山东省高考选择题高频考点及模式(二）导学案--2024届高三统编版历史二轮专题复习

山东高考选择题 高频考点及模式 1、 基础模式 （一）方法与技巧 1、方法： 判断试题类型 1)考查历史表象的本质或实质:反映了、揭示了、体现了、说明了、表明了等 2)考查引发历史表象的原因、背景、条件和目的。措辞主要有:因为、为了、旨在、意在、促使(属于将 来时) 3)考查历史表象产生的结果、影响、意义和评价。措辞主要有:……了，如促进了、推动了、产生了等(属于完成时) 4)考查历史表象对应的史实。 2:、答题技巧：方法: 先看对错，再看深浅，选项一般在材料中看不到。方法:问原因，选项要能解释题干现象产生的原因，分清是直接还是根本的。问目的，主要考察对历史事件的理解要到位，要选表达目的最到位。方法:注意措辞，避免绝对化。方法:只看对错，是否全面。原因背景类。 二、核心考点和链接高考 三、选择题分类 1、史料主旨型选择题 【命题特点】史料主旨类选择题是以历史典籍碑刻类以及最新的考古发现报告等截取的文字材料作为载体而设计的考题，具有史料来源广、原始性强、命题思路新、考查能力强、历史主旨鲜明的特点。 【解题方法】解答一般运用“读、找、联、析”四步法解答。“读”就是阅读题干文字史料，明确题目立意及考查的角度，解读史料信息及反映的主旨内涵；“找”是确定解答的关键词，即求答项，明确求答的方向；“联”是根据解读史料，确定题目考查的主干考点，关联所学知识，分析思考史料有效信息；“析”是据题干信息，迁移历史知识和结论，分析备选项是否符合题干史料和题意要求，最后确定出符合题意的答案。注意：有时材料太长，观点隐藏在后半部分，需要完整阅读；有时设问为否定式，需要标记设问关键词；常见的名词在材料中有特定含义；注意材料中时空限制和材料出处。 【试手环节】“盖以衙门中吸食最多，如幕友、官亲、长随、书办、差役，嗜鸦片者十之八九，皆力能包庇贩卖之人，若不从此严起，彼正欲卖烟者为之源源接济，安肯破获以断来路？是以开馆应拟绞罪，律例早有明条，而历年未闻绞过一人，办过一案，几使例同虚设，其为包庇可知”（1838年9月林则徐奏折）。由此可见，林则徐认为禁烟的关键是 A．整顿吏治 B．禁止吸食 C．严惩贩卖 D．断绝外贸 【解析】“律例早有明条，而历年未闻绞过一人，办过一案，几使例同虚设，其为包庇可知“说明林则徐认为鸦片屡禁不止的重要原因在于吏治腐败，官员纵容鸦片走私，因此选A。（吏治：官吏的作风和治绩）【答案】A 2、文字材料情境型选择题 【命题特点】 文字材料情境型选择题一般是依托教材主干知识或重要历史现象，运用文字材料叙述历史现象或历史结论，具有情境新、结论新的特点。 【解题方法】 解答此类题与文字史料型选择题相似，但又有极大的不同。读：通过阅读题干，确定历史现象所涉及的历史背景；联：根据题干情境，关联相关历史现象或历史阶段特征；析：分析各备选项的内涵及其与题干情境的关系，运用历史本质、历史发展规律进行判断和选择。 【试手环节】唐高宗时的薛元超以父荫袭爵后擢任宰相，却竟因“不以进士擢第”而抱憾终身；唐宗室子弟李洞，因屡困于场屋，曾赋诗说：“公道此时如不得，昭陵恸哭一生休。”这表明科举制度的推行 A．强化了士人崇儒入世的观念 B．打破了士族门阀势力对官职的垄断 C．改变了士人的仕途观 D．为所有读书人提供了入仕的平台 【解析】从材料信息看，唐朝时期，许多人认为，只有通过科举考试进入仕途才能真正展示自己，即科举入仕在士人心中地位至关重要，这说明科举制度的推行改变了士人的仕途观。