内容正文:
高二历史
(考试时间:75分钟 总分:100分)
注意事项
1.本试卷共6页,包含选择题(第1题~第16题,共16题)、非选择题(第17题~
第20题,共4题)两部分。
2. 所有试题的答案均作答在答题纸上指定位置,选择题必须用2B铅笔填涂,非
选择题必须用0.5毫米黑色墨水的签字笔作答,在其他位置作答一律无效。
一、单项选择题:共16题,每题3分,共48分。每题只有一个选项最符合题意。
1.春秋时期,齐桓公助邢、卫击退狄人,并替邢迁都,替卫建新都,楚庄王虽“并国二十六,益
地三千里”,但也能听从臣下意见将灭于其手的陈国重新恢复。这说明当时
A. 周天子的权威开始衰落
B. 诸侯之间形成政治同盟
C.传统秩序依旧发挥作用
D.分封制的凝聚力量加强
2.《九章算术》中的“方田”讲田亩面积计算,“衰分”讨论按比例分配赋税与摇役,“均输”解
决赋役的合理负担问题,“商功”解决筑城、开渠等土木工程中所遇到的各种体积计算问
题。据材料可推知《九章算术》
A.阐述五行相克相生的理念
B.聚焦商品交换活动的需要
C.介绍近代西方的数学知识
D. 总结国家基层治理的经验
3.盛唐时期,唐三彩的骆驼俑和胡人俑(见右
图)数量繁多。这从侧面说明
A.丝绸之路的开辟
B.唐文化兼收并蓄
C.青花瓷制造发达
D.佛教和道教融合
4.下表呈现的是南宋部分学者的观点,这些观点表明学者们倡导
学者及其著作
观点
郑樵
古之学者左图右书,不可偏废。若欲成天下之事业,未有无图谱而可行
.
于世者。(今)所以学术不及三代,又不及汉者,抑有由也,以图谱之学不
《通志·图谱略》
传,则实学尽化为虚文矣。
王柏
古人左图右书,未尝偏废,后世书籍浸繁,而图学几绝。间有因玩好模
《研几图>序》
写景物以悦目,而有关于理者固鲜。图学之中兴,非神圣不能作,非明
智不能传。
A.复兴图学凸显社会责任
B.著书立说宣扬程朱理学
C.收藏书籍图谱推动实学
D.开创图学传承古典文化
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5. 据《皇明经世文编》载:“今天下一统,诸种番夷虽或出没,不足深虑;惟北虏动辄长驱深
人,最为边患。”又据《皇明九边考》载:“今之四夷,北虏为急。”为此,明政府
A.重修长城并置“九边”
B.厉行海禁政第
C. 军事平叛并设置盟旗
D.设奴儿于都司
6. 下图所示为近代中国与列强之间一场战争的过程(陆上箭头-→代表清政府,海上箭头
...代表列强)。该战争破坏了中国的
托重
C.内河航行权
B.关税自主权
A.教育自主权
D.铁路修筑权
7.太平天国运动前期,英国商人向太平天国军队出售了大量粮食以缓解其粮食短缺,英国
政府予以积极配合和支持;但是在太平天国后期,英国政府命令禁止外商接济、出售粮食
给驻守安庆的太平军,安庆很快陷落。这一转变主要是源于
A.太平天国运动后期坚持反帝立场
B.《北京条约》的签订
C.《资政新篇》威胁英国在华利益
D.“保护东南章程九款”
8.20世纪30年代周谷城完成《中国通史》,书中关注下层民众的生活状况和反抗运动;关注
不同阶级、阶层对立、转化;关注民族关系,力图说明各民族历史贡献。到1948年,此书共
重印12次。这反映了中国
A.阶级矛盾逐渐取代民族矛盾
B. 政治环境阻碍学术的发展
C.军阙割据引起社会剧烈动荡
D. 马克思主义史学观的传播
9.到1950年底,全国共有20所接受外国津贴的高等学校,其中燕京大学、金陵大学等11
所改为公办学校;泸江大学、东吴大学等9所改为人民自办,仍维持私立,政府予以补助。
这些做法
A.支援了抗日救亡运动的开展
B.形成了完整国民教育体系
C.顺应了社会主义国家的需要
D.维护了新中国的教育主权
