内容正文:
书
小卷 !"
!总分"!" 分###得分"#####
!$给下列加点字注音! !%" 分#
"%#晕
!
厥" ##晕
!
车" ##头晕
!
眼花" #
"&#兴
!
致" ##兴
!
隆" ##百废俱兴
!
" #
"'#贮藏
!
" ##宝藏
!
" ##藏
!
污纳垢" #
"(#非难
!
" ##磨难
!
" ##好意难
!
却" #
"!#公顷
!
" ##倾
!
斜" ##碧波万顷
!
" #
")#诓
!
骗" ##框
!
架" ##热泪盈眶
!
" #
#$选字组词! !&* 分#
"%#潦#缭#嘹
" #倒##" #亮##眼花" #乱
"&#溯#塑#朔
追" ###" #月##" #造
"'#融#溶#荣
" #解##" #膺##冰雪消" #
"(#炙#炽
" #烈##" #手可热
"!#谰#澜#斓
" #言##波" ###色彩斑" #
")#愁#筹
" #码##统" ###" #眉苦脸
"+#爆#瀑#曝
" #光##" #炸##" #布
$$经典诗文默写! !%* 分#
"%######$以观沧海! !曹操"观沧海#$
"&#飞来山上千寻塔$########!
!王安石"登飞来峰#$
"'#########$拔剑四顾心茫然!
%李白"行路难!其一$#&
"(#天接云涛连晓雾$########!
!李清照"渔家傲#$
"!##########$亲射虎$看孙郎!
!苏轼"江城子'密州出猎#$
")#########$回也不改其乐!
!"(论语)十二章#$
"+#非独贤者有是心也$人皆有之$#####
###! !"鱼我所欲也#$
""#我们大家要学习他##########
###! !毛泽东"纪念白求恩#$
",############$定然有美丽的
街市! !郭沫若"天上的街市#$
"%*#一片树林里分出两条路%%%而我选择了
人迹更少的一条$############
##! !弗罗斯特"未选择的路#$
%$请选择恰当的语句填入句子的横线上! !(分#
"%#落实劳动教育需家校共同努力&学校要设
计多样化课程$采取####教育方式'家长
要制定劳动清单$采取####教育方式$协
同育人才能形成合力! !沉浸式#体验式#
"&#我们要坚定#####$深入挖掘###
##$把富有民族特色的传统文化产业发扬光
大(推向世界! !文化内涵#文化自信#
&$下列句子标点符号使用有误$请写出修改意
见! !' 分#
"%#学校通过打造红色教学点(推出红色研学
线路))等措施$扎实推进党史教育!
#
"&#曹操志在千里是诗意'李白豪迈洒脱是诗
意'杜甫忧国忧民也是诗意!
#
"'#国家话剧院推出的话剧*铁流东进+$对如
何讲好中国故事进行了新探索$取得了新突破!
#
'$请提取下列句子的宾语! !' 分#
"%#在风云变幻的国际形势下$当代青少年必
须肩负起应有的历史使命!
#
"&#根据*祝融号+火星车的探测结果$我国科
学家发现火星乌托邦平原南部存在含水物质!
#
"'#各地丰富多样的国家安全宣传活动$营造
了全民共筑安全屏障的浓厚氛围!
"
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小卷 !(
!总分"&+ 分###得分"#####
!$阅读文段$完成下面小题! !+ 分#
##又是一年毕业季$这是青春夺目的幻化$
这是芳华淡雅的绽
!
放$这是人生最热烈的礼
赞% 难忘课上的交流$难忘课间的互动$记得
临摹的字帖
!
$记得哼
!
唱的旋律% 老师们坚守三
尺讲台$燃烧激情$挥洒
!
汗水
#
学生们展开青
春双翼$放飞希望$追逐梦想%
如果一名少年是一颗星$那么璀灿的星群
就是心与心的相拥% 即使还未长大$也不会辜
负天空$也要闪耀属于自己的$更属于世界的
光芒%
"%#给文中加点字注音! !( 分#
绽
!
放" #####字帖
!
" #
哼
!
唱" # 挥洒
!
" #
"&#下列词语中书写有误的一项是!&分# "###
-$幻化#.$临摹#/$璀灿#0$辜负
"'#请在文中
#
处填入恰当的标点! !% 分#
#$阅读文段$完成下面小题! !" 分#
##
!
