内容正文:
第2节 内 能
同步训练
第十三章 内 能
人教 九年级全一册
1.构成物体的所有分子,其________的动能与_________的总和,叫做物体的内能。内能与物体内部分子的________和分子之间的__________情况有关。
热运动
分子势能
热运动
相互作用
新知对点练
2.内能的大小:物体内能的大小与温度、质量和体积等多种因素有关。温度升高,物体的内能________(填“一定”或“不一定”)增加;物体的内能增加,其温度________(填“一定”或“不一定”)升高。
一定
不一定
3.【2023·重庆南开中学模拟】四只相同规格的烧杯中装有水,水量及其温度如图所示。关于四只烧杯中水的
内能大小,下列判断正确的是( )
A.a烧杯中水的内能大于b烧杯中水的内能
B.c烧杯中水的内能大于d烧杯中水的内能
C.a烧杯中水的内能大于c烧杯中水的内能
D.d烧杯中水的内能大于c烧杯中水的内能
D
【点拨】物体内能的大小与物体的质量、温度等有关。
4.改变物体内能的两种方式:做功和热传递。两种改变内能的方式的区别:做功改变内能时,发生的是能量的_________;而热传递改变内能时,发生的是能量的___________。(均填“转化”或“转移”)
转化
转移
5.在热传递过程中,________能量的多少叫做热量。物体________热量时,内能增加;物体________热量时,内能减少。物体吸收或放出热量的多少,可以用来量度物体内能的________(填“大小”或“改变”)。
传递
吸收
放出
改变
6.压缩气体做功、______________________和锻打物体做功等,可以使物体的内能增大。气体膨胀对外做功,气体的内能__________。
克服摩擦做功
减小
7.【2023·吉林】下列实例中,通过热传递改变物体内能的是( )
A.搓手取暖 B.用冷水冷却热鸡蛋
C.钻木取火 D.磨刀时刀的温度会升高
B
【点拨】搓手取暖、钻木取火、磨刀时刀的温度升高,都是克服摩擦做功,使物体的温度升高,内能增大,是通过做功改变物体的内能;用冷水冷却热鸡蛋,热鸡蛋放出热量,温度降低,内能减小,是通过热传递改变鸡蛋的内能,故B符合题意。
8.【2023·梧州模拟】如图所示是利用梧州冰泉井水特制的冰泉豆浆,被誉为“滴珠蜜味”,当你端着一碗刚出锅的冰泉豆浆,手感到烫,这是因为在接触过程中发生了__________,使手的内能________。
热传递
增加
【点拨】当你端着一碗刚出锅的冰泉豆浆,手感到烫,这是因为在接触过程中二者有温度差,发生了热传递,使手的内能增加。
9.在微观尺度下,科学家拍下了超亮的X射线把液体瞬间打得“灰飞烟灭”的情景,如图所示,此过程液体吸收X射线的能量,内能________,发生的物态变化是________。
增大
汽化
10.【2023·天津】2023年5月20日,我国使用长征二号丙运载火箭同时将3颗试验卫星发射成功。火箭从地面向上发射过程中,其外壳与大气摩擦后温度升高,内能________,这是通过________的方式改变内能。
增大
做功
【点拨】火箭在升空过程中,火箭外壳与大气摩擦,使火箭外壳温度升高,内能增大,这是通过做功的方式改变内能。
11.【2023·新乡模拟】关于温度、热量和内能,下列说法正确的是( )
A.物体吸收了热量,温度一定升高
B.温度高的物体含有的热量多
C.温度相同的物体,内能不一定相同
D.物体内能增加,一定从外界吸收了热量
C
提优分类练
【点拨】物体吸收热量,内能增加,但温度不一定变化,如:晶体熔化,内能增加,但温度不变,故A错误;热量是一个过程量,不能说物体含有多少热量,故B错误;物体的内能与质量、温度、状态等多种因素有关,不能只根据温度判定内能的大小,所以两物体温度相同,内能不一定相同,故C正确;改变物体内能有两种方式:做功和热传递;物体内能增加,不一定从外界吸收了热量,故D错误。
