内容正文:
初三中考前第二次综合模拟历史
一、单项选择题(每小题1分,共10分)
1. “他驱动万乘战车,点燃遍地烽烟……诸侯割据,十年间便成了无影无踪的旧梦——这是中国大陆上第一次真正的统一……”这是描述( )
A. 楚汉之争 B. 嬴政统一六国 C. 汉武帝大一统 D. 黄巾起义
2. 如果把“大运河的开凿”“贞观之治”“开元盛世”“鉴真东渡”整合为一个学习的单元,符合这一单元内容主题的是( )
A. 盛唐气象 B. 外交发展 C. 大一统 D. 繁荣与开放的时代
3. 统一女真各部,建立后金政权的是
A. 努尔哈赤 B. 完颜阿骨打 C. 皇太极 D. 忽必烈
4. 那是一个风云激荡的世纪,世纪末的那个多事之秋,洛日的紫禁城里突然热闹起来,几个读书人呼号,“变亦变不变亦变”。它让我们想起
A. 洋务运动 B. 戊戌变法
C. 义和团运动 D. 新文化运动
5. 2017年1用,教育部根据有关精神要求对大中小学教材进行修改,将“八年抗战”改为“十四年抗战”进一步体现对历史的尊重,对抗战精神的弘扬,以及对伟大抗战精神的继承。中国“十四年抗战”开始的标志是
A. 八一三事变
B. 九一八事变
C. 西安事变
D. 七七事变
6. 20世纪70年代,我国思想理论界展开了关于真理标准问题的大讨论。这次大讨论否定了
A. 毛泽东思想 B. 改革开放的政策 C. “两个凡是”的方针 D. 以经济建设为中心
7. 20世纪50年代中国、印度、 缅甸三国共同倡导的处理国与国之间关系的基本准则是
A. 和平共处五项原则 B. 四项基本原则 C. “一国两制” D. 多边外交原则
8. 法兰克王国的分封改革中,封臣对封君的义务是( )
A. 土地 B. 兵役 C. 交税 D. 劳役
9. 一个人的名字与一个时代相连,注定这个名字是伟大的。与“蒸汽时代”紧密相连的名字是( )
A. 瓦特 B. 达尔文 C. 爱迪生 D. 福特
10. “它与世界贸易组织一起成为支撑、协调当今世界政治和经济两大支柱。”这里的“它”是指( )
A. 共产主义者同盟 B. 亚太经合组织 C. 欧洲联盟 D. 联合国
二、归纳列举题(共15分)
11. 根据提示写出相对应的伟大成就。
(1)使成都平原成为“天府之国”——
(2)西起临洮、东到辽东的古代军事防御体系——
(3)北抵涿郡、南至余杭的古代世界最长运河——
(4)唐朝发明的生产工具一例——
(5)明朝北京城最为雄伟壮丽的建筑——
12. 写出发生在上海,或与上海有关的,与下列提示相关的历史内容。
(1)1842年的条约,尝被迫通商之苦——
(2)1919年的运动,扬工人罢工之威——
(3)1990年的开发,开经济腾飞之门——
13. 根据提示写出相对应的事件。
(1)彻底摧毁了我国存在2000多年的封建土地制度——
(2)中国进入社会主义初级阶段的标志——
(3)科学发展观被确立为中国共产党的指导思想的会议——
14. 根据下列提示写出相对应的国家。
(1)8世纪中期,世界上疆域最大的帝国——
(2)1871年建立世界上第一个无产阶级政权——
(3)1968年,成为资本主义世界仅次于美国的第二经济大国——
(4)同7个东欧社会主义国家缔结了《华沙条约》——
三、材料分析题(共20分)
15. 阅读下列材料,回答问题。
材料一:秦朝建立统一国家后,把战国时期逐步产生和发展起来的中央集权制度加以系统化、完善化,并推行于全国。这一制度主要由三个环节构成:一是建立皇帝制度;二是成立中央政府机构即三公九卿制;三是建立地方行政制度。此制的实行开创了此后两千多年历代王朝统治的基本模式。
材料二:元朝建立后,元世祖忽必烈在汉族知识分子的帮助下,参照中原历代王朝的统治方式,逐步确立了君主专制的中央集权制度……
材料三:明太祖认为:“自秦朝灭亡后的朝代,所有统领天下的人,都不借鉴秦代设立宰相的问题(麻烦),任命宰相,这常常危害到国君,其原因就在于(宰相)擅权,作威作福。”
材料四:“(军机大臣)只供传述缮撰(即传播转述),而不能稍有赞画于其间(即不能把自己的意见夹杂进去)。”
(1)材料一中的第三个环节指的是建立的哪一地方行政制度?
(2)写出材料二中元朝中央集权制度中负责监察事务的是什么?元朝为加强对地方的管辖创立了什么制度?
(3)材料二中明太祖是如何解决这一问题的?为加强对臣民的监视和侦查,他还设立了什么特殊的机构?
(4)材料三涉及是清代的哪一个机构?
(5)谈谈中国古代君主专制中央集权制度的总体趋势是什么?
16. 阅读下列材料,回答问题。
材料一:19世纪90年代创办的汉阳铁厂是中国第一家近代钢铁企业。“烟囱凸起,且立云霄”“化铁炉之雄杰,碾轨床之森列,汽声隆隆,锤声丁丁,触于眼帘、轰于耳鼓者,是为二十世纪中国之雄厂耶!”