故选C项。材料信息无法体现“士人崇儒入世”，故A项错误；B项与材料信息无关；D项与材料信息主旨不符。【答案】C 3、图表类选择题 【解题技巧】1．“三看” ：①看图表头及出处：确定历史事件、现象及历史时期；②看图表中的项目：数据信息的时间、空间、数量的变化(升降)；③看图表中的数据：观纵横变化并综合分析表格中的有效信息所反映的现象。2．“四注意” ：①注意围绕数据而展开的描述性的语言；②注意时间变化与数据变化的关系；③注意分析数据变化的特征；④注意分析数据变化的原因。3.具体操作：曲线数据图“边边角角看拐点”；柱状数据图“上下左右看趋势”；表格数据图“纵横驰骋看变化”；饼状数据图“阴晴圆缺看大小”。 【试手环节】根据下表材料，可以得出的结论是(　　) A．秦始皇制定了统一的法律 B．秦建立了皇权至上的皇帝制 C．秦始皇实现了对地方的控制 D．高度评价秦朝的统一及制度 【解析】根据表格“明法度”、“海内为一”、“其为制，公之大者也。”等信息可知其高度评价秦朝的统一及郡县制度、皇帝制度、法律制度，故选D项；仅《史记·李斯列传》涉及秦朝制定法律，未全面表述材料，排除A项；《藏书》“始皇帝，自是千古一帝也。”肯定秦建立了皇权至上的皇帝制，与材料中“明法度”、“海内为一”等关键词无关，排除B项；“并吞战国，海内为一，功齐三代。”反映了郡县制下秦始皇实现了对地方的控制，与“始皇帝，自是千古一帝也。”、“明法度”等关键词无关，排除C项。【答案】D 4、概念型选择题 【命题特点】 概念型选择题指对历史基本概念进行阐释的选择题。题干中常见的提示语有“内容是”“标志是”“性质是”“特点是”“最准确的理解是”等。 【解题方法】①背景分析法：历史概念有其客观存在的特定背景，根据历史概念的时间和空间，联系所学知识，直接选取合适的答案。②本质定性法：就是对历史概念的性质、本质等属性上的界定，即分析“该概念是什么”。凡是与题目所考查的概念性质不同的就要被淘汰。③时空定量法：就是对历史概念的时间、使用范围等量度上的界定，即分析“该概念在什么时空区间内存在，在什么范围内适用”。④理论分析法：运用辩证唯物主义和历史唯物主义理论的基本原理可以迅速解答，如生产力和生产关系、经济基础和上层建筑等。 【试手环节】李约瑟在《中华文明科学史》中说：“中国之所以未能发展出现代的科技，问题不在中国传统的思维方式(缺乏逻辑推论思维)，而在于中国传统上以儒士大夫为首，认为‘万般皆下品，唯有读书高’的社会文化。”对此理解正确的是 A．儒家思想重人伦不重实用是中国现代科技落后的主要原因 B．缺乏逻辑推论思维是中国未能发展出现代科技的主要原因 C．思想文化专制禁锢中国文人的思想导致中国现代科技未能形成 D．科举、四民观念等使中国人轻视科技进而导致现代科技未能形成 【解析】：在古代中国，士农工商的等级观念对社会产生了深刻影响。从材料信息可知，在李约瑟看来，传统士大夫认为读书才是“上品”，其他职业都属于“下品”，科举入仕才是人们实现自己价值的主要途径，这是中国未能发展出现代科技的主要原因，故D项符合题意。A、C两项与材料信息不符，排除；李约瑟认为，“问题不在中国传统的思维方式”，故排除B项。【答案】：D 5、比较类选择题 【命题特点】比较就是将同类或者相近之间事物的对照，同类现象对照，也可以是事物发展过程中相继出现社会现象的比较，找出其内在的联系和差异，还可以是不同时期不同地域间相似事件之间的比较，找出它们各种的异同。 