江苏省盐城市射阳实验初级中学2022-2023学年七年级下学期第二次月考历史试题

2023年春学期阶段性巩固练习 七年级历史试卷 一、选择题 1．汪洙《神童诗》载“朝为田舍郎，暮登天子堂”，其天子堂前立进士第一名状元、第二名榜眼和第三名探花。该诗及情境最初始于 A．先秦世袭制 B．汉朝察举制 C．九品中正制 D．隋朝科举制 2．在大运河的修建过程中，我们的祖先遇到了许多难题，如所连接的海河、黄河等五大水系的海拔不同，如何控制水的流向等等。但他们克服了重重困难，修成了直到今天我们都为之骄傲的大运河。材料强调大运河的开通 A．维护了社会秩序的安定 B．体现了古代人民的智慧 C．加强了南北地区的联系 D．促进了社会经济的繁荣 3．有一位皇帝，创立了殿试制度，在位期间重用贤才，励精图治，使国力不断增强，为后来“开元盛世”局面的出现奠定了基础。这位皇帝是 A．隋文帝 B．唐高宗 C．武则天 D．唐玄宗 4．以下两组图片反映的共同主题是 骨耜 曲辕犁 翻车 筒车 A．经济制度完备 B．农业技术进步 C．海外贸易兴盛 D．文学艺术繁荣 5．杜甫的诗反映了历史的真情实况，故有“诗史”之称。《无家别》中“寂寞天宝后，园庐但蒿藜。我里百馀家，世乱各东西。……行见空巷，日瘦气惨凄。但对狐与狸，竖毛怒我啼”的描述反映出 A．开元末年以来朝政日趋腐败 B．安史之乱对唐王朝的打击 C．藩镇割据造成中央权力衰微 D．五代十国时期的混乱时局 6．为纪念岳飞，许多地方都建有“岳王庙”。这是因为他 A．率军抗金，精忠报国 B．组织抗元，宁死不屈 C．收复台湾，维护主权 D．斥逐沙俄，捍卫统一 7．“万物所聚，诸行百市，自和宋门权子外至观桥下，无一家不买卖者。”早市、夜市昼夜相接，酒楼、茶馆、瓦子等错落有致。这反映的是我国古代哪一时期哪一城市商业发展的现象 A．秦朝时的咸阳 B．西汉时的长安 C．唐朝时的洛阳 D．南宋时的临安 8．唐代长安城的规划体现了天子的绝对权威，城市建筑的条理和规整是国家法律和公共秩序的具体表现。宋代东京城的规划设计，土地如何使用是朝廷首先考虑的问题，开设有商铺的街道取代了之前有墙的城坊。从唐到宋都城设计理念的变化体现了 A．国家统一的政治追求 B．重文轻武的治国方略 C．重农抑商的传统国策 D．工商业发展的现实需求 9．“长天飞沙壮士血在狂号，原野飞花壮士怀抱冷傲，一代天骄千秋知我名号……这是电视剧《成吉思汗》的主题歌。下列史实中与“一代天骄”有关的是 A．统一蒙古 B．建立元朝 C．开凿运河 D．灭亡南宋 10．绘制年代尺是培养“时空观念”的重要途径。如图年代尺上标注的是中国历史上3个王朝建立的时间。关于这3个王朝相同之处的表述，正确的是 A．都结束了长期分裂并完成统一 B．都是少数民族建立的政权 C．都对儒家学说进行了打压 D．都是二世而亡的短命王朝 11．有学者认为：“在许多方面，宋朝在中国都是个最令人激动的时代，它统辖着一个前所未见的发展、创新和文化繁盛期。”此时的“创新和文化繁盛”主要表现为 ①造纸术 ②交子 ③活字印刷术 ④指南针普遍用于航海。 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 12．王安石的《元日》记载：“爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。”这一记载可以印证宋朝 A．使用活字印刷 B．造船技术先进 C．地理知识丰富 D．已经使用火药 13．《明史·宋濂传》记述：大学士宋濂上朝，朱元璋问他昨天在家请客没有，客人是谁，吃的什么菜，宋濂一一照实回答，朱元璋很满意说：“你没有欺骗我。”这一记载可以用于研究 A．朱元璋提倡尊孔崇儒 B．明初大大强化皇权 C．明朝的君臣关系和睦 D．明初朝臣权力过大 14．