安徽省太和中学2023-2024学年高一下学期期中考试历史试题

太和中学高一下学期期中教学质量检测 历 史 考生注意： 1.本试卷分选择题和非选择题两部分。 满分100分，考试时间75分钟。 2.答题前，考生务必用直径0.5毫米黑色墨水签字笔将密封线内项目填写清楚。 3.考生作答时，请将答案答在答题卡上。选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑；非选择题请用直径0.5毫米黑色墨水签字笔在答题卡上各题的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效，在试题卷、草稿纸上作答无效。 4.本卷命题范围：人教版《中外历史纲要》(上)+(下)第一至五单元。 一、选择题(本大题共16小题，每小题3分，共计48分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。) 1.按《史记》记载：范蠡既雪会稽之耻，乃乘扁舟浮于江湖，后于定陶“治产积居”“十九年中三致千金”；子贡“学於(于)仲尼，退而仕於(于)卫。废(卖出)著(囤积)鬻财於(于)曹、鲁之间……所至，国君无不分庭与之抗礼”。这些材料反映出春秋时期 A.地域性商人群体开始出现 B.商人社会地位显著提高 C.经商谋利已成为社会主流 D.商品经济获得一定发展 2.晚明小说家冯梦龙在《情史叙》中提出：“情始于男女”“万物如散钱，一情为线牵”只要加以正确引导，可使它“流注于君臣父子兄弟朋友之间”，以达到“情教”的目的。冯梦龙的这一观点 A.丰富了儒学的思想内涵 B.冲击了理学的社会正统地位 C.弘扬了经世致用的学风 D.蕴含了近代民主启蒙的价值 3.《资政新篇》批判重本抑末，尊重科学技术，提倡兴办企业，主张工商谋利，鼓励私人资本，主张引进西方科技，创办近代企业。这些主张 A.彰显了先进国人实业救国的愿望 B.动摇了晚清政府的腐朽统治 C.改善了近代中国的社会经济结构 D.顺应了世界发展的历史潮流 4.下面为1930年左右，在江西地区广泛传播的一首民间歌谣。该类歌谣的流传 【高一下学期期中教学质量检测·历史 第1页(共6页)】 241832Z A.丰富了民间歌谣的艺术形式 B.利于激发根据地民众的革命热情 C.展现了民间艺术的地域特色 D.巩固了当时国民革命的社会基础 5.这场战争是保卫和平、反抗侵略的正义之举。它的胜利创造了以弱胜强的范例，极大提高了中国共产党在全国人民心目中的威信，中国的国际地位也空前提高，为我国的经济建设和社会发展赢得了一个相对稳定的和平环境。由此可知，该战争是 A.抗日战争 B.解放战争 C.抗美援朝 D.对越自卫反击战 6.建国初期，我国实施“毕业分配制”，即高校毕业生就业根据国家下拨的指标统一安排。1987年，我国出现了高校毕业生分配后被企业退回的“寒潮”；至1993年，党中央和国务院开始实行少数毕业生由国家安排就业，多数由毕业生“自主择业”的就业制度。我国高校毕业生就业制度的变革 A.标志着单一经济结构开始解体 B.适应了经济体制改革的需要 C.旨在推动国人就业观念的转型 D.有效增强了经济发展的活力 7.《汉谟拉比法典》规定：倘宫廷的奴隶或穆什钦努(一种自由民)的奴隶娶自由民之女，奴隶的主人不得要求将自由民之女所生子女作为奴隶；奴隶死亡后，自由民之女应得到自己的嫁妆，二人同居后的财物，应由奴隶的主人和自由民之女均分。由此可知，《汉谟拉比法典》 A.彰显了一定的人文主义精神 B.强调尊重财产所有者的意志 C.