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10.从1993年开始,中国电视广告出现了一股CI(企业形象设计)热潮。广东、北京、上海等地
的企业纷纷导入CI概念。各地广告协会、广告公司举办各种活动帮助企业熟悉、了解C
策略,并为企业进行C1设计,出现上述现象的主要原因是
A. 改革开放逐步深化推进
B. 现代企业制度激发国企活力
C. 广告是传播文化的载体
D. 社会主义市场经济体系确立
11.《汉漠拉比法典》前言中说:“安努与恩利尔为人类福祉计,命令我,荣耀而畏神的君主,
汉漠拉比,发扬正义于世,灭除不法邪恶之人”。该法典
A.开创了西方法治的先河
B.体现公民地位的平等性
C. 标志古代法律体系建立
D.凸显专制统治的合理性
12.11~13世纪,欧洲主导下的地中海世界复苏,欧洲进人商业复兴时期,进人与印度洋的交
流繁荣期。威尼斯、热那亚等四大航海共和国兴起,成为海洋贸易的急先锋。这一现象出
现的主要背景是
A.欧洲民族国家崛起
B. 阿拉伯帝国的衰落
C.资本主义经济发展
D. 大西洋贸易的兴起
13.17世纪初期,莎士比亚一改以前喜剧的表达方式,作品多以悲剧、传奇剧为主,描写失
散、团聚、诬陷、昭雪,通过魔法、幻想、机缘巧合和偶发事件解决矛盾,并以宽怨、容忍
妥协、和解等作为结束。这从侧面反映出当时
A.英国资本主义经济长期衰退
B. 英国政治黑暗社会动荡
C. 资产阶级启蒙思想的局限性
D. 英荷战争加剧社会矛盾
14. 大战爆发之初,部分国家的军方将领设想通过一场拿破仑式的战争或普法战争等方式
的战争,以一两次大的战役便见分晓。然而由于时代的不同,他们抱着短期取胜的绕幸
心理,却形成了长期阵地战的僵局。造成“僵局”的原因是
A.帝国主义政治经济趋向平衡
B. 军方将领素质不断下降
C.科学技术进步推动战争升级
D. 民族国家意识开始觉
15. 印度著名诗人泰戈尔,曾这样评价甘地:“在使人们断绝邪恶的斗争中,或许他不会成
功,或许他会像佛陀和耶鲜一样遭到失败,但是他的一生对子孙是一种教益,为此,人们
永远牢记着他。”泰戈尔的主要旨意是
A. 歌颂甘地推动印度独立的功绩
B. 肯定甘地非暴力的反侵略方式
C.推崇甘地对正义和仁爱的执着
D. 赞扬甘地传承印度的宗教文化
16.在危地马拉的历史上,欧洲中间商为了招募大量农业季节工,带着乐队和烈酒来到印第
安人居住的高山,把他们灌得醉大醉后,让他们在卖身契上画押。时至今日,印第安人
仍被冠以“酒如命”的恶名。这反映出
A.殖民主义与种族歧视的隐秘联系
B.第三世界国家丧失国际话语权
C.拉美民主革命具有一定的妥协性
D.世界殖民体系逐步向纵深发展
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二、非选择题:共4题,共52分。
17.(12分)阅读材料,完成下列要求。
节名
时间
说明(起源、习俗、影响)
农历正月
庆祝春节的习俗活动以祭祀祖神、祭奠祖先、除旧布新、迎禧接福、祈
春节
初一
求丰年为主要内容,形式丰富多彩,带有浓郁的民族特色。
回甲
公历4月
最早只是一种节气的名称,后来与寒食风俗相融合,形成一个祭祀祖
清明节
4日至6日
先的节日。清明祭祖,慎终追远,是中华民族认祖归宗的纽带。
中秋节的起源和农业生产有关,秋天是收获的季节。中秋节以月之圆
农历八月
中秋节
兆人之团圆,为寄托思念故乡,思念亲人之情,成为丰富多彩、弥足珍
十五日
贵的文化遗产。
公历2月
情人节又叫圣瓦伦丁节,是西方国家的传统节日之一,起源于基督
情人节
14日
教。原流行于欧美,现在中国也广泛流行。
e&甲
公历10月
是基督徒崇敬和纪念所有基督教圣徒的节日,在1840年左右传入美
万圣节
31日
国之后,节日逐渐演变成人鬼同乐的“狂欢节”。
公历12月