浮光掠
!
影的 !"#览和专心致志的阅读&
学习$有本质上的区别%
"
正因为我们在每一
个项目&每一个页面上停留的时间都比较短$
所以我们往往还来不及建 $%&起真正重要的
意义$就匆匆赶往下一个目的地%
#
这就是因
为我们每天似乎看了很多东西$但回想起来却
没有多少感悟的重要原因%
$
因此$我们更要
强
!
调专注力的重要性%
%
当我们在一件事情
上集中精力$也就有了###的可能$有了
###的途径%
&
真正的阅读&学习应该是建
立在自主&有意识&沉下心的基础上$这种能力
是任何技术手段都无法给予的%
'
它只存在
于我们专注的灵魂和思想之中$需要我们集中
精力去寻找&探索%
"%#请根据文中的拼音写出相应的汉字! !&分#
!"#" #览 建$%&" #
"&#给文中加点的字注音! !& 分#
浮光掠
!
影" # 强
!
调" #
"'#第
#
句有语病$请指出病因并将修改意见
写在下面的横线上! !% 分#
#
"(#请将下面的语句分别填在第
%
句的横线
上! !只填序号#!% 分#
-$自我提升 .$自我关照
"!#下列关于语法知识的说法正确的一项是
!& 分#"###
-$*专心致志+和*建立+两个词词性相同!
.$第
"
句是一个因果关系的复句!
/$第
&
句的主语部分是*真正的阅读+!
0$第
'
句中*集中精力+是一个偏正短语!
$$经典诗文默写! !%& 分#
##友情篇!*
!
########$####
####+ !"闻王昌龄左迁龙标遥有此寄#$
两句借明月抒发了李白对王昌龄的同情与关
切'*
"
### ####$## #####+
!"白雪歌送武判官归京#$两句通过写送别的
场景表达了岑参对友人惜别的深情与隐隐的
担忧!
##机遇篇!*
#
########$####
####+ !"登幽州台歌#$两句通过对比写
出时间的绵长$表达了陈子昂生不逢时(怀才
不遇的惆怅'*
$
###########$
###########+ !"赤壁#$两句将
赤壁之战的胜利归功于偶然的东风$表达了杜
牧英雄无用武之地的抑郁不平之气!
##献策篇!邹忌通过类比献策$齐威王采纳
后的结果是*
%
########$####
####+!"邹忌讽齐王纳谏#$'曹刿在三鼓
之后才让鲁庄公发动攻击的原因是*
&
###
######$#########+!"曹刿
论战#$
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%"!#"潦$嘹$缭$!%"溯$朔$塑$!&"溶$荣$融$!'"炽$炙$!("谰$澜$斓
!)"筹$筹$愁$!*"曝$爆$瀑
&"!#"东临碣石$!%"闻说鸡鸣见日升$!&"停杯投箸不能食$!'"星河欲转千帆舞$
!("为报倾城随太守$!)"人不堪其忧$!*"贤者能勿丧耳$!+"毫无自私自利之心
的精神$!,"我想那缥缈的空中$!#-"从此决定了我一生的道路
'"!#"沉浸式$体验式$!%"文化自信$文化内涵
("!#"省略号和#等$不能连用%应删去其一& $!%"三个单句构成排比句%且句中无逗
号%应把两个分号改为逗号& $!&"应将双引号改为书名号&
)"!#"使命$!%"物质$!&"氛围
小卷 #*
#"!#"+2,#$345$26#'$78
!%".$!解析"!璀灿"应写作!璀璨"#
!&"'
%"!#"浏$构
!%"9:5$-4*#'
!&"句式杂糅& 应删去#因为$&
!'"/$0$!解析"!自我关照"指关注自身$!自我提升"指提升发展自身$两者之间
存在先后逻辑关系$应先关注$后提升#
!("/$!解析"0项$!专心致志"是形容词$!建立"是动词%.项$第
!
句的主语部分
是!真正的阅读&学习"%1项$!集中精力"是动宾短语#
&"
"
我寄愁心与明月$随君直到夜郎西$
#
轮台东门送君去$去时雪满天山路$
$
前
不见古人$后不见来者$
%
东风不与周郎便$铜雀春深锁二乔$
&
燕(赵(韩(魏闻
之$皆朝于齐$
!
彼竭我盈$
!
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故克之