7.2 自由平等的追求 课件-2023-2024学年统编版道德与法治八年级下册

7.2自由平等的追求 知识清单： 一、珍 视 自 由 1.如何珍视自由？ 二、践行平等 2.特权的含义、表现、危害？ 3.如何践行平等？ 阅读教材P103-P107页，思考并标记好以下问题： 01 珍视自由 珍视自由 什么时间上学，做不做作业是我的自由。 要好好上学，按时完成作业 不能抽烟喝酒，不能强行向同学索要财物 这是我在校外的活动，是我的自由。 老师 田某 运用你的经验 运用你的经验 思考：根据《中华人民共和国义务教育法》和《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》的相关规定，对田某的言行进行评价。 《义务教育法》第五条 凡年满六周岁的儿童，不分性别、民族、种族，应当入学接受规定年限的义务教育。 《预防未成年人犯罪法》第十四条 未成年人的父母或者其他监护人和学校应当教育未成年人不得有下列不良行为：强行向他人索要财物； 第十五条 未成年人的父母或者其他监护人和学校应当教育未成年人不得吸烟、酗酒。 答：田某的言行是错误的。 （1）在社会生活中，法治标定了自由的边界。守住法律的底线，才能享有自由。 （2）材料中田某上学迟到、抽烟喝酒、强行向同学索要财物，这些都是法律禁止的行为。如果不加以抵制，甚至会违法犯罪，失去自由。 （3）我们要珍惜自己享有的自由，不做违反法律的事情。 生活面面观 思考：你如何看待以上的行为？这启示我们应该如何珍视自由？ ①珍视自由，就必须珍惜宪法和法律赋予我们的权利。 我们要知晓自己的权利，正确认识权利的价值，积极行使和维护自己的正当权利。 财产权 劳动权 政治自由 监督权 文化权利 人身自由 不受侵犯 受教育 权 选举权和 被选举权 公民基本权利 人格尊严不受侵犯 住宅不受侵犯 通信自由和通信秘密受法律保护 物质帮助权 财产权 劳动权 1、如何珍视自由？ 思考：查阅《中华人民共和国义务教育法》和《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》的相关规定，对田某的言行进行评析？ 材料：八年级学生田某经常上学迟到，不按时完成作业，老师督促他，他却说：“什么时间上学、做不做作业是我的自由。”田某有时抽烟喝酒，强行向同学索要财物，老师批评教育他，他振振有词：“这是我在校外的活动，是我的自由。” 运用你的经验 材料中田某的言行是错误的，是没有珍惜受教育的权利,没有自己履行受教育的义务的行为；对自由的认识是错误。自由都是法律之内的的自由。行使自由权利，不得超越法定范围和界限。 田某抽烟喝酒强行索要他人财物是不良行为,如果情节严重会使自己走上违法犯罪的道路,会受到法律的制裁。 对田某的言行对你有何启示？ ①珍视自由，就要珍惜宪法和法律赋予我们的权利。 我们要知晓自己的权利，正确认识权利的价值，积极行使和维护自己的正当权利。 1、如何珍视自由？ 公民的基本权利有哪些？ 政治权利 和自由 人身自由 选举权和被选举权（基本政治权利） 政治自由（言论/出版/集会/结社/游行/示威） 监督权（批评/建议/申诉/控告/检举） 人身自由不受侵犯 人格尊严不受侵犯（名誉权/荣誉权/肖像权/姓名权等） 住宅不受侵犯 通信自由和通信秘密受法律保护 财产权、劳动权、物质帮助权（经济方面） 受教育权、文化权（文化教育方面） 平等权、宗教信仰自由、特定人群权利 社会经济与文化教育权利 其他权利 公民的基本权利 袁某在网络上行使自己的什么权？为什么他行使权利会受到刑事处罚？给我们什么启示？ 公民虽然有言论自由的权利，但是不能诋毁、歪曲事实。是在宪法和法律允许的范围内，二人滥用权利。这启示我们要珍视自由，必须依法行使权利。 2021年5月27日，朝阳警方刚刚发布情况通报：近日，群众举报一新浪微博用户发布诋毁袁隆平院士内容，经警方调查，发现该微博用户还曾多次发表辱华言论。　　 5月26日，警方将该网民袁某（男，38岁）查获。目前，该人已被公安机关依法刑事拘留，案件正在进一步工作中。 ②珍视自由，必须依法行使权利。作为公民，应自觉守法，遇事找法，解决问题靠法，树立守法光荣，违法可耻的意识。 ①珍视自由，就要珍惜宪法和法律赋予我们的权利。（具体要求：我们要知晓自己的权利，正确认识权利的价值，积极行使和维护自己的正当权利。）思想上 ②珍视自由，必须依法行使权利。（具体要求：作为公民，应自觉守法、遇事找法、解决问题靠法，树立守法光荣、违法可耻的法治意识。）行动上 1. 如何（怎样）珍视自由？ 二、践行平等 材料三： 学校即将举行歌唱大赛，每班只选一名同学参加，典典的声音很好，他很想参加。可听说班长也向老师报了名，而且班长的爸爸是政府领导，他想到自己的身高、家境、成绩……又不知所措了…… （1）他该去参加吗？为什么？ （2）在现实生活中你知道哪些特权现象或者不平等现象？其危害是什么？ 合作探究 能力