内容正文:
一 棵 桃 树 小 部编版语文教材七年级下册 1 字词积累 血气方刚 j n c n zh x l hu n ch n w i zh n w i su ch n lu sh tu xu 矜持 孱头 伫窗 淅淅沥沥 恍然 马嵬坡 忏悔 欲绽 猥琐 颤抖 赤裸 服侍 褪尽 哆嗦 执着 渺小 魂魄 幼稚 轰轰烈烈 祸不单行 du suo zhu zh hu mi o p li 2 壹 初识“我的小桃树” 利用圈点批注法速读课文,注意以下几点: 1.用笔在有疑问的生字词上做出记号。 2.给课文的段落标出序号,勾画出文中和时间有关的词语。 3.请你思考,作为一篇状物散文,本文主要写了什么“物”?联系你勾画出的和时间相关的词,说说作者写了它的哪些经历呢? 3 壹 插叙 眼前“风雨中的小桃树” 过去“回忆里的小桃树” 现在“风雨中的小桃树” 初识“我的小桃树”-曲折艰难生长过程。 表示时间的词句: 今天的黄昏、好多年前的秋天、如今 总结:作者的写作顺序是:现实 回忆 现实 4 壹 春来抽芽 埋下桃核 苟且存活 缓慢生长 花开惨淡 风雨洗礼 初识“我的小桃树” 小桃树的经历 小桃树贯穿全文 线索 5 贰 触摸“我的小桃树” 跳读课文,勾画出文中正面、侧面描写小桃树的句子,说一说,你看到了一棵怎样的小桃树? 6 贰 一个春天的早晨,奶奶扫扫院子,突然发现角落的地方,拱出一个嫩绿儿,便叫道:这是什么呀?我才恍然记起了是它:它竟从土里长出来了!它长得很委屈,是弯了头,紧抱着身子的。第二天才舒开身来,瘦瘦儿的,黄黄儿的,似乎一碰,便立即会断了去。【4】 这是一棵委屈的小桃树! 触摸“我的小桃树” 7 贰 一颗"仙桃"的种子,却开得太白了,太淡了,那瓣片儿单薄得似纸做的,没有肉的感觉,没有粉的感觉,像是患了重病的少女,苍白白的脸,又偏苦涩涩地笑......【9】 这是一棵瘦小单薄的小桃树! 触摸“我的小桃树” 8 贰 爷爷喜欢服侍花,却从来不去理会小桃树。【5】 蜜蜂和蝴蝶从未恋过它,从未飞过它。【