《明史》载：“帝（朱元璋）尝览《孟子》，至‘草芥’‘寇仇’语，谓非臣子所宣言，议罢其配享，诏有谏者以大不敬论。”这反映了明初 A．实行思想控制 B．君主专制加强 C．科举制度完善 D．重文轻武政策 15．自秦汉以来，中国政区都以“山川形便”为惯例划分，通常以大山大河作为政区的边界。但是元朝在划分地方行政区划时，打破以往原则，采取“犬牙交错”的原则，将自然环境差异极大的地区拼成一个一级政区。材料反映的制度是 A．分封制 B．郡县制 C．藩镇制 D．行省制 16．下列历史事件，按时间先后顺序排列，正确的是 ①创立科举制      ②创立行省制      ③发明活字印刷      ④建立厂卫制度 A．①②③④ B．①②④③ C．③①②④ D．①③②④ 17．明代有诗云：“万人一心兮泰山可撼，惟忠与义兮气冲斗牛。……上报天子兮下黔首，杀尽倭奴兮觅个封侯。”该诗的作者应为 A．郑和 B．戚继光 C．郑成功 D．文天祥 18．徐光启在《农政全书》卷二十七的《树艺》中记有从海外传来的甘薯及其种植方法卷十九及卷二十还收有《泰西水法》。这说明徐光启 A．总结了北方人民生产经验 B．创新了甘薯种植方法 C．汲取了国外农业科技成果 D．首创了农业科技实验建筑 19．下图是初一某同学自学某朝代经济发展时的笔记，由此判断他学习的朝代是 1．出现了“湖广熟，天下足”的谚语 2．佛山镇棉织业手工工场达2500家 3．全国人口发展到3亿 A.唐朝 B．宋朝 C．明朝 D．清朝 20．袁行霈的《中华文明史》记载：“出于管理边疆民族的需要，清廷大力推行民族立法工作……对西藏，乾隆一朝先后颁行《西藏善后章程》《钦定西藏章程》等多部法规”。以上史料说明 A．清朝通过立法加强对边疆地区的管辖 B．清朝通过册封首领加强对边疆地区的管辖 C．清朝通过设置机构加强对边疆地区的管辖 D．清朝通过战争加强对边疆地区的管辖 二、非选择题 21．（10分）中国自古以来就是一个统一的多民族国家，各族人民休戚与共，共同推动了社会进步。阅读材料，回答问题。 材料一：在中国封建社会里，统治集团之间的和亲现象不胜枚举，唐朝的和亲具有典型意义……在唐帝国存在的近三百年里，唐朝与少数民族正式和亲共有二十三次。——崔明德《对唐朝和亲的一些考察》 材料二：元朝疆域“北逾阴山，西极流沙，东尽辽左，南越海表”，超越汉朝和唐朝。今天的新疆、西藏、云南，东北广大地区，台湾及南海诸岛，都在元朝的统治范围之内。元朝的版图是我国历史上最大的。 ——人教版《中国历史》七年级下册 材料三：中国边疆最早确立于秦汉之际……在长期边疆治理实践的基础上，中国逐渐形成了富有智慧的边疆治理方略以及各种因势而定的边疆治理方式……——周平、李大龙《中国的边疆治理：挑战与创新》 （1）结合所学知识，唐朝实行怎样的民族政策？材料一反映唐朝处理民族问题的方式是什么？列举唐蕃和亲的具体事例。唐蕃和亲有何意义？（4分） （2）材料二说明了元朝的疆域有何地位？结合所学知识，回答元朝统治西藏和台湾地区的措施分别是什么？（3分） （3）据材料三指出，清朝边疆治理方式遵循什么原则？请用清朝前期在西北边疆采取的措施加以说明。（3分） 22．（10分）封建君主专制贯穿我国封建社会的始终，历代统治者均采取各种措施对此加以发展与完善。阅读下列材料，结合所学知识回答问题。 材料一：为抑制武将势力，巩固皇位，宋太祖利用宴会“杯酒释兵权”，剥夺宿将石守信等统领禁军的权力……与轻武相对，大力抬高文官、士人地位，提倡文治。 ——张帆《中国古代简史》（摘编） 材料二：在地方，废除行中书省，设立“三司；先后分封诸子为王，驻守各地，监控地方，巩固皇室。 ——明代某皇帝采取的统治措施 材料三：故宫的某导游说，“这个不起眼的“偏房’(如图)，在雍正时代及以后 的清朝政治生活中，成为这个王朝的权力中心。” 