第二单元我们周围的空气课后练习题---2023-2024学年九年级化学人教版上册

2024年人教版九年级化学第二单元我们周围的空气课后练习题 一、选择题 1.下列关于空气的说法中，不正确的是（ ） A. 空气是一种混合物 B. 空气中氧气的质量分数约为21% C. 空气中的氮气化学性质不活泼 D. 空气中的稀有气体一般不与其他物质发生化学反应 2.下列物质中，属于纯净物的是（ ） A. 洁净的空气 B. 液态氧 C. 汽水 D. 水泥砂浆 3.下列关于氧气的说法中，正确的是（ ） A. 氧气能支持燃烧，可作燃料 B. 氧气能跟所有物质发生氧化反应 C. 水中的生物能依靠微溶于水中的氧气而生存 D. 氧气易溶于水，供给水生生物呼吸 4.下列关于氮气的说法中，错误的是（ ） A. 氮气在常温下是无色无味的气体 B. 氮气难溶于水 C. 氮气不能支持燃烧 D. 氮气在任何条件下都不能与其他物质发生化学反应 5.下列关于稀有气体的说法中，正确的是（ ） A. 稀有气体不能与其他物质发生化学反应 B. 稀有气体通电时可以发出不同颜色的光 C. 稀有气体在空气中的含量很少，没有实际用途 D. 稀有气体都是无色无味的气体，化学性质稳定 6.下列关于空气污染的叙述中，正确的是（ ） A. 空气中二氧化碳含量过多会导致温室效应 B. 酸雨的形成主要是由于森林被乱砍滥伐 C. 臭氧层被破坏与空气污染无关 D. 空气中可吸入颗粒物（PM2.5）的多少不影响人体健康 7.下列实验现象描述正确的是（ ） A. 红磷在空气中燃烧产生大量白雾 B. 硫在氧气中燃烧发出淡蓝色火焰 C. 木炭在空气中燃烧发出白光 D. 铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体 8.下列关于实验现象的描述中，正确的是（ ） A. 红磷在空气中燃烧产生大量白烟 B. 硫在空气中燃烧发出蓝紫色火焰 C. 木炭在空气中燃烧发出白光 D. 铁丝在空气中剧烈燃烧，火星四射 9.下列关于空气的说法中，正确的是（ ） A. 空气中氧气的质量分数约为21% B. 空气中各成分的含量是固定不变的 C. 空气质量报告中所列的空气质量级别越大，空气质量越好 D. 空气中的稀有气体一般不与其他物质发生化学反应 10.下列关于空气的说法中，错误的是（ ） A. 空气中含量最多的气体是氮气 B. 空气中各种成分的含量是相对稳定的 C. 空气中的氧气可以供给呼吸、支持燃烧、作燃料 D. 空气中的氧气主要来自植物的光合作用 11.实验室制取氧气的装置如图所示，下列有关叙述合理的是（ ） A．锥形瓶里加入少量MnO2粉末，分液漏斗里盛放6%的双氧水 B．集满氧气的集气瓶从水槽里取出后盖上玻璃片 C．集满氧气的集气瓶从水槽里取出后倒放在桌面上 D．当发生装置中液体与固体一接触产生的气泡即刻收集 12.下列关于空气的说法中，错误的是（ ） A. 空气中分离出的氮气可用于食品防腐 B. 空气中少量的二氧化碳是植物进行光合作用的重要物质 C. 空气中分离出的氧气可用于炼钢、气焊 D. 空气中敞口放置的饼干变软是因为空气中含有水蒸气 13.某无毒气体密度远比空气小，而且难溶于水，那么收集该气体所用的方法可以是(　　) ①向上排空气法　 ②向下排空气法　 ③排水法 A．①② B．①③ C．②③ D．都可以 14.下列关于空气的说法中，错误的是（ ） A. 空气中分离出的氮气可用于食品防腐 B. 空气中敞口放置的饼干变软是因为空气中含有水蒸气 C. 空气中的氧气可以供给呼吸、支持燃烧、作燃料 D. 空气中的二氧化碳会造成温室效应 15.下列实验操作，先后顺序正确的一项是（ ） A．用排水法集满气体后，先从水中取出集气瓶，再盖上玻璃片 B．检查装置气密性时，先用双手握紧试管外壁，后将导管的一端插入水中观察气泡 C．用排水法集满气体后，先熄灭酒精灯，后从水槽中取出导气管 D．使用滴管吸取液体时，先用手指捏紧胶帽，后把滴管伸入试剂瓶中 二、填空题 16.