以维护社会公正为指导思想 D.注重社会成员法律地位平等 8.下面是公元前7世纪亚述帝国的一幅王宫宴饮浮雕。画面中，国王和王后的形象占据了整幅画面的二分之一，其身上的装饰被刻画的无不细致，而仆从的服饰仅在衣摆处刻有条纹或流苏装饰。在歌舞升平的王宫花园中，还高挂着埃兰国王特乌曼的首级。该浮雕 A.反映了亚述人对殖民扩张的狂热 B.意在强化君主的封建专制统治 C.展现了亚述帝国尚武的社会风气 D.兼具了较高的艺术和史学价值 9.9世纪西欧封臣的效忠誓词如下：“我……效忠我的主人，爱其所爱，仇其所仇。主人……因我委身投附而善待于我，赐我以应得，则我的一言一行，一举一动，必将以他的意志为准则，绝无违背。”这表明中世纪西欧 【高一下学期期中教学质量检测·历史 第2页(共6页)】 241832Z A.政权兼顾中央集权与地方分权 B.封君封臣制渗透着契约理念 C.“有限王权”思想已是社会共识 D.封建人身依附关系日益削弱 10.对于阿拉伯百年翻译运动(大规模翻译古希腊罗马及东方科学文化典籍)，恩格斯曾评说：“在罗曼语(拉丁语)诸民族那里，一种从阿拉伯人那里吸收过来并重新发现的希腊哲学中得到的营养、明快的自由思想，愈来愈根深蒂固。”恩格斯意在强调百年翻译运动 A.利于促进东西方文化的交流互鉴 B.造就了欧洲文化繁荣的局面 C.为欧洲社会转型提供了思想助力 D.引领了世界文化的发展潮流 11.15世纪，欧洲开始走向资本主义经济体系，商人们积累了大量财富，将较多资本投入到商业活动中。欧洲的商人们需要更多的贸易机会，以便获取更多的商品和财富。该材料可用来说明 A.新航路开辟的经济动因 B.欧洲完成了资本原始积累 C.欧洲海外市场不断扩大 D.西欧市民工商阶层的出现 12.据估计，1492年哥伦布到达美洲后的100到150年间，80%~95%的美洲印第安人死于欧洲人带来的传染病。很多幸存下来的印第安人开始认为，他们的守护神抛弃了自己，转而寻求欧洲人的保护并信奉了基督教。这可用于说明新航路开辟 A.导致美洲地区土著的灭绝 B.推动了美洲社会发展进程进一步向前 C.造成全球各地人口的锐减 D.冲击了印第安人的社会文化与凝聚力 13.自然神论是17到18世纪的英国和18世纪的法国出现的一种哲学观点。这一思想认为上帝创造了宇宙和它存在的规则，在此之后上帝并不再对这个世界的发展产生影响，而让世界按照它本身的规律存在和发展下去。自然神论的出现 A.意在对抗启蒙运动 B.否定宗教存在的必要 C.推动宗教改革兴起 D.深受近代科学的影响 14.下表是17世纪英国颁布的《权利法案》中的部分条款。由此可知，当时英国 一 凡未经议会同意，以国王权威停止法律或停止法律实施之僭越权力，为非法权力 二 凡未经议会准许，借口国王特权，为国王而征收金钱，超过议会准许之时限或方式者，皆为非法 三 除经议会同意外，平时在本王国内征募或维持常备兵，皆属违法 四 议会之选举应是自由的 五 议会内之演说自由、辩论自由或议事之自由，不应在议会以外之任何法院或任何地方，受到弹劾或询问 A.民主共和制度已经确立 B.分权制衡原则被破坏 C.国家权力中心发生转移 D.责任内阁制开始形成 【高一下学期期中教学质量检测·历史 第3页(共6页)】 241832Z 15.早期美国女性的活动范围往往局限于家庭生活当中。19世纪70年代后，美国女性的就业数量呈现出前所未有的增长势头，从1870年的171万猛然增长到1920年的827万，女性的就业率也从14.8%攀升到24.2%，增幅高达63.5%。这一现象出现的主要原因是 A.