【解题方法】简言之，就是找出最符合题目的选项。一是注意审题，明确题干的要求是"求同"还是"存异"；二是分清比较类型，明确是异同比较还是变化比较；三是联系所学，结合材料信息，在全面把握历史知识的基础上确立比较项，找到比较的着力点。 【试手环节】哥白尼、牛顿和爱因斯坦被称为近代以来最伟大的科学家，其理论的共同之处是 A．得到了科学实验的验证 B．改变了人类对自然世界的认识 C．推动了技术的重大突破 D．科学地概括出物质运动的定律 【解析】本题的设问是理论的共同之处。由所学知识可知，哥白尼根据自己的观察分析而提 出日心说，被后来的实验证明是错误的，没有推动技术的重大突破，更不是科学的概括物质 运动的规律，故排除A.C.D 三项。但哥白尼的日心说否定了原来托勒密的地心说，改变了人们对自然界的认识；牛顿的物体运动三大定律和万有引力定律及爱因斯坦的相对论也改变了人们对自然界的认识。【答案】B 6、本质、实质类 例11(2022山东卷·15)1967年，法国学者塞尔旺施赖贝尔在其著作中宣称，如果包括法国在内的欧洲国家不迅速采取行动以重新确立对欧洲经济和社会的控制，欧洲也许会繁荣昌盛，但将在历史上第一次被更为发达的文明所摧垮并受它统治。该著作出版后在欧洲很快成为畅销书。这反映出欧洲社会 A.对美国发展模式的否定 B.对战后世界秩序的不满 C.对面临挑战和未来发展的担忧 D.对苏联威胁下欧洲联合的反思 练习11.1(2023山东卷·2)先秦贵族尚马车，贱牛车，此风秦汉犹存。及至东汉晚期，天子至士因牛车慢、稳、宽敞、严密，可障帷设几、任意坐卧而竞相乘坐，出行乘牛车遂成为一种风尚。这种“风尚”反映了( ) A. 政治衰颓的时代景象 B.戒奢尚俭的社会风气 C.重农崇耕的思想观念 D.豪强势重的政治现实 练习11.2(2023 山东卷·4)北宋理学家张载认为:“封建者，天下之事，分得简则治之精，不简则不精故圣人必以天下分之于人,则事无不治者。……为天下者,奚为纷纷必亲天下之事?”这表明张载主张( ) A.扩大地方权力 B.恢复郡国并行制度 C.健全中央机构 D.简化官员选任程序 练习11.3(2023山东卷·6)下面为1919年12月《少年社会》的创刊宣言。这表明该刊编者认识到(少年社会有两个意思:(一)少年的社会。(二)社会的少年。 少年的社会，是有少年精神气象的社会--进步的社会。 社会的少年，是有社会生活情感的少年--协助的少年。…… 怎样使现在少年变成社会的少年，现在社会变成少年的社会，这就是我们的宗旨 A. 互助协作是挽救危亡主要手段 B.人的解放和社会改造是时代使命 C.青年学生是宣传社会主义的主力军 D.理性觉醒和教育革新是革命的前提练习 练习11. 4(2023山东卷-11)1648年形成的威斯特伐利亚体系，承认了瑞士和荷兰独立，划定了欧洲大陆各国国界；1815年形成的维也纳体系，恢复了拿破仑战争前的欧洲均势，创立和重建了一些国家。这反映了欧洲 A国际协调机制更趋合理 B.国家主权意识不断增强 C.各国完成了向民族国家转变 D.大国主导的政治格局被打破 练习11. 5.明前中期，朝廷在饮食器具使用上有一套严格规定,例如官员不得使用玉制器皿等。到明后期,连低级官员乃至普通人家也都使用玉制器皿。这一变化反映了( ) A.君主专制统治逐渐加强 B.经济发展冲击等级秩序 C.市民兴起瓦解传统伦理 D.低级官员易染奢靡风气 7、影响评价类 例12 (2022全国甲卷·2)西晋至唐初，皇子皇弟封王开府，坐镇地方，手握重权。