8.2 公平正义的守护 课件-2023-2024学年统编版道德与法治八年级下册

4月24日，一度引发关注的网红艺考生李闽轩“艺考作弊”等相关话题冲上网络热搜！ 为何公众如此关注“考试作弊”这一行为？（从公平正义角度思考） 考试作弊破坏公平竞争，干扰良好的学风，损害的是公众利益，破坏的是公共规则，即对其他考生不公平，也是非正义行为。 我们没人都渴望生活在公平正义的社会中，但公平正义不会自然形成，需要国家、社会和个人的共同参与和努力，需要我们在生活中不断追求和践行。 该网红为何被说成“作弊”？ 按照《北京电影学院2024年招生专业考试表演学院复试考生须知》相关规定，考生“参加专业考试时请自备深色形体服、平跟软底鞋。一律不得化妆，禁止佩戴美瞳。”并且，特别提醒考生注意：“考试过程中不得以任何方式透露个人姓名、准考证号，否则视为作弊。” 有网友反映，李闽轩不仅身穿浅色形体服，还自曝了姓名。 如果你是同场考生，发现其这些行为时，你会怎么做？ 8.2 公平正义的守护 3 核心素养目标 1、政治认同:知道公平从美好的愿望转化为现实，离不开每个人的积极参与和不懈努力，需要我们在生活中追求公平，捍卫公平。 2、健全人格:知道个人维护公平的具体做法和制度保障公平的一些做法,知道个人守护正义的具体做法和司法机关维护正义的做法。 3、责任意识:增强公平、正义观念，做一个有正义感的人;自觉守护公平正义，面对不公平、非正义行为敢于斗争。 教学重难点 重点：个人守护公平、正义的具体做法;制度保障公平、正义。 难点：个人守护正义的方法、策略; 制度保障公平、司法维护正义。 1 4 3 2 个人应该如何维护公平 制度保障公平（立法+司法） 个人如何守护正义 司法如何维护正义 公平正义的守护 01 坚守公平 高考作弊 教育部最新通报！ 2022年6月7日下午，有微博网友分享一组图片，根据聊天记录显示有学生拍考卷发到群内，请求群内好友帮忙解题。通报中称，教育部教育考试院高度重视，第一时间向公安机关报案。经公安机关迅速侦查，现查明：涉数学全国乙卷事，系考中作弊，甘肃某考生违规携带手机进入考场，开考后拍摄试卷发至QQ群寻求解答未果。涉数学全国新高考I卷事，系恶意编辑“占坑帖”，广东某考生考前在QQ空间发布无关帖子占位，考后再用试卷内容替换原有内容，帖子时间仍显示开考前，不存在考前泄题。对所涉考点，相关地方教育考试机构已撤换监考人员，加强监考力量，并将按照《国家教育考试违规处理办法》等规定对违规考生和失职失责人员严肃处理。 新知讲解 1、我们为什么要坚守公平？（P115） 坚 守 公 平 ①人们总是渴望公平阳光普照，但公平的社会不会自然而然地形成。 ②公平从美好的愿望转化为现实，离不开我们每个人的积极参与和不懈努力，需要我们在生活中追求公平，捍卫公平。 探究二 如何坚守公平 结合材料思考：“良心秤”给我们维护公平带来什么启示？ 提示：“良心秤”是江家姐弟以个人之力坚守公平正义的表现。站在公平的立场，学会担当，以公平之心为人处世。 阅读感悟：“江家良心称” “生活困难一些都不要紧，最怕守不住先人的规矩，坏了良心。”江玉珍、江远斌姐弟因秉持打造分毫不差“良心秤”的家风，被评为第五届全国道德模范。 在商贩和居民心里，“江正兴”就是“大品牌”，代表着公正公道，童叟无欺。200余年来，江家人谨遵祖训，不为利益所动，不赚昧心钱，诚信做秤，终至美名远播。 ①面对利益冲突，我们要站在公平的立场，学会担当，以公平之心为人处世； ②遇到不公平的行为时，我们要坚守原则立场，敢于对不公平说“不”，采用合理合法的方式和手段，谋求最大限度的公平，努力营造一个公平的环境。 （1）个人维护公平 2.如何坚守公平? （2）遇到不公平的行为时，我们要敢于对不公平说“不”， （1）面对利益冲突，我们要站在公平的立场，学会担当，以公平之心为人处世。 江家姐弟和江亚萍的事例启示我们个人应该如何维护公平? （3）采用合法合理的方式和手段，谋求最大限度公平，努力营造一个公平的环境。 心理 道德 法律 ①面对利益冲突，我们要站在公平的立场，学会担当，以公平之心为人处世； ②遇到不公平的行为时，我们要坚守原则立场，敢于对不公平说“不”，采用合理合法的方式和手段，谋求最大限度的公平，努力营造一个公平的环境。 （1）个人维护公平 2.如何坚守公平? 国家立法机关科学立法维护社会公平。 《宪法》第三十三条 中华人民共和国公民在法律面前一律平等。 国家尊重和保障人权。 任何公民享有宪法和法律规定的权利，同时必须履行宪法和法律规定的义务。 第四十五条 中华人民共和国公民在年老、疾病或者丧失劳动能力的情况下，有从国家和社会获得物质帮助的权利。国家发展为公民享受这些权利所需要的社会保险、社会救济和医疗卫生事业。 国家和社会保障残废军人的生活，抚恤烈士家属，优待军人家属。 国家