现有①木炭②硫磺③红磷④细铁丝四种物质分别在氧气中燃烧，用序号回答问题： （1）发出明亮蓝紫色火焰的是________ （2）产生大量白烟的是________ （3）产生的气体能使澄清石灰水变浑浊的是________ （4）剧烈燃烧，火星四射的是________． 17.如图是实验室用加热高锰酸钾制取氧气的实验装置图．请据图回答问题． （1）试管中棉花的作用是________________________________； （2）什么时候才能收集气体？_________________________； （3）停止加热前先将导管从水中移出的原因是____________________________． 18.空气是一种宝贵的自然资源。 (1)空气属于____________(填“混合物”或“纯净物”)。 (2)氮气具有广泛的用途，它是制硝酸和氮肥的主要原料，氮气还用于_______ __________________________________________________________________。 (3)生活中，食品放久了会腐败变质，食品腐败变质实质是食品与空气中的氧气发生了缓慢氧化，为了延长食品的保存时间，我们可以把食品放在冰箱里，这说明物质发生缓慢氧化的速率与温度的关系是_______________________，为了更长时间地保存食品，我们还可以先将食品放入保鲜袋，密封后再放入冰箱，此时保鲜袋的作用是_________________________________________。 (4)酒精能在空气中燃烧，实质上是酒精与空气中的氧气反应，其反应的生成物与蜡烛在空气中完全燃烧的生成物相同，则酒精在空气中完全燃烧的文字表达式为________________________________________________________。 三、简答题 19.根据下图回答问题： （1）写出图中标号仪器名称：①_____________。 （2）若用A装置制取氧气，反应的文字表达式是____________； （3）实验室用加热氯酸钾并用排水法制取氧气，氧气收集完毕后，测得其纯度明显偏低，原因可能是：__________(填字母)； A．氯酸钾中混入了高锰酸钾 B．收集前，集气瓶中未注满水 C．收集后，集气瓶中仍有少量水 D．未见气泡连续均匀冒出时就开始收集 （4）实验室常用加热氯化铵和氢氧化钙固体混合物的方法制取氨气(NH3)，同时得到氯化钙和水。已知氨气是一种无色的有刺激性气味的气体，极易溶于水，密度比空气小。制取氨气时应选用的发生装置和收集装置为__________(填装置编号)。用F装置做硫在氧气中燃烧实验时，为完成该实验，用10mL量筒量取6mL氢氧化钠(NaOH)溶液，读数时量筒内的液体凹液面最低处应与乙图中___________ 处(填“a”或 “b”)刻度线保持水平。 （5）某化学兴趣小组设计如下表所示的对比实验来比较二氧化锰、氧化铜对过氧化氢分解的催化效果，所用实验装置如图所示。 实验序号 过氧化氢溶液 催化剂 实验1 5mL 4% 粉末状二氧化锰0.2g 实验2 5mL 4% 粉末状氧化铜Xg ①实验2中X= ___________。 ②实验需要测量并记录的数据有：氧气体积和____________。 ③实验时，分别将过氧化氢溶液一次性注入盛有催化剂的小试管中，测量并记录数据，实验过程中发现U型管内右侧液面上升，原因是___________。 ④结论：二氧化锰对过氧化氢分解的催化效果比氧化铜好，得出该结论的依据是____________。 20.下面是几种实验室制取气体的发生装置与收集装置。 (1)写出仪器名称Ⅰ___________，Ⅱ_____________。 (2)实验室可用二氧化锰与双氧水制取氧气。若要较好地控制产生氧气的速度，应选用装置________(填编号)。 (3)若用D装置收集氧气，操作的正确顺序为_____________(填编号)。 a．将导管伸入集气瓶口，气体进入瓶中 b．将装满水的集气瓶倒置在水槽中 c．当气体收集满时，用毛玻璃片盖上瓶口，将集气瓶移出水面放置 (4)若用E装置进行排空气法收集氧气，气体应从_____(填“a”或“b”)端通入。 学科网（北京）股份有限公司 $$