跟周围世界的交往与联系是否完满决定的。 —苏霍姆林斯基 20 PART 01 4．怎样在集体生活中发展个性 （1）集体生活为我们搭建起与他人、与周围世界交往的平台。在这个平台上，我们展示自己的个性，发展自己的个性，不断认识和完善自我。 著名的“木桶理论”：一个木桶装水量的多少，取决于长度最短的那一块木板。 ②包容他人的不同，学习他人的优点，有助于我们完善个性。 同学之间，来自不同地方不同家庭环境，总会存在一些差异，包括生活习惯、思维方式、个人态度等。 思考： 1、训练计划对于我们赢得比赛有怎样的影响？ 2、 对于班级集体活动，我们应该怎么做？ 如何在集体中发展个性 学校要召开秋季校园运动会。同学们摩拳擦掌、跃跃欲试。我也积极参加了“轮滑接力”项目小组。 为了取得好成绩，我们小组分析了队员的情况和影响比赛的各种因素，共同制定了训练规则：队员每天提前半小时到校进行体能和速度训练，严格遵守训练规则，无特殊情况不准请假。“功夫不负有心人”，在比赛中，我们取得了出人意料的好成绩。 ③作为集体的一员，我们要积极参与共同活动，把握机遇，自主发展，使自己的个性不断丰富。 4、如何在集体中发展个性？ （1）在集体搭建的这个平台上，我们展示自己的个性，发展自己的个性，不断认识和完善自我。 （2）每个人的个性特点不同，包容他人的不同，学习他人的优点，有助于我们完善个性。 （3）作为集体的一员，我们要积极参与共同活动，把握机遇，自主发展，使自己的个性不断丰富。 考考你 例1：葛菲、顾俊是一对羽毛球双打选手，葛菲属内向型性格，顾俊属外向型性格。她们互相尊重、互相学习，比赛中配合默契，互相鼓励和支持，已多次获得世界冠军。这给我们的启示是（    ） ①共同目标是我们发展和完善个性的“明镜” ②人与人的差异是集体生活的重要学习资源 ③在集体中，我们可以不断认识和完善自我 ④培养良好个性，要不断改变自己的性格 A．①② B．③④ C．②④ D．②③ 考考你 例2：一个班集体是由个性各异的人组成的。对于班级和个人发展，下列说法正确的是( ) ①在班集体中，个性应得到完全张扬　 ②集体生活为个人发展提供了机会和可能　 ③在集体中发展个性会不利于集体进步　 ④个人要积极参加集体活动，在集体活动中丰富自己的个性 A.②③ B.③④ C.①③ D.②④ 考考你 例3：某校七年级（5）班是个团结向上的班集体，班级各项工作都做得有声有色。原本内向的小新在参加班级活动的过程中，逐渐变得自信起来。一学期下来，他从不敢参与活动到主动参与活动，有了明显的成长。这表明（    ） A. 我们要积极参加班级活动，就能立刻变得开朗自信 B. 实现集体共同目标的过程，为个人发展提供了可能 C. 人与人之间的差异是我们发展和完善性格的“明镜” D. 我们只能利用好集体这个平台，不断完善自己的个性 考考你 例4：我生活在集体中，集体和我不可分割，集体生活成就了我，我要感恩生活的集体。你认为“我”感恩集体的原因有（    ） ①集体生活培养了“我”负责任的态度 ②集体生活提高了“我”人际交往的能力 ③每个人都是自己个性的“工程师” ④集体生活涵养了“我”良好的品格，发展了“我”的个性 A. ①②④ B. ①②③ C. ①③④ D. ②③④ 考考你 例5：《西游记》中的“取经四人组”是一个非常有趣的团队。唐僧，手无缚鸡之力，但意志坚定；孙悟空，降妖除魔，情商却欠费；猪八戒，心志不坚，习惯做和事佬；沙僧缺少主见，胜在任劳任怨。一路上，他们彼此扶持，历经“九九八十一难”，终于取得真经。材料对我们参与集体生活的启示是（    ） ①人无完人，要学会彼此包容    ②团结协作，坚守共同的目标 ③发展个性，呵护集体的荣誉    ④发扬民主，遵守集体的规则 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．①②③④ 本课课堂小结 集体生活成就我 在集体中 涵养品格 在集体中 发展个性 1.集体生活能涵养哪些品格？ 2.怎样在集体中涵养品格？ 4.怎样在集体中发展个性？ 3.集体中为何可以发展个性？ 课堂收获 $$