材料二:清末状元张謇曾说:“救国为目前之急……譬之树然,教育犹花,海陆军犹果也,而其根本则在实业。”
材料三:1953~1957年,全国工业建设项目达1万多个,我国过去所没有的一些工业部门,包括飞机制造业、汽车制造业、重型和精密机器制造业以及高级合金钢企业等,从无到有均建立起来。
(1)材料一中的“汉阳铁厂”是在哪次运动中创办的?是在哪一主张下创办的?
(2)材料二中张謇的救国主张是什么?请写出他创办的企业一例?
(3)材料三的成就是在哪一经济发展计划中取得的?请写出当时“汽车制造业”的成就一例。
(4)就中国近现代民族工业发展之路谈谈你的认识。
17. 阅读下列示意图,回答问题。
(1)图中A处古罗马最大的一次奴隶起义是什么?有何影响?
(2)图中B处英国反对封建君主专制进行了哪一革命?
(3)图中C处美国挑战宗主国进行了哪场战争?
(4)图中D处1871年建立的世界上第一个无产阶级政权是什么?
(5)以上内容说明了什么道理?
四、综合探究题(共15分)
18. 在改革开放的伟大实践和接力探索中,中共领导开辟了中国特色社会主义道路。请结合所学知识,回答问题。
【正确决策】
(1)1978年作出改革开放伟大决策的会议是什么?
【实践探索】
材料:农业生产承包制的实施,解决了几十年来困扰中国最高决策层的最大难题,即吃饭问题。农村改革的成功,又推动了城市全面改革的进行……
(2)材料中的“农业生产承包制”指的是哪一政策?城市经济体制改革的中心环节是什么?
【理论引领】
材料:1982年的这次会议上,邓小平明确指出:把马克思主义的普遍真理同我国的具体实际结合起来,走自己的道路,建设中国特色社会主义。
(3)材料中的“会议”指的是什么?结合所学知识写出当代马克思主义、21世纪马克思主义是什么?
【当代开放】
材料:“一带一路”使中国不仅可以输出丰富多彩的日常用品,而且能够向世界提供更多的技术和设备。中国有实力投资海外,与急需资金的国家共同把握发展机遇。
(4)结合上述材料及所学知识,请回答从经济特区的建立到“一带一路”倡议的提出,我国的对外开放有了怎样的变化?
19. 社会转型是指人类社会由一种存在的类型向另外一种存在的类型的转变。请结合所学知识,回答问题。
【646年和1868年的日本】
(1)从646年开始,日本仿效唐朝的典章制度进行的改革是什么?
(2)使日本走上发展资本主义道路的改革是什么?此次改革中为加强中央集权采取的措施是什么?
【1861年和1917年的俄国】
(3)俄国1861年的改革废除了哪一制度?
(4)俄国1917年的哪一革命建立了第一个无产阶级专政的国家?此次革命的领导人是谁?
【1956年的中国】
(5)1956年底中国的生产资料所有制发生了怎样的变化?
(6)通过以上探究,你有何启示?
初三中考前第二次综合模拟历史
一、单项选择题(每小题1分,共10分)
【1题答案】
【答案】B
【2题答案】
【答案】D
【3题答案】
【答案】A
【4题答案】
【答案】B
【5题答案】
【答案】B
【6题答案】
【答案】C
【7题答案】
【答案】A
【8题答案】
【答案】B
【9题答案】
【答案】A
【10题答案】
【答案】D
二、归纳列举题(共15分)
【11题答案】
【答案】(1)都江堰 (2)秦长城
(3)隋朝大运河 (4)曲辕犁或筒车
(5)紫禁城
【12题答案】
【答案】(1)《南京条约》
(2)五四运动 (3)上海浦东开发区
【13题答案】
【答案】(1)土地改革的完成
(2)三大改造的基本完成
(3)中共十八大
【14题答案】
【答案】(1)阿拉伯帝国 (2)巴黎公社
(3)日本 (4)苏联
三、材料分析题(共20分)
【15题答案】
【答案】(1)郡县制。
(2)御史台。行省制度。
(3)废除丞相制度。锦衣卫。
(4)军机处 (5)君主专制不断强化或皇权不断加强等。(符合题意即可)
【16题答案】
【答案】(1)洋务运动。求富。
(2)实业救国。大生纱厂。
(3)第一个五年计划。长春第一汽车制造厂。
(4)中国近代民族工业发展曲折;工业发展是国家民族振兴的重要保障;只有彻底地完成反帝反封建的革命任务,中国民族工业才能走上独立发展的道路等。(符合题意即可)
【17题答案】
【答案】(1)斯巴达克起义。沉重打击了罗马共和国的统治。
(2)英国资产阶级革命。
(3)美国独立战争。 (4)巴黎公社。
(5)哪里有压迫,哪里就有反抗(符合题意即可)
四、综合探究题(共15分)
【18题答案】
【答案】(1)中共十一届三中全会。
(2)家庭联产承包责任制。增强企业活力。
(3)中共十二大。习近平新时代中国特色社会主义思想。
(4)经济特区建立时,主要引进资金、先进技术和管理经验;“一带一路”侧重于对外输出商品、技术、设备和资金。(符合题意即可)
【19题答案】
【答案】(1)大化改新。
(2)明治维新。废藩置县。
(3)农奴制。 (4)十月革命。列宁。
(5)由私有制转变为社会主义公有制。
(6)先进的革命或改革能促进社会进步和发展等。(符合题意即可)
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