唐玄宗在京城专门修建一座大宅邸，集中安置诸王，由宦官管理，称为“十王宅”，又仿此建“百孙院”。此后，唐朝沿用该制度。由此可知，唐后期对皇子皇孙的安置( ) A. 削弱了藩镇势力 B.强化了分封体制 C.凸显了专制集权 D.动摇了宗法制度 练习12.1(2023山东卷·10)自罗马共和国晚期起，拱门形制逐渐成为古罗马建筑的一个显著特色。据下图可知，人类文明交往( ) A. 促进了文化艺术的融合 B.推动了区域文化的统 C.改变了文化中心的分布 D.重塑了民族文化的内核 练习12. 2开平煤矿正式投产时，土煤在国内从一个通商口岸装船到另一个通商口岸卸货，须缴纳出口税和复进口税，每吨税金达1两以上，比洋煤进口税多20余倍。李鸿章奏准开平所产之煤出口税每吨减为1钱。这一举措( ) A. 增强了洋务派兴办矿业的信心 B.加强了对开平煤矿的管理 B. 摆脱了列强对煤矿业的控制 D.保证了煤矿业稳健发展 8、基本事实陈述类 例13(2022广东卷·1)考古材料是研究历史的重要依据。下列材料与结论之间逻辑关系正确的是 材料 结论 A 内蒙古克什克腾旗出土商朝的青铜器 商朝的统治范围到达内蒙古地区 B 山西晋国都邑遗址出土春秋早期的铁器残片 春秋早期已经使用铁器 C 湖北大冶铜矿遗址出土东周时代的陶片 大冶铜矿的开采时间不早于东周 D 西安秦始皇陵兵马俑坑出上铁镞(箭头) 秦朝军队主要使用铁制兵器 A.A B.B C.C D.D 练习 13.1(2023山东卷·1)私有财产是生产力发展到一定程度的产物。下列与陶器相关的考古发现中，可以用来作为私有财产已出现证据的是( ) A. 遗址出土有陶器和较多陶器碎片 B. B.多人合葬墓随葬品有陶钵、陶罐、骨器等 C. 单人墓随葬品有陶器、石磬、玉钺等百余件 D.陶器上绘有丰富多彩的几何图案和动植物纹样 练习13. 2(2023山东卷-5)下表为1871~1921年中国进口的棉布、棉纱、钢铁、米等四类货物在进口总值中的占比(%)情况。其中甲是( ) 货物 比重 年份 甲 乙 丙 丁 1871-1873 2.8 30.2 0.9 0.9 1881-1883 5.8 22.8 0.3 1.1 1891-1893 14.6 20.5 5.9 1.8 1901-1903 18.6 19.7 4.2 1.7 1909-1911 12.8 16.7 4.8 30 1919-1921 9.6 18.4 2.4 50 A. 钢铁 B.棉纱 C.米 D.棉布 练习13.3(2023山东卷·12)下图为某一时期欧洲主要殖民国家在美洲和非洲的殖民地分布示意图。这一时期 A. 拉丁美洲民族独立运动兴起 B.大西洋三角贸易已走向衰落 C.西、葡殖民优势逐渐被打破 D.倾销工业品是主要掠夺手段 练习13. 4.表2为不同史籍关于唐武德元年同一事件的历史叙述。据此能够被认定的历史事实是( ) 记述 出处 “秦王(李世民)与薛举大战于泾州，我师败绩。” 《旧唐书·高祖本纪》 “薛举寇泾州，太宗(李世民)率众讨之，不利而旋。” 《旧唐书·太宗本纪》 “秦王世民为西讨元帅……刘文静(唐朝将领)及薛举战于泾州，败绩。 《新唐书·高祖本纪》 “薛举寇泾州，太宗为西讨元帅，进位雍州牧。七月，太宗有疾，诸将为举所败。” 《新唐书·太宗本纪》 A. 皇帝李世民与薛举战于泾州 B.刘文静是战役中唐军的主帅 C.唐军与薛举在泾州作战失败 D.李世民患病导致了战役失败 学科网（北京）股份有限公司 $$