材料四：乾隆帝时，大臣胡中藻的诗句中有“一把心肠论浊清”，乾隆帝看了竟说:“加“浊”字于国号“清”字之上，是何肺腑?”结果，胡中藻被杀，友人也受到牵连。 （1）据材料一，概括宋朝的统治政策。根据所学知识，写出宋太祖是如何“抬高文官、士人地位”的？（2分） （2）材料二中的措施是哪位皇帝采取的? 写出这位皇帝为加强君主专制在中央采取的统治措施。（2分） （3）材料三中的“偏房”是指清朝的什么机构?该机构是清朝哪位皇帝设立的? 该机构的设立有何影响？（3分） （4）材料四反映了清朝统治者为加强君主专制采取的哪一措施? 这一措施导致的严重后果是什么?（2分） （5）根据上述材料分析，中国封建社会君主专制发展的基本趋势是怎样的?（1分） 23．阅读下列材料，回答问题。（10分） 材料一：唐代中国，是世界文化的中心，是世界历史演进的总动脉。融合城外文化的唐文化成了世界性文化，深为当时世界各国人民所向往……他们把域外文化带入唐土，又把唐文化传向四方，促进了中外文化大交流。 材料二：宋代习惯上把外国人称为“蕃客”，在一些重要港口开设“蕃市”“蕃坊”和“蕃学”，并设置管理对外贸易的机构。 材料三：中国在明朝前期国力强盛，加强与海外各国的联系。下面是一组纪念邮票，画面表现的是郑和下西洋时所到之处受到人民欢迎的情景。 材料四：雍正三年下令教，驱还在华传教士， 对中外交往和接触实行严格限制的强硬政策。乾隆 二十二年，政府命令只许在广东贸易，乾隆二十四 年，清政府批准《防范外夷规条》，标志以一口通商 体制为主要内容的政策最终形成。...的执行，使中 国的发展大大后于历史的进程，也使统治阶级沉湎 于“天朝上国”的迷梦而不自知。 ——摘自《清代华夷观念的变化与闭关锁国政策的形成》 （1）根据所学知识，列举“把域外文化带入唐土”“把唐文化传向四方”的史实各一例。（2分） （2）宋朝设立的管理海外贸易的机构是什么？根据材料二和所学知识分析，宋朝海外贸易兴盛的主要原因是什么？（2分） （3）据材料三，可知郑和下西洋的前提条件是什么？据材料三的邮票并联系所学知识，郑和下西洋最远到达哪里？在当时有何积极作用？（3分） （4）材料四反映清朝推行什么样的对外政策？材料中的“一口通商”指只开放哪里？据材料，归纳清朝的对外政策产生怎样消极影响？（3分） 试卷第1页，共3页 4 学科网（北京）股份有限公司 $$ 一、选择题 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 D B C B B A D D A A 题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 答案 D D B A D D B C D A 二、材料题 21. （1） 开明；和亲；文成公主入藏（金城公主入藏）；促进唐蕃之间民族交融，促进吐蕃经济和社会的发展。 （2） 元朝的版图是我国历史上最大的；西藏：宣政院；台湾：澎湖巡检司。 （3） 因势而定的边疆治理方式（因地制宜）；平定叛乱、设置机构 22. （1） 重文轻武；任用文臣担任各地长官 （2） 朱元璋；废除丞相制度和中书省，权分六部。 （3） 军机处；雍正；使君主专制进一步强化。 （4） 文字狱；造成了社会恐怖，摧残了许多人才，禁锢了人们的思想言论，严重阻碍了思想、学术的发展和进步。 （5） 君主专制逐步加强 23. （1） 玄奘西行；鉴真东渡。 （2） 市舶司；造船业发达，指南针广泛使用，政府鼓励（任答一点）。 （3） 明朝前期国力强盛；红海沿岸和非洲东海岸；增进中国与亚非国家和地区的相互了解和友好往来,开创了西太平洋与印度洋之间的亚非海上交通线,为人类的航海事业作出了伟大贡献。 （4） 闭关锁国；广州；使中国逐渐落伍于世界历史的发展进程。 学科网（北京）股份有限公司 $$