8.2 公平正义的守护 课件-2023-2024学年统编版道德与法治八年级下册

8.2公平正义的守护 第八课 维护公平正义 学习目标 1.坚守公平的原因+做法 2.守护正义的原因+做法 3.实现社会公平正义的必要性 第一目：坚守公平 你经历过哪些“不公平”的事情？当时有什么感受？你是怎样处理的？ 很委屈 无所谓，习惯了 悲愤交加 郁闷 怎样对待“不公平” 勇于反抗，阻止不公平的行为 忍气吞声，默默承受一切 心里有怨言，但不敢做什么 先沟通，如果还是这样，我要运用一切合法手段积极维护自己的权利 实现公平离不开我们每个人的积极参与和不懈努力，需要我们在生活中追求公平，捍卫公平 此处输入标题 ①人们总是渴望公平的阳光普照，但公平的社会不会自然而然地形成。 ②公平从美好的愿望转化为现实，离不开我们每个人的积极参与和不懈努力，需要我们在生活中追求公平，捍卫公平。 ③这样才能赢得他人的信赖与尊重，形成有利于我们健康成长的良好环境。 坚守公平的原因 P115 假如你遇到下列事情，为了维护公平，你会怎么做？ 情景一：当你做周日班干时，你的好朋友在自习课上违反课堂纪律，好友求你不要记录他违纪。要不要记下他的名字？ 要一视同仁，记下好友的名字，课下再跟好友解释。 ①面对利益冲突,我们要站在公平的立场,以公平之心为人处世。 个人维护公平表现一 假如你遇到下列事情，为了维护公平，你会怎么做？ 情景二：在食堂打饭过程中有同学插队，你该怎么办？ 及时跟值日老师反映情况。 ②坚守原则立场,敢于向不公平说“不”。采用合理合法的方式和手段,谋求最大限度的公平。 个人维护公平表现二 《刑法》第284条规定： “在法律规定的国家考试中，组织作弊的，处3年以下有期徒刑或者拘役，并处或者单处罚金;情节严重的，处3年以上7年以下有期徒刑，并处罚金。” “代替他人或者让他人代替自己参加第一款规定的考试的，处拘役或者管制，并处或者单处罚金。” 高考作弊入刑 思考：这体现了国家从哪个方面来保障公平？ 国家从立法制度方面来保障高考公平。 ①对于立法而言，在规定权利义务、分配社会资源时，要公平地对待每个人，保障每个人得到他应得的。 制度保障公平表现一 完善医疗保险制度 完善失业保险制度 公正司法 完善最低生活保障制度 改革收入分配制度 如何坚守公平？ 杭州开庭的一起“民告官”案件引来众人“围观”，杭州中院二审一起行政诉讼案被告席上坐着杭州市副市长宦金元，前来旁听的有杭州市政府各部门负责人、县（区、市）分管领导、人大代表、政协委员等200余人此案件的起因是一件小事，但宦副市长表示“群众利益无小事” 思考:从上述材料中我们可以得到什么启示? ②对于司法而言，在解决纠纷、化解矛盾时，要公平地对待当事人，切实维护其合法利益。 制度保障公平表现二 制度保障公平表现二 ①面对利益冲突，我们要站在公平的立场，学会担当，以公平之心为人处世。 ②遇到不公平的事，我们要坚守原则立场，敢于对不公平说“不”，采用合理合法手段，谋求最大限度的公平，努力营造一个公平的环境。 ①对于立法而言，在规定权利义务、分配社会资源时，要公平地对待每个人，保障每个人得到他应得的。 ②对于司法而言，在解决纠纷、化解矛盾时，要公平地对待当事人，切实维护其合法权益。 坚守公平的做法 P115-116 （2）制度保障公平 （1）个人维护公平 守护正义 2 郑州通报“女大学生因120延误救治去世”事件调查和问责情况：多人被处理处分 杭州网 发布时间：2022-06-07 08:29 央视新闻客户端讯 据“清风郑州”微信公众号消息，近日，网络反映“郑州120延误救治大学生”事件后，郑州市卫生健康委员会成立事件专项调查组，进驻郑州市紧急医疗救援中心，采取谈话问询、调取录音和文档资料、实地核查等方式开展全面调查；郑州市纪委监委对调查过程进行全程监督，并同步对相关人员启动问责。现将调查和处理情况通报如下： 经调查，5月17日（郑州疫情期间）上午10:27:56，郑州市紧急医疗救援中心接到河南大学大三学生彭某君报诊电话，调度员张真颖接听，通话时长8分13秒，与网络录音一致。 随后47分钟内，张真颖回拨彭某君电话11次，无人接听，微信彭某君未通过微信验证。12:15:52，调度班长代文欣接到电话报诊，称有室友喘气困难，位置在明理路河南大学龙子湖校区，12:16:55，调派救护车出诊，接报诊后，郑大一附院郑东院区急救站接市紧急医疗救援中心指令；12:18:05，救护车出诊，随车医生联系报诊人了解患者情况并进行急救指导；12:25:32，救护车到达河南大学龙子湖校区；12:31:15，急救人员进入彭某君宿舍进行现场急救，向在场老师口头告病危，电话联系家属告病危，通知医院急诊科抢救室做好接诊准备；12:50，彭某君被监护转运至郑大一附院郑东院区急诊科抢救室，后收住急诊ICU至5月30日；5月30日20:42病情变化，抢救至21:20，家属签署放弃抢救同意书和离院告知书。 ①追求正义是社会生活的一个重要主题。 ②正义感是公民的基本德性。期盼正义、实现正义、维护正义，是我们的共同心声。 ③我们要做有正义感的人，以实际行动建构正义的大厦。 1、我们为什么要做有正义感的人？ 个人守护正义 新知讲解 4、如何守护正义？（P117） 守 护 正 义 （1）个人守护正义 守护正义需要勇气和智慧。面对非正义行为，一方面要敢于斗争；另一方面要讲究策略，寻找有效的方法，做到见义“智”为。 类型 号码 类型 号码 类型 号码 报警 法律咨询 环保投诉举报 火警 铁路客服 城市管理服务 急救 市民服务 食品药品投诉举报 交警 质量技术监督 消费者投诉举报 110 12348 12369 119 12306 12319 120 12345 12331 122 12365 12315 当非正义行为在身边发生时，当看见别人身处险境需要帮助时，当自身遭遇困难时……请记住及时拨打以下常用热线电话。 P117方法与技能 ： 2021年，贺州市区出现多起碰瓷事件，一女子走路时突然用身体拦截车辆，然后向司机要钱，若不给，她就趴车头、头撞玻璃、手掰雨刮器威胁。2月14日，贺州市八步区人民法院对该案宣判，被告人江某霞犯敲诈勒索罪，被判处有期徒刑十个月。 《中华人民共和国刑法》第二百六十六条 诈骗公私财物，数额较大的，处三年以下有期徒刑、拘役或者管制，并处或者单处罚金;数额巨大或者有其他严重情节的，处三年以上十年以下有期徒刑，并处罚金;数额特别巨大或者有其他特别严重情节的，处十年以上有期徒刑或者无期徒刑，并处罚金或者没收财产。本法另有规定的，依照规定。 该女子为什么被判刑？ ①司法机关必须坚持以事实为根据，以法律为准绳，严格遵循诉讼程序，平等对待当事人，确保司法过程和结果合法、公正。 18 我申请审判员回避，因为他是被告的叔叔。 ★ 图中的审判员是否需求回避？ 需要回避。因为审判员作为被告的亲属，在审判的过程中，有可能偏袒被告，为了避嫌，审判员应当回避。 探究与分享 ②国家积极推进以司法公正为核心的司法改革，要求司法机关依法独立公正行使司法权。 (2)司法维护正义 ①司法机关必须坚持以事实为根据，以法律为准绳，严格遵循诉讼程序，平等对待当事人，确保司法过程和结果合法、公正。 ②国家积极推进以司法公正为核心的司法改革，要求司法机关依法独立公正行使司法权，努力让人民群众在每一个司法案件中感受到公平正义。 2.如何守护正义？P117-118 （1）个人守护正义。 ①守护正义需要勇气和智慧，面对非正义行为，一方面要敢于斗争，相信正义必定战胜邪恶； ②另一方面要讲究策略，寻找有效的方法，做到见义“智”为。 （2）司法维护正义。 ③司法机关必须坚持以事实为根据，以法律为准绳，严格遵循诉讼程序，平等对待当事人，确保司法过程和结果合法、公正。 ④国家积极推进以司法公正为核心的司法改革，要求司法机关依法独立公正行使司法权，努力让人民群众在每一个司法案件中感受到公平正义。 ①公平正义是人类追求的永恒目标，是法治社会的核心价值。 ②实现公平正义，是国家、社会和全体公民的共同责任。 5、为什么要维护社会公平正义？ 笔记区 面对种种不公平现象，我们应当( ) ①站在公平的立场，学会担当，以公平之心待人处事 ②坚守原则立场，崇尚公平、主持公道 ③认识公平是相对的，无论我们如何努力，都不可能做到公平 ④用合理合法的方式和手段，谋求最大限度的公平 A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.②③④ C 我们要努力谋求最大限度的公平 设计意图：对本课时知识的巩固练习 24 中学生小强在公交车上发现小偷行窃，机智提醒并协助其他乘客抓获了一同作案的两名小偷。小强的行为是（　 　） ①正义的行为，代表所有善良人的共同心声 ②会助长非正义行为的扩散 ③多管闲事，不利于保护自己 ④既有见义勇为的精神，又做到了见义巧为 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ B 这一行为是正义行为，保护了人民群众的生命和财产安全，有利于打击邪恶势力，②③两项与题意不符 习近平总书记指出，中华民族是崇尚英雄、成就英雄、英雄辈出的民族，和平年代同样需要英雄情怀。学习英雄人物，我们青少年学生要做到（　　） ①维护正义，要见义“智”为，讲究策略和方法 ②面对非正义行为，要不计后果勇于牺牲 ③有正义感，有守护正义的勇气和智慧 ④弘扬社会主义核心价值观，做到爱国、敬业、诚信、友善 A．①③④ B．①②④ C．②③④ D．①②③ A 要做到见义”智”为 Multimedia Cloud Transcode (cloud.baidu.com) $$