女性社会地位的提高 B.工业革命的深入开展 C.教育水平的不断提升 D.传统社会观念的改变 16.马克思、恩格斯在《共产党宣言》中指出，资本主义所创造的生产力为共产主义的实现奠定了物质基础，提出了“共产主义的特征并不是要废除一般的所有制，而是要废除资产阶级的所有制”。由此可推知，《共产党宣言》 A.阐明了社会发展的客观规律 B.论证了资本主义产生的历史必然 C.揭示了资本主义的双重作用 D.指出马克思主义诞生的历史背景 二、非选择题(本大题包括3小题,第17题15分,第18题25分,第19题12分,共52分。) 17.阅读材料,回答问题。(15分) 材料一 1492年，航海家哥伦布踏上了美洲的土地，不仅打破了世界各大陆间的隔绝状态，还使得新大陆的玉米、马铃薯、番茄、花生、橡胶、可可以及烟草等种植作物传入旧大陆。15~16世纪，玉米、马铃薯先后被带入西班牙，并在欧洲传播，最终被引入亚、非诸国，成为人类最重要的粮食作物。其中，土豆每到一个国家都获得一个或几个名称，如：意大利人称其为“地豆”，法国人称其为“地苹果”，美国人称其为“爱尔兰薯”，中国人称其为“洋芋”“土豆”等。马铃薯高产、易储存的特点，使其备受欧洲人推崇，爱尔兰人曾一度主种马铃薯，因此引发了马铃薯晚疫病，导致粮食大危机。 ——摘编自马莉《美洲印第安物质文化在世界的传播》 材料二 明清之际，玉米、番薯、马铃薯等美洲高产作物的引进与推广，不仅改变了我国主要粮食作物种类的构成，还使边际土地得到充分利用。棉花与玉米、玉米与甘薯的间作以及小麦与玉米、水稻与甘薯的套种模式也在各地获得一定发展。西葫芦、笋瓜、辣椒等也在部分省区渐成蔬中要品、每食必备；烟草、花生等经济作物的种植也达到了一定的程度，成了农民谋生致富的重要手段。 —摘编自王思明《美洲原产作物的引种栽培及其对中国农业生产结构的影响》 【高一下学期期中教学质量检测·历史 第4页(共6页)】 241832Z (1)根据材料一并结合所学知识，简述美洲作物在世界传播的原因及其特点。(9分) (2)综合上述材料并结合所学知识，分析美洲作物传播对明清社会的积极影响。(6分) 18.阅读材料,回答问题。(25分) 材料一 文艺复兴最先在意大利各城邦兴起，然后扩展到西欧各国，于16世纪达到顶峰，带来一段科学与艺术革命时期。14、15世纪，意大利的城邦之中，众多的贵族从事银行业或商业经营。部分市民阶级靠着商业发家，逐渐跃入贵族阶层。新兴阶层为维护和发展自己的政治经济利益，在意识形态领域反对封建统治与天主教会的神学独断。一度湮没千年的希腊罗马文化被大规模发掘、整理和研究，一时成为风潮和时尚。文艺复兴时期的众多思想家们认为经院哲学派的逻辑学过于枯燥无味，并且与实际生活毫无联系；相反他们宁愿选择“人文学科”，其目的在于学生们有道德，使他们为了履行国家的社会职责而准备做出最大的贡献。从更广的意义上来说，文艺复兴时期的思想家们强调，在上帝所有的造化物中，人的“尊贵”是最优秀的，仅次于天使，人具有掌握自己命运和在尘世间幸福生活的能力。 材料二 伏尔泰说：“我不同意你说的每一个字，但是我愿誓死捍卫你说话的权利。”在所有的偏执中，伏尔泰最痛恨宗教偏执，因为它完全建立在愚蠢的迷信基础上：“迷信越少，狂热越少；狂热越少，痛苦越少”；他特别认为英国的议会制度比法国的专制制度更可取，同时国家政策导致无意义的战争时，这些国家的行动就是犯罪。孟德斯鸠在《论法的精神》有相当部分似乎认为外部条件迫使人们按不同的方式活动，人们对此束手无策。但更重要的是，他是一名理想主义者，他偏爱英国式的独特的政治制度，在他看来没有任何个人或集团有绝对权力确保人民的自由权利。 ——材料一、二均摘编自[美]伯恩斯《西方文明史》 【高一下学期期中教学质量检测·历史 第5页(共 6页)】 241832Z (1)根据材料一并结合所学知识，概括文艺复兴思想家们的主张并分析文艺复兴运动在意大利兴起的原因。(14分) (2)根据材料二并结合所学知识，指出启蒙思想家的观点。(5分) (3)根据材料一、二并结合所学知识，归纳文艺复兴和启蒙运动的共同影响。(6分) 19.阅读材料,回答问题。 (12分) 材料 工业革命是人类发展历史上最辉煌的财富创造时期。在人类数万年进化史和数千年文明史上，工业革命只是其中十分短暂的一段，但工业革命却是人类发展最具决定性的时期。工业革命从其发端到今天，将越来越多的国家和地区卷入其中。在人类发展的全部历史上没有任何一个事件或经济社会现象的重要性可以同工业革命的意义相比拟，它决定了人类今天和未来的生存方式、生产方式和生活方式，并决定了整个社会的物质财富、精神面貌和发展方向。 ——摘编自金碚《世界工业革命的缘起、历程与趋势》 根据材料，围绕“工业革命”自拟一个论题，并结合世界近代史的相关知识予以阐述。(要求：论题明确，史论结合；表述成文，阐述完整；逻辑严密，条理清晰。) 【高一下学期期中教学质量检测·历史 第6页(共6 页)】 学科网（北京）股份有限公司 $$太和中学高一下学期期中教学质量检测·历史 参考答案、提示及评分细则 1.D根据材料可知，范蠡在定陶经商、子贡在曹，鲁之间经商，他们通过商业活动而富甲一方，他们在商业上 的成功正是当时商品经济获得一定发展的表现，故D项正确。地域性商人群体是在明清时期出现的，如徽 商、晋商等，排除A项：材料中仅反映子贡的社会政治地位较高，并不代表这是当时社会普遍情况，排除B 项：C项说法过于夸大，故排除 2.A根据材料可知，冯梦龙认为男女之情合乎情理，只需合理引导便能完成纲常伦理的教化，这反映出冯梦 龙将人之私欲纳入到儒学思想体系中，即丰富了儒学的思想内涵，故A项正确。在冯梦龙的观点中，男女之 情最终仍回归于纲常伦理间，即立足于传统儒学的基本框架，排除B、D两项：材料与经世致用的学风无关， 排除C项。 3.D根据材料可知，《资政新篇》鼓励发展工商业和向西方学习近代科技，这些主张有利于促进中国社会的近 代化发展，顺应了世界发展的历史潮流，故D项正确。19世纪末，实业救国思想逐渐形成，排除A项：《资政 新篇》颁布时，因革命形势未能得到执行，既未对清政府统治形成冲击，也未能推动中国社会经济的近代化转 型，排除B、C两项。 4.B根据歌谣中“朱军长带头挑粮上井冈”“消灭白狗子，分田又分粮：保卫根据地，人民得安康”可知，这些歌 谣生动反映了井冈山根据地的情况，有利于激发民众革命的热情，故B项正确。材料涉及的是歌谣内容，不 是歌谣形式，排除A项：材料未涉及不同地域的特色，排除C项：此时处于土地革命时期，排除D项 5.C根据材料“反抗侵略的正义之举”“创造了以弱胜强的范例”“中国的国际地位也空前提高”“为我国的经济 建设和社会发展赢得了一个相对稳定的和平环境”可知，该战争是建国初期的对外反侵略战争，故C项正确。 抗日战争与“为我国的经济建设和社会发展赢得了一个相对稳定的和平环境”无关，排除A项：解放战争不 属于反抗侵略的战争，排除B项：对越自卫反击战与“创造了以弱胜强的范例”无关，排除D项。 