12.【2023·苏州】景颇族的祖先曾发明一种活塞式点火器,如图所示。以牛角作套筒,木质推杆前端粘附艾绒。取火时,一手握住套筒,另一手猛推推杆,艾绒即燃,随即将杆拔出,口吹立见火苗。手推杆入筒的过程中,筒内密封气体的( )
A.分子动能减小 B.密度不变
C.分子数增加 D.内能增大
D
【点拨】封闭的气体被推杆压缩过程中,活塞对气体做功,所以气体内能增加,温度升高,分子动能增加,气体体积减小,因为是封闭的气体,质量不变,所以分子数不会增加,由ρ= 可知,密度变大,故D正确,ABC错误。
13.【2023·菏泽】中医药是中华文化的瑰宝,中医的理疗方式中蕴含了许多物理知识,如“拔火罐”时玻璃罐能被吸附在皮肤上利用了________;“艾灸”时通过________(填“做功”或“热传递”)的方式改变了穴位处的内能。
大气压
热传递
【点拨】拔火罐时,先用酒精在罐内
烧一下,使罐内气体温度升高,罐内气体受热排出,此时迅速把罐扣在皮肤上,等到罐内的气体冷却后压强降低,小于外面的大气压,外面的大气压就将罐紧紧地压在皮肤上,所以“拔火罐”利用的是大气压;“艾灸”时通过热传递的方式改变了穴位处的内能。
14.如图所示的是某型号空调扇的示意图,空气通过湿帘时,湿帘表面的水在________过程中________热量,产生的湿冷空气被风机吹出。一定质量的空气通过空调扇后,这部分空气(不含增加的水蒸气)的内能________。
蒸发
吸收
减少
15.【2023·杭州模拟】如图,一只瓶子内装一些铁屑。我们既可以通过震荡,也可以通过加热,使铁屑的温度升高,内能增大。从改变物体内能的方式来看,前者是通过________方式,后者是通过________方式来增大铁屑的内能。如果你没有看到内能改变的过程,仅凭铁屑温度的改变,能否确定采用了什么方式改变了铁屑的内能?______(填“能”或“不能”),这是因为
______________________________________。
做功
热传递
不能
做功和热传递对改变物体的内能是等效的
【点拨】使铁屑内能增加的方式:①用力晃动瓶子,对瓶子和铁屑做功,将机械能转化为内能,使铁屑的内能增加,温度升高;②对装铁屑的瓶子加热,铁屑的温度升高,这是通过热传递的方式来改变铁屑的内能的;如果没有看到内能改变的过程,单凭铁屑温度的改变,不能判断出具体的方式,因为做功与热传递两种方式对改变物体的内能是等效的。
16.如图是探究做功与内能的改变的一个实验装置。在玻璃瓶内装入少量的水,用塞子把瓶口塞紧,并用打气筒往瓶内打气,瓶内压强增大到一定程度时,塞子会从瓶口跳出来。
(1)在这一实验中,你应该注意观察的是( )
A.打气的过程
B.打气的过程中瓶内的情况
C.瓶塞跳起的高度
D.瓶塞跳起的瞬间,瓶内发生的现象
D
(2)玻璃瓶内装入少量的水的目的是什么?
(3)在你认为应该注意观察的一项中,你所观察到的现象是什么?这一现象所能说明的问题是什么?
便于观察实验现象。
瓶内有白雾产生;由于气体对塞子做了功,内能减少,温度降低,水蒸气液化成小水珠。
17.【2023·西宁海湖中学期中】寒冷的冬天,我们可以坐在电火箱旁取暖,也可以跳绳使身体发热。前者是通过________的方式改变人体的内能,后者是通过________的方式改变人体的内能。(均填“做功”或“热传递”)
热传递
做功
【点拨】冬天坐在电火箱旁取暖,是通过热传递的方式增加了人体的内能;跳绳使身体发热,是通过做功的方式增加了人体的内能。
精彩一题
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