第24课《唐诗三首——茅屋为秋风所破歌》课件 2023—2024学年统编版语文八年级下册

茅屋为秋风所破歌 杜甫 新课导入 听一首悲苦的曲子,触摸一颗 走进一段悲苦的人生。弹指一挥间,往 悲苦的心灵,品一首悲苦的古诗, 事越千年,浣花溪畔,一座茅屋里,一个 颤抖的声音,在历史隧道的深处呐喊: 安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜! 今天,我们将沿着历史的河岸,去到 浣花溪畔,倾听一曲圣人的 济世悲歌! 1、理解诗的内容及诗人忧国忧民的思想与沉郁顿挫的诗风。 2、培养诗歌的朗读能力,在诵读中进一步感悟诗歌。 3、感受作者身遭苦难却希望广济苍生的博大胸怀,培养忧国忧民、立志振兴中华的优秀品质。 学习目标 《茅屋为秋风所破歌》是761年杜甫在四川成都草堂所写的一首著名诗歌。当时安史之乱尚未平定,关中地区闹饥荒,民不聊生。这一年的秋天,因为一场大风把茅屋的茅草给卷走了,杜甫一家只好在风雨淋漓中度过了一个难堪的不眠之夜。面对此情此景,杜甫感慨万分,写下的这首不朽的诗篇。 背景介绍 歌行,中国古代诗歌的一种体裁。 汉魏以后的乐府诗,通常用“歌”“行”“吟”“谣”命名,“歌”和“行”的颇多,二者虽名称不同,但并无严格的区别。后遂有“歌行”一体。其音节、格律比较自由,形式采用五言、七言、杂言的古体,富于变化。 如白居易的《长恨歌》《琵琶行》,杜甫的《茅屋为秋风所破歌》《兵车行》,李白《梦游天姥吟留别》《燕歌行》。 文体知识 八月 /秋高 /风怒号,卷我 /屋上 /三重茅。茅飞 / 渡江 / 洒江郊,高者/ 挂罥 / 长林梢,下者/ 飘转/ 沉塘坳。 南村群童/ 欺我 /老无力,忍能/ 对面/ 为盗贼。公然/ 抱茅 /入竹去,唇焦 /口燥 / 呼不得,归来 /倚杖 /自叹息。 h o ch ng ju n ch ng o y 朗读诗歌 俄顷 /风定 /云墨色,秋天 /漠漠 /向昏黑。布衾 /多年 /冷似铁,娇儿 /恶卧 /踏里裂。床头 /屋漏 /无干处,雨脚 / 如麻 /未断绝。自经 /丧乱 /少睡眠,长夜 /沾湿 /何由彻! 安得 /广厦 /千万间,大庇 /天下寒士 /俱欢颜,风雨不 动 /安如山!呜呼!何时 /眼前 /突兀 /见此屋,吾庐 /独破 / 受冻 /死亦足! q ng q n s ng sh b w xi n 朗读诗歌 译文: 八月秋风怒号,狂风卷走了我屋顶上好几层茅草。茅草乱飞,渡过浣花溪,散落在对岸江边。飞得高的茅草缠绕在高高的树梢上,飞得低的飘飘洒洒沉落到池塘和洼地里。 八月秋高风怒号,卷我屋上三重茅 。茅飞渡江洒江郊,高者 挂罥长林梢,下者飘转 沉塘坳 。 多层茅草 挂着 高 沉到池塘水中。坳:水势低的地方 疏通诗意 南村群童欺我老无力, 忍能 对面