10.2 我们与法律同行 课件-2023-2024学年统编版道德与法治七年级下册

第十课 法律伴我们成长 10.2 我们与法律同行 一、树立法治意识 1.什么是法治意识？ 2.为什么要树立法治意识？ 二、学会依法办事 3.为什么要学会依法办事？ 4.怎样学会依法办事？ 5.青少年可以为法治中国的建设做些什么？ 自主学习 01 树立法治意识 一切法律之中最重要的法律既不是铭刻在大理石上，也不是铭刻在铜表上，而是铭刻在公民们的内心里。 党的十八届四中全会通过的《决定》指出，“法律的权威源自人民的内心拥护和真诚信仰。” 读名言·说一说你如何理解下面的这些话？ 法治意识是人们对法律发自内心的认可、崇尚、遵守和服从 1.法治意识的内涵是什么？ 设计以i图：通过名言让学生明白法治意识是人们对法律发自内心的认可、崇尚、遵守和服从。 探究与分享 国无法不治，民无法不立。建设法治中国靠领导人和国家机关工作人员就可以了吗？ 建设法治中国是中国人民的共同事业，人民既是法治的践行者，又是法治的受益者。人民权益要靠法律保障，法律权威要靠人民维护。 法治中国 中国人民 共同事业 践行者 受益者 ①对人民：国无法不治，民无法不立。建设法治中国是中国人民的共同事业，人民既是法治的践行者，又是法治的受益者。人民权益要靠法律保障，法律权威要靠人民维护。 6 国家工作人员就职时进行宪法宣誓有何意义？ ①有利于增强国家工作人员的法治意识； ②有利于维护宪法的权威； ③有利于全社会成员形成尊从宪法、拥护宪法、践行宪法的氛围； ④有利于推进依宪治国和依法治国的进程。 ②对国家：推动全社会树立法治意识，增强全社会厉行法治的积极性和主动性，对于全面推进依法治国、建设社会主义法治国家具有重要意义。 2023年3月10日，十四届全国人大一次会议上，新当选的国家主席、中央军委主席习近平进行宪法宣誓。 《刑法》第二百九十一条之一：编造虚假的在信息网络或者其他媒体上传播，或者明知是上述虚假信息，故意在信息网络或者其他媒体上传播，严重扰乱社会秩序的，处三年以下有期徒刑、拘役或者管制；造成严重后果的，处三年以上七年以下有期徒刑。 思考：该男子的行为会产生哪些影响？带给我们的启示？ 影响：①个人：影响个人形象，受到道德的谴责，触犯法律使自己受到法律的惩罚。②他人：影响其他47名员工的生活，损害其他公民合法的权利和自由，给企业带来损失。③社会和国家：造成恐慌，不利于疫情防控的有序开展，造成防疫负担、扰乱社会秩序。启示：法律保障功能的实现要靠我们每个人对法律的尊崇和遵守。尊崇是发自内心的认可，遵守是来自行为的自觉。 ③对法律：法治意识是人们对法律发自内心的认可、尊崇、遵守和服从，当法律真正铭刻在我们的内心时，才会充分体现其自身的价值，发挥其应有的功能。 罗翔：让我们一起做法治之光 问题二 为什么要树立法治意识？ （1）建设法治中国是中国人民的共同事业，人民既是法治的践行者，又是法治的受益者。 （2）推动全社会树立法治意识，对于全面推进依法治国、建设社会主义法治国家具有重要意义。 （3）当法律真正铭刻在我们内心时，才能充分体现其自身的价值，发挥其应有的功能。 （4）树立法治意识，是青少年健康成长的基本要求。青少年是法治中国建设的受益者、参与者和推动者。 学会依法办事 学法才能知法，知法才能更好地守法，我们应通过学习了解法律的规定，做到知法于心，与法同行。 二、学会依法办事 3.为什么要学会依法办事？ ②法律保障功能的实现靠我们每一个人对法律的尊崇和遵守。 ①法律保障人们的幸福生活； 2024年4月16日，广西桂林。桂林航空GT1013航班上，一名女子躺在座椅上导致飞机无法正常起飞，女子称自己病情严重，无法正常坐在座椅上，只能躺着，谁让自己下飞机就让他负全责。乘警机上前劝导：航班没能力运载你，有权进行拒载。其他乘客高呼：“下去 ”。桂林航空客服工作人员回应称，因为现场旅客个人原因，导致航班延误了2小时25分钟。 想一想：怎样才能做到依法办事呢？ 观看视频：反校园欺凌 全球每年2.46亿 的学生因欺凌而痛苦 ——《校园暴力和欺凌》，联合国科教文组织，2017 59%的人旁观欺凌 并未挺身阻止。 ——《校园暴力和欺凌》，联合国科教文组织，2017 32.5%的学生遭受到校园欺凌，但其中30%的人选择沉默 ——中国人民法院，2017 面对校园欺凌，我们应该如何维护自己和他人的合法权益？ 依法办事 当你的合法权益受到侵害时，你的选择是？ 当你的合法权益受到侵害时，你的选择是？ 采用的方式 导致的后果 忍气吞声，委曲求全 与对方“私了” 助长恶劣行为，自身合法权益遭受损害 助长恶劣行为，自身合法权益遭受损害 以牙还牙，报复对方 不能维护自己的合法权益，还会使自己触犯法律 通过法律手