内容正文:
第3课时 平移
北师版数学五年级上册课件
二 轴对称和平移
新课导入
观察生活中这些事物,它们是怎样运动的?
新课导入
观察生活中这些事物,它们是怎样运动的?
新课导入
观察生活中这些事物,它们是怎样运动的?
新课导入
平移
——沿直线的运动
探索新知
在方格纸上画平移图形的方法
请你画出小旗向左平移 4 格后得到的图形。
探索新知
在小旗上找一个点向左平移 4 格,再从平移后的点开始照着原图画好。
探索新知
我移动后的结果怎么和淘气的结果不一样?
探索新知
淘气
笑笑
对应点之间的方格数
4格
4格
图形之间的方格数
平移的距离是对应点之间的距离,而不是两个图形之间的距离。
笑笑移动的结果是错误的。
探索新知
请你画出小旗向上平移 4 格后得到的图形。
注意,小旗平移后,大小和形状都不能改变哟!
探索新知
请在方格纸上画出小船先向左平移 5 格,再向上平移 5 格后的图形。
探索新知
5格
探索新知
5格
5格
探索新知
5格
每次平移,还是不能改变图形的大小和形状哦。
5格
探索新知
1. 选一选。
(1)图形的平移改变的是( )。
A.大小 B.形状
C.大小、形状和位置 D.位置
D
小试牛刀
探索新知
(2)下图中利用平移得到的是( )。
A
探索新知
2. 按要求在方格纸上画一画。
(1)将三角形向右平移5格。
探索新知
(2)将小房子向左平移6格。
当堂练习
(易错题)平移四巧板中的A、B、D三块,拼出一个大写的字母“T”字,并画出这个“T”字。写出你的平移方法。
当堂练习
(平移方法不唯一)
将图形A先向下平移2格,再向右平移4格;
图形B先向上平移4格,再向右平移2格;
图形D先向上平移5格,再向左平移1格。
课堂总结
图形平移的步骤:
(1)找点:找出所给图形的关键点。
(2)移点:按要求平移相应的方格数并描出各对应点。
(3)连点成形:把各对应点按原图形状依次连接。
课后作业
作 业 1.请完成教材第26页“练一练” 第1题、第2题、 第3题、第4题。
2.请完成剩余习题。
Thank you!
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