20 我们家的男子汉（课件）2023-2024学年统编版语文四年级下册

四年级语文 下册 20*我们家的男子汉 1 学习目标 齐读 1.认识“徽、谜”等13个生字,读准多音字“强、吭”。(重点) 2.能用较快的速度默读课文,结合文中的小标题把握课文的主要内容,体会作者的情感。(难点) 2 作者简介 生平简介:王安忆,1954年3月生于江苏南京,当代作家、文学家。 文学成就:《长恨歌》获第五届茅盾文学奖,《发廊情话》获第三届鲁迅文学奖。1992年获第五届庄重文文学奖。 主要作品:长篇小说《长恨歌》《桃之夭夭》,小说集《雨,沙沙沙》《尾声》,散文集《蒲公英》等。 预习展示一 每组5号抢答 小组研习一 轮流过关 认一认 安徽 谜语 嘴唇 和尚 吃荤 倔强 嘱咐 沮丧 嘹亮 仪式 蹬着 妨碍 一声不吭 4 (倔强) (强大) ji ng (勉强) qi ng 强 (一声不吭) k ng (引吭高歌) h ng 吭 qi ng 多音字 每组4号抢答 尝试用较快的速度默读课文: 1.和《小英雄雨来》进行比较,说说两篇课文在格式上有什么不同。(3号抢答) 《小英雄雨来》:用“一”“二”“三”等序号把课文分为几个部分。 小组研习二 《我们家的男子汉》:除了开头和结尾,分为三个部 分,每个部分都有一个小标题。 小标题 细节或事例 ①他吃饭很爽气。②相信“不吃青菜会死的”,努力吃青菜。③对所有的滋味都有兴趣。④为了去少林寺,愿意在吃上做出牺牲。 ①不愿让人牵他的手。②他要自己买东西。③拿汽水瓶去换橘子水。 ①他坦然接受现实,去托儿所。②他沉着面对环境变化,回安徽。 他对食物的兴趣 他对独立的要求 他面对生活挑战的沉着 围绕小标题作者列举了哪些细节或事例? 每组2号抢答 小组研习三 你能试着给每个部分换个小标题吗? 1 对吃饭的兴趣 2 买山楂片与换橘子水 3 上托儿所与爬窗上车 小组研习四 每组3号抢答 本文通过描写一个男孩子成长的过程,刻画了一个小“ ”的形象,体现作者对“小小男子汉”的无限 和 之情。 主题概括 2号抢答 男子汉 疼爱 赞美 1.请你概括文中这个孩子的特点。 爽快 独立 坚强 勇敢 淘气 镇静 坦然 2.你认为这个孩子算不算“男子汉”?为什么? 算男子汉。因为他在成长的过程中,逐渐具备了男子汉的意志、品格。 拓展练习 5号抢答 一、给加点字选择正确的读音。 安徽(w i hu ) √ 倔强(ji ng qi ng) 沮丧(j z ) 蹬腿( d ng d ng ) √ √ √ 反馈练习 6号抢答 1号点评 二、按意思写词语。 1.指精神不能集中,打不起精神。( ) 2.感到不自在。( ) 3.形容人多。( ) 恍惚 拘束 拥挤 过关练习 5号抢答 1号点评 组组评比 1号汇报小组得分 $$