6.B根据材料可知，新中国成立后，我国高校毕业生就业经历了由国家安排到自主择业的转变，结合所学知识 可知，改革开放后，我国先后实施了城市经济体制改革及确立市场经济体制改革目标等举措，使我国由计划 经济逐渐向社会主义市场经济转变，国家逐渐放弃“毕业分配制”正是适应当时我国经济体制改革的现实需 要，故B项正确。1980年，我国已出现第一个个体户，排除A项：高校毕业生就业制度的变化旨在适应社会 经济发展的需要，排除C项：材料未涉及高校毕业生就业制度变化的影响，排除D项。 7.A根据材料可知，《汉谟拉比法典》规定奴隶与自由民之女的子女可以不是奴隶，奴隶可以拥有私产，其私 产继承权则由其主人和配偶均分，自由民之女享有自己嫁妆的物权，这反映出该法典对人权及私产予以一定 的保护，彰显了一定的人文主义精神，故A项正确。在奴隶遗产的继承上，法律规定由奴隶主及奴隶配偶共 同继承，这并不一定是奴隶本人的意志，排除B项：该法典具有强烈的等级性和剥削性，这与维护社会公正相 悖，排除C项：D项与史实相悖，故排除 8.D根据材料可知，该浮雕注重布局和部分人物的形象刻画，反映了亚述帝国浮雕艺术的发展，此外，该浮雕 不仅是对当时战后庆祝胜利情景的描绘，也反映出了亚述帝国王权的至高地位，对研究亚述的历史有重要意 义，具有较高的艺术和史学价值，故D项正确。仅从材料无法得知此次宴会是殖民扩张战争胜利后的狂欢， 排除A项：亚述帝国属于奴隶制国家，排除B项：材料反映的是王室的宴会，这与整个社会无关，排除C项。 9.B根据材料可知，封臣在封君保护其合法利益的前提下才愿意承担封臣对封君的义务，这反映出封臣和封 君间存在一定的“契约”关系，故B项正确。中世纪时期西欧分裂割据，未形成中央集权的政权，排除A项： 材料反映的是封臣与封君的权利与义务关系，这与“有限王权”无关，排除C项：材料与封建人身依附关系无 关，且材料未涉及中世纪人身依附关系的前后变化，排除D项。 10.C根据材料可知，恩格斯认为，近代欧洲从阿拉伯寻找到众多古希腊罗马的文化遗产，促进了社会的思想 解放，加速了欧洲社会的近代化转型，故C项正确。材料意在强调百年翻译运动对近代欧洲思想解放的重 要作用，与东西方文化交流互鉴无关，排除A项：材料反映的是思想解放而非文化繁荣，排除B项：材料反 映的是对欧洲的影响，而非世界，排除D项。 11.A根据材料并结合所学知识可知，14一15世纪，西欧各国的商品经济迅速发展，对金银的需求以及开拓新 市场的意愿日益迫切，西欧人多次进入大西洋，寻找经大西洋抵达印度的航线，故A项正确。“完成了资本 【高一下学期期中教学质量检测·历史参考答案第1页（共2贞）】 241832Z 原始积累”不符合史实，欧洲资本原始积累的完成依靠的是奴隶贸易，排除B项：海外市场不断扩大是新航 路开辟后的影响，排除C项：市民工商阶层是在10世纪伴随城市的复兴而形成的，排除D项。 12.D根据材料“80%~95%的美洲印第安人死于欧洲人带来的传染病”“印第安人开始认为，他们的守护神 抛弃了自己，转而寻求欧洲人的保护并信奉了基督教”可知，新航路的开辟冲击了印第安人的社会文化与凝 聚力，故D项正确。“美洲地区土著的灭绝”在材料中没有体现，排除A项：大量印第安人的死亡使美洲古 老文明遭到毁灭性打击，其社会发展进程被中断，排除B项：“全球各地人口的锐减”在材料中体现不出，排 除C项。 13.D根据材料“17到18世纪的英国”“18世纪的法国”“上帝创造了宇宙和它存在的规则.在此之后上帝并不 再对这个世界的发展产生影响，而让世界按照它本身的规律存在和发展下去”可知，自然神论深受近代科学 的影响。近代科学的兴起，削弱了封建统治的精神支柱，促进了思想解放和社会进步。