6.2 集体生活成就我 课件 -2023-2024学年统编版道德与法治七年级下册

6.2集体生活成就我 自学导航 阅读课本P58-61，思考问题，勾画重点 集体生活涵养我们什么品格？ 怎样在集体中涵养品格？ 集体生活对发展个性有什么作用? 如何在集体中发展个性？ 01 02 03 04 一、在集体中涵养品格 集体 战斗力担当 孙悟空 开心果担当 猪八戒 苦力担当 沙僧 唐僧 C位出道： 凝聚力担当 团队担当 优势互补 更易成功 在集体中，每个人有不同的角色，承担不同的职责。 20 表率作用和模范带头作用 学习方面的管理者 管理好班级纪律，保持安静 负责班级体育事务 协助科任老师做好学科工作 做好值日工作 按时完成学习任务，服从班委的安排 小明和元元参加了班级的板报设计，说说他们在集体中扮演的角色，以及相应的责任？ 在认真做事的过程中体现自己的价值，体验责任感，做有担当的人。 集体生活可以培养我们负责任的态度和能力。 在集体中不断磨合，李黎和米小圈还能收获什么? 人际交往的态度和能力 你能给李黎和米小圈提出一些建议吗? 1.集体生活可以涵养哪些品格? P58-59①② (1)集体生活可以培养我们负责任的态度和能力。 (2)集体生活可以培养我们人际交往的基本态度和能力。 女生寝室那些事 结合教材思考：集体生活如何涵养我们的品格？ 【走进生活】 ②集体生活可以培养我们人际交往的基本态度和能力。 1.在集体中可以涵养哪些品格？ ②集体生活可以培养人际交往的基本态度和能力。 ①集体生活可以培养我们负责任的态度和能力。 笔记区 01 02 12 畅所欲言 说一说:你在集体中扮演的角色，以及相应的责任？ 探究一：角色与责任 我在班级的角色 承担的责任 班长 学习委员 纪律委员 体育委员 课代表 值日生 普通成员 表率作用和模范带头作用 学习方面的管理者 管理好班级纪律，保持安静 负责班级体育事务 协助科任老师做好学科工作 做好值日工作 按时完成学习任务，服从班委的安排 ①在集体中每个人有不同的角色，承担不同的责任。我们在认真做事的过程中体现自己的价值，体验责任感，做有担当的人。 活动探究二:元元的小苦恼 在班集体生活中，元元遇到以下情况，该怎么做呢？ 同学亮亮作为潮汕人，却不喜欢吃牛肉 2.关于班级的值日安排，同学晓晓跟我的意见不同 3.同桌丽丽不小心把我的水杯打碎了 表示理解和尊重 认真倾听，合理的采纳 ②在集体中，每个人来自不同的家庭，有不同的生活经历和性格特点，我们在交往中学会彼此接纳、尊重、理解和包容，学会友好相处。 宽容，说一声“没关系” 思考： 这启示在集体中，我们要如何与他人相处？ 2.认真倾听意见，合理的话要采纳，觉得不合理要委婉沟通（接纳） 12 2、怎样在集体中涵养品格？ 在集体中，每个人有不同的角色，承担不同的职责；我们在认真做事的过程中体现自己的价值，体验责任感，做有担当的人。 在集体中，我们在交往中学会彼此接纳、尊重、理解和包容，学会友好相处。 课堂笔记 02 在集体中发展个性 所谓个性就是个别性、个人性，就是一个人在思想、性格、品质、意志、情感、态度等方面不同于其他人的特质，这个特质表现于外就是他的言语方式、行为方式和情感方式等等，任何人都是有个性的，个性化是人的存在方式。 集体如何发展个性 快问快答 在你们班集体中： 谁最乐于助人？ 谁读书最认真？ 谁脾气最好？ 谁最进取？ 谁最礼貌？ 谁最感性？ 集体生活为我们搭建起与他人、与周围世界交往的平台。 为什么在集体中能发展个性？ 包容他人的不同,学习他人的优点,有助于我们完善个性。 故事探究 《旧唐书·魏徵传》：“夫以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失。” 每个人的个性特点不同。人与人之间的差异，是我们发展和完善个性的“明镜”，也是集体生活中重要的学习资源。 校园文化艺术节 “五月鲜花”合唱比赛 课 外 活 动 校秋季运动会 为什么在集体中能发展个性？ 实现集体共同目标的过程，也为个人发展提供了条件和可能。 通过回顾校园生活、集体生活的点点滴滴，引导学生发现自己的特长，敢于展现自我，增强自信，学会正确认识自己和取长补短（认清自身特长和个性特点），进而不断完善自我，成就自己 18 1.集体生活为我们搭建起与他人，与周围世界交往的平台。 2.每个人的个性特点不同，包容他人的不同，学习他人的优点，有助于我们完善个性。 3.实现集体共同目标的过程，也为个人发展提供了条件和可能。 3、集体生活对于个性发展的作用 P60-61 电影《长空之王》聚焦一批“90”后新时代军人，他们经过严苛选拔正式成为试飞员，参与到了最新型战机的试飞。高空之上，发动机骤停甚至失火，飞机失去控制……他们一次次与死神过招，获取最极