第2课《梅岭三章》课件 2023—2024学年统编版语文九年级下册

2* 梅岭三章 1. 阅读诗歌,体会三首诗中饱含的为革命献 身的凛然正气。 2. 品味诗歌,理解凝练、含蓄的语言以及多 种修辞手法。 3. 感悟诗歌,学习作者构思新颖、想象奇特 的写作特点。 课时目标 2 新课导入 —— “梅岭三章” 郭沫若这样评价他:“一柱天南百战身;将军本色是诗人。” 作为军人,他以自己的行动有力地证明了中国共产党是一支不可战胜的伟大革命力量;作为诗人,他为我们留下了像《登大庾岭》《赣南游击词》《梅岭三章》等气壮山河的诗篇。这个人就是陈毅,今天,我们来学习其中的《梅岭三章》。 说起陈毅元帅…… 1901年生于四川中部乐至县。 1922年参加中国共产主义青年团,1923年参加中国共产党。 1928年随朱德率领南昌起义的一部分队伍上井冈山与毛主席会师。 红军长征时,因身负重伤被留在江西担负军事指挥,并主持政府工作。 1937年,被任命为新四军一支队司令员。 1941年“皖南事变”后,担任新四军代理军长。 解放战争时期,担任第三野战军司令员兼政治委员等职。 1949年以后,任上海市市长,后又任中央政治局委员,国务院副总理兼外交部部长等职。 1972年1月4日因病逝世。 主要经历 陈毅 1901-1972 军事家 政治家 4 背景简介 《梅岭三章》就是陈毅同志在这种万分危险的情况下写成的。 1934年10月,红军开始长征。当时陈毅同志身负重伤,留在中央苏区坚持斗争,后来中央苏区失陷,便在赣粤边区开展游击战。 1936年10月的一天,由于叛徒出卖,陈毅同志在大庾岭遇险,马上转回梅山,正遇上敌人搜山,就隐蔽在一个山坳里。敌人放火烧山,适逢大雨,山火被雨淋灭。他们天黑时佯装撤走,半夜时又如狼似虎地扑了回来,但还是一无所获。当夜陈毅同志带着伤病,就埋伏在陡坡上丛莽间一块一尺宽、五尺长的地方。 后来敌人从叛徒提供的情报中,得知山上有“大人物”,又兴师动众,日夜搜查,持续了“二十余日”,直到十二月初“西安事变”发生,敌人内部慌乱,才悻悻离去,于是“围解”。 危急一夜 留守 边区 经久 “围解” 5 文体知识 • 组诗 组诗,是指同一诗题、内容互相联系的若干首诗组成的作品。组诗中的每首诗相对完整和独立,但又有内在的联系(或是主题相同,或是内容相关,或是空间、时间上的相近),目的是从不同角度、不同层面和不同取向上力求全面、透彻地反映事物的内涵和作者的情感。组诗以独特的文体特征折射出诗人复杂的内心世界,并影响着其他文体,在文学发展史中