圣诞节是一个宗教节日,因为把它当作耶鲜的诞辰来庆祝,故名“耶
圣诞节
25日
诞节”。从最初的宗教节日,发展成为一个具有全球性的节日。
提取材料中的信息并结合所学知识,从中外历史关联的角度,写一篇历史短文。(要求:主
题明确,史论结合,逻辑严谨,表述成文
18.(14分)阅读材料,完成下列要求。
材料一 古民之赋算口钱,起武帝征伐四夷,重赋于民,民产子三岁则出口钱,故民
重困,至于生子辄杀,甚可悲痛。....武帝始临天下,尊贤用士,辟地广境数千里,自见功
大威行,遂从者欲,用度不足,乃行一切之变,使犯法者赎罪,入谷者补吏,是以天下奢
侈,官乱民贫,盗贼并起,亡命者众。
--摘编自班固《汉书·贡禹传》
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材料二 有关汉代赋税政策的一些史料
史料
出处
官收百一之税,民收太半之赋。
荀悦《汉纪》
贾人与奴碑倍算。
司马迁《史记·平准书》
举民孝弟力田者复其身。
班固《汉书·惠帝纪》
女子年十五以上至三十不嫁,五算。
班固《汉书·惠帝纪》
被灾害什四以上,民资不满三万,勿出租赋。
班固《汉书·成帝纪》
年八十复一算,九十复甲卒。
班固《汉书·武帝纪》
(1)据材料一并结合所学知识,说明汉武帝时期税负沉重的时代背景。(6分)
(2)据材料二并结合所学知识,概括汉朝赋税政策的功能。(8分)
19.(14分)阅读材料,完成下列要求。
材料 清末民初,伴随着西方列强的入侵,中国的政治、经济、思想以及社会生活发
生了深刻而剧烈的变动,新式的汉语词汇呈几何式增长,“英雄”概念也随之变迁。甲午
战争,中国惨败于日本,士大夫惊呼保国、保种,国人对“英雄”的呼唤之声渐隆,并很快
形成巨大的声势。首先,传统秋序崩溃之际,需要有智识和勇气兼备、为国家和公众利益
不懈努力的精英式英雄人物引领现代国家转型;其次,中国要立足于万国之中,迫切需
要凝聚共同体意识,强化民族认同,这使构建中华民族历史上的英雄谱系成为至关重要
的一项工程;再次,展现于近代中国人眼前的现代国家以“自由”“平等”理念为其底色,
公民平等地享有权利和承担义务,自然也在中国催生出“人人皆可为英雄”的全新观念。
由此,英雄不再是高高在上、超群脱俗的精英人物,而是每一个助力国家建设的平民英
雄。
--摘编自赖静萍《从揽驭到召唤:近代中国国家建设与“英雄”概念变迁》
(1)据材料,概括近代中国“英雄”一词的多元内涵,并结合所学知识分析“英雄”呼声渐
隆的背景。(6分)
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(2)据材料并结合所学知识,简析“英雄”一词的多元内涵对近代中国国家建设的影响。(8
分)
20.(12分)阅读材料,完成下列要求。
材料1856年后,英国皇家化学学院发明了笨胶紫孔雀绿、蓝等多种颜色,使女
性服饰染色成本降低且色彩更为丰富,1891年,英国化学家发明了人造丝,很快在服装
制作中流行开来,1889年,美国推出第一台电机缝切机,这些新材料在服装工厂投入使
用,女性流行成衣的大批量制作成为可能。另一方面,19世纪后半期,英国女性普遍接受
到学校教育,工厂和政府也吸纳了大量女性就业,英国普通女性逐渐取代贵族妇女成为
时装潮流的引领者,贵族式“维多利亚”服装被视为病态,时装成为可视的妇女解放宣言
书。随着体育运动和休闲度假生活在英国的流行,女性的着装更加轻便舒适,“维多利
亚”服饰最终被英国女性们彻底舍弃。
--摘编自谭赛花《维多利亚晚期英国女性服饰的变革》
(1)据材料,概述英国女装流行的阶段特征和趋势。(7分)
(2)据材料并结合所学知识,简析英国“维多利亚”女装被淘汰的原因。(5分)
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