7.2 节奏与旋律 课件-2023-2024学年统编版道德与法治七年级下册

7.2 节奏与旋律 1.知道个人在多个集体中承担多重责任，知道个人节奏与集体旋律的 关系，正确处理集体中角色的冲突。 2.知道小群体与小团体的含义、形成、影响和如何处理小团体主义与 集体的冲突。 3.能够积极面对和正确处理自己所在的不同集体之间的矛盾；提高处 理集体与小群体之间矛盾与冲突的能力;提高在集体生活中人际交往 的能力。 增强责任意识，体会集体生活中的责任感；树立大局意识、集体观念， 坚持集体主义原则，反对小团体主义。 正确处理集体中角色的冲突；正确处理个人节奏与集体旋律之间的关 系；正确处理集体中的小群体与集体的关系。 学习目标 健全人格 责任意识 重难点 自主学习 1.为什么会产生角色冲突？ 2.个人节奏与集体旋律的关系？ 3.怎样排解角色冲突？（怎样让自己更好地融入集体？） 4.小群体形成的原因及影响（积极、消极）？ 5、小群体与集体生活的关系？ 6.小团体主义是如何产生的？对它的正确有的态度是什么？ 7、解决好集体生活中矛盾与冲突的意义？ 一、我在多个集体中 走进航天员刘洋： 2012年完成神九飞天任务后，刘洋在家修养了两年。体能恢复以后，在 2014年到2018年，在清华大学社科学院社会学专业学习，完成了研究 生与博士深造。 2016年-2018年，刘洋当选为全国妇联兼职副主席。在2015年读书期 间，刘洋多了一个母亲的身份。 十年间，刘洋当选全国妇联副主席、成为清华大学博士、获聘“中国航天 公益形象大使”……在收获成长的同时，刘洋从未忘记自己最根本的职业 “底色”——航天员。她将更多时间投入训练备战，为再战太空做准备。 中国人民解放军航天员 全国人大代表员 太空教师 春节大联欢演员 王亚平的角色 女儿的妈妈 丈夫的妻子 我们同时属于多个集体，每个集体都有自己的旋律。 在不同的集体中，我们扮演不同的角色，承担不同的责任。 面对这样的冲突通知，你会烦恼吗？会因为时间冲突而调整吗？ 足球队：通知：请今天下午放学后所有球队成员在会议室开会，不得缺席。 班级：通知：请今天下午放学后本班学生在教室就朗诵比赛事宜进行商讨。 当我们面对不同集体中的角色无法统一节奏时，角色之间的冲突就可能给我们带来烦恼。 7 探究活动 1.为什么会产生角色冲突（原因）？P67 ①我们同时属于多个集体，每个集体都有自己的旋律。在不同的集体中，我们扮演不同的角色，承担不同的责任。 ②每个人都有自己的生活节奏，当我们面对不同集体中的角色无法统一节奏时，角色之间的冲突就可能给我们带来烦恼。 我在多个集体中 8 从三条短信的内容可以看出，阿娇属于多个集体，扮演着不同的角色，有着不同的任务。 所属集体 扮演的角色 承担的责任（任务） 校学生会 跆拳道兴趣班 班 级 学员 部长 协助学校管理工作 训练 排练、表演 舞蹈队员 来自班主任 来自跆拳道教练 来自校学生会主席 你能说说阿娇的烦恼是什么？ 班级节目排练和学生会会议、跆拳道训练时间上有冲突。 即不同集体中的角色无法统一节奏，产生角色冲突。 我的节奏和集体的旋律 2、个人的生活节奏和集体旋律的关系？ ① 当自己的节奏和集体的旋律和谐时，我们就可以顺利地融入集体。 ②当自己的节奏和集体的旋律不和谐时，为了保持旋律的和谐，我们需要调整自己的节奏。 ③当我们面对不同集体中的角色无法统一节奏时，角色之间的冲突就可能给我们带来烦恼。 我在多个集体中 11 1.结合视频中谷爱凌的选择，说说我们在排解角色冲突时，我们会考虑哪些因素？ 自己更关注那个集体，或者在角色和责任的重要性，考虑自己的兴趣爱好及任务的紧迫性，让局部利益服从集体利益。 2.你赞同谷爱凌为了全力备战冬运会，选择将4年的课程提前一年完成吗？为什么？ 不断地调整自己的节奏中学习过共同生活，让自己更好地融入集体，感受集体生活带给我们成长的快乐。 12 3、如何处理不同集体的角色冲突？ 3我们在不断调整自己的节奏中学习过共同生活，在解决不同集体的角色冲突中学习过集体生活，让自己更好地融入集体，感受集体生活带给我们成长的快乐。 1考虑自己更关注哪个集体，或在其中的角色和责任的重要性，也要考虑自己的兴趣、爱好以及任务的紧迫程度等。 2当遇到班级、学校等不同集体之间的矛盾时，我们应从整体利益出发，自觉地让局部利益服从整体利益，个人利益服从集体利益。 1 我在多个集体中 集体中的小群体 在小青所在的初一某班，每到下课时间，同学们就三五成群地聚在一起 ，有说不完的话： 同学甲：几个喜欢踢球的同学常聚在一起，彼此有聊不完的话题，一放学便一起踢球，足球赛上他们几个成了班级的顶梁柱。 同学乙：我们的爸爸妈妈常年在外地打工，我们想爸爸