近代科学中所形成 的世界观和方法论冲击了天主教世界观所笼罩的意识形态和神学体系，故D项正确。自然神论的出现有利 于启蒙运动的发展，排除A项：“否定了宗教存在”不是自然神论的主张，排除B项：宗教改革在16世纪初 已经开始，排除C项。 14.C根据材料“以国王权威停止法律或停止法律实施之僭越权力，为非法权力”“除经议会同意外，平时在本 王国内征募或维持常备兵，皆属违法”等信息，并结合所学知识可知，1688年“光荣革命”后颁布了《权利法 案》，法案限制了国王的权力，保证了议会的权力，国王逐渐处于统而不治的地位，标志着君主立宪制开始在 英国建立。由此可知，国家权力中心发生了转移，故C项正确，排除A项。材料体现不出分权制衡，排除B 项：责任内阁制开始形成是在1721年，排除D项。 15.B根据材料可知，19世纪70年代后，越来越多的美国女性走出家庭、走向社会，结合所学知识可知，这一 情况源于工业革命的深入开展，性别对社会经济发展的影响越来越弱，加之社会观念等的改变，使得越来越 多的妇女参与到社会工作中，故B项正确。其他三项均非主要原因，故排除。 16.C根据材料“资本主义所创造的生产力为共产主义的实现奠定了物质基础”“共产主义的特征并不是要废 除一般的所有制，而是要废除资产阶级的所有制”可知，《共产党宣言》揭示了资本主义的双重作用，故C项 正确。其他三项材料都没有体现，均排除。 17.(1)原因：新航路开辟，沟通了新旧大陆的联系；远洋贸易的发展，全球经济联系的增强：美洲作物的优秀品 质：人口迁移和部分有识之士的推动。(5分，任答两点得4分，任答三点得5分)特点：种类多元：传播范围 广（全球化传播）：本土化发展：影响具有双重性。(4分，任答两点即可) (2)积极影响：推动了农业生产的发展：丰富了饮食结构：提高了粮食产量，缓解了人地矛盾：促进了农业生 产的商品化（商品经济的发展）。(6分，任答三点即可) 18.(1)主张：肯定人的价值和尊严：反对经院哲学对人性的束缚：重视人追求现世社会的幸福生活。(6分) 原因：意大利城市社会发展的先进性：商品经济发展和资本主义萌芽的出现：意大利古典文化意识的浓厚： 新兴资产阶级的支持：神学思想对人们思想的禁锢。(8分，任答四点即可) (2)观点：主张人民权利自由；认同英国式民主政治：反对专制制度；宣扬理性。(5分，任答两点得4分，任答 三点得5分) (3)共同影响：促进了人们的思想解放：唤醒了人们积极进取精神、创造精神以及科学实验精神：对推动反封 建的革命斗争起了积极作用：冲击了宗教神学：促进了资本主义经济的发展。(6分，任答三点即可) 19.示例： 论题：工业革命改变了世界，推动了人类文明的发展(2分) 阐述：工业革命带来了一系列生产工具的革新，两次工业革命期间诞生的新式蒸汽机、火车、蒸汽轮船、 内燃机等，这些发明推动了生产力的提高，促进了世界经济的发展，使世界逐渐连成一个整体。工业革命推 动了社会生产从手工劳动到机器大工厂的变革，不仅提供了更多的就业，也引发了社会生产关系的巨大变 革。随着工业人口不断增加，城市化进程快速发展，人们的生活节奏日益加快，时间观念日益增强，生活方 式也发生重大转变。而在乡村，农业机械日益普及，农业现代化水平大大提高。工业资产阶级和无产阶级 的日益壮大，推动了资产阶级革命和社会主义运动的蓬勃发展，也促进了现代民主政治的逐步完善。 (8分) 综上所述，工业革命从各个方面改变了世界，加速了人类文明的发展进程。(2分) (“示例”仅供参考，其他答案言之有理亦可酌情给分。) 【高一下学期期中教学质量检测·历史参考答案第2页（共2贞）】 241832Z