第四单元 走进法治天地【期末考点串讲课件】-2023-2024学年七年级道德与法治下学期期末考点大串讲（统编版）

2023-2024学年期末考 七年级《道德与法治》下册 期末考复习课堂 第四单元 《走进法治天地》 期末考点串讲 01 单元核心主线 02 易混易错诊断 03 诗词*考点链接 04 核心金句测试 05 期末考题研磨 目 录 CONTENT 【单元核心主线】 01 第四单元 《走进法治天地》核心主线 走近法治天地 法律在身边 法律伴成长 特殊保护 专门法律：未成年人保护法、预防未成年人犯罪法 法律应生活而制定，并规范和调整生活，法律与生活息息相关 法律保障生活 法律的作用：规范作用、保护作用。 生活需要法律 与法同行 六道防线：家庭保护,学校保护,社会保护,司法保护,政府保护,网络保护 学会依法办事：遵守各种法律法规，养成尊法学法守法用法的习惯。 法律的特征：国家制定或认可;具有强制性；具有普遍约束力 法律渗透到生活的方方面面。 法律相伴我们一生。 原因：身心不成熟,自我保护能力弱,辨别是非能力不强,事关人类未来 基础 重要作用 必不可少 重要保障 主体责任 全方位 树立法治意识：是青少年健康成长的基本要求。 （一）区分六大保护的方法一：看保护的主体： ①家庭保护：父母或其他监护人 ②学校保护：学校、老师、学校人员 ③司法保护：主体是法院、检察院、公安机关。（办理直接涉及未成年人的案件） ④社会保护：国家、社会，居委会和村委会等，（除家庭、学校、司法、政府外） ⑤政府保护：各级政府（经常考：国务院、教育局) ⑥网络保护：国家、社会、学校、家庭。 【注意：六大保护关键在于“保护未成年人”,不能单纯按照“ 实施主体”来划分。 大部分情况下以主体可以判断出是哪种保护，但一些特殊情况还要看内容。】 （二）六大保护的做题判断方法二：谁做啥事来保护未成年人。 第一步：明确主体——谁做事情；第二步：理解内容——做啥事情。 如：每天放学时，学校门口都会出现几名交警指挥交通，守护离校学生们的安全。 这体现的是政府保护，而不是司法保护。交警虽是公安机关，属广义上的司法机关，但他做的事是守护离校学生们的安全，与办理违法犯罪未成年人案件无关，不属于 司法保护。另公安机关也属于政府部门，所以这题体现的是政府保护。 注意区分六大保护 02 【易混易错诊断】 第四单元 易错易混重点知识 1、法律是国家治理现代化的重要标志，是国家长治久安的必由之路。× 纠正：法治是国家治理现代化的重要标志，是国家长治久安的必由之路。 2、法律是人民意志的集中体现。× 纠正：法律是统治阶级意志的集中体现。 3、法律维护全体社会成员的一切权益。× 纠正：法律维护全体社会成员的合法权益； 4、法律是由政府制定或认可的。× 纠正：法律是由国家制定或认可的。 5、法律最主要特征是由国家制定或认可。× 纠正：法律的最主要特征是由国家强制力保证实施的。 6、我国已经形成完备的法律体系。× 纠正：我国的法律体系正在逐步完善。 第四单元 易错易混重点知识 7、只要我们不违法，法律就与我们没有关系 ；× 纠正：法律与我们相伴一生。法律对我们有规范作用和保护作用。 8、未成年人没有自我控制能力。× 纠正：未成年人自我保护能力较弱，易受不法侵害。 9、未成年人受法律特殊保护，法律保证未成年人免受外界伤害；× 纠正：未成年人受法律特殊保护，法律保护未成年人的合法权益； 10、国家制定《未成年人保护法》为了提高未成年人的法律地位; × 纠正：未成年人受法律特殊保护，是为了保护未成年人合法权益； 11、建设法治中国是大人们的事情，和我们中学生没有关系。× 纠正：建设法治中国是中国人民的共同事业。青少年是法治中国的受益者， 参与者和推动者。 12、努力学习是青少年健康成长的基本要求。× 纠正：树立法治意识是青少年健康成长的基本要求。 【易错易混知识点高频考题】 1、为了营造有利于未成年人身心健康的网络环境，保障未成年人合法权益。2023年9月20日国务院第15次常务会议通过了《未成年人网络保护条例》，自2024年1月1日起施行。这一法律的出台（   ） A．扩大了未成年人参与网络生活的合法权利 B．说明社会监管比个人自律更能防网络沉迷 C．有利于为未成年人成长营造良好社会氛围 D．能够从根本上保证未成年人避免各种伤害 保护 C 不符合题意 过于绝对 【易错易混知识点高频考题】 2、法治是人类政治文明的重要成果，是现代社会的一个基本框想、大到国家的政体，小到个人的言行，都需要在法治的框架中运行。关于“法治”认识正确的是（   ） ①法治是调整社会关系、判断是非曲直、处理矛盾和纠纷的标尺 ②法治是人们共同的