浙江省重点中学四校联考2023-2024学年高一下学期5月月考历史试题

绝密考试结束前 2023学年第二学期高一年级四校联考 历史学科 试题卷 考生须知: 1. 本卷满分100分,考试时间90分钟; 2. 答题前,在答题卷指定区域填写班级、姓名、考场号、座位号及准考证号并填涂相应数字 3. 所有答案必须写在答题卷上,写在试卷上无效 选择题部分 一、选择题(本大题共30小题,每小题2分,共60分。每小题列出的四个备选项中只有一个是 符合题目要求的,不选、多选、错选均不得分) 1.伯利克里在一次演说中说道,我们为有这样的政体而感到喜悦。我们不羡蓦邻国的法律,因为 我们的政体是其他国家的楷模......我们这个政体叫做民主政体。它不是为少数人,而是为全体 。 人民。据此推知,这一古代文明最有可能是 B. 古代埃及 A. 古代巴比伦 C. 古代斯巴达 D. 古代雅典 。 2.古时罗马帝国历代皇帝的统治中心都在罗马,后来他们放弃罗马、迁都君士坦丁堡。这时,这 个国家为由北方来的移民定居下来提供种种方便,这样就把罗马帝国毁灭了;因为皇帝采取的 迁都这个步骤,使西部帝国不但招致自已的大臣的强夺,而且也遭受敌人的劫掠.....这不但说 明臣僚不忠,而且也暴露了君主们本身的昏暗。据此可知,西罗马灭亡的原因有 2 ①敌人的劫掠 ②帝国内部军事叛乱 ③君主缺乏统治能力 ④赋税繁重 A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①②③④ 3.洛泰尔一世,日耳曼人路易和秃头查理在847年举行会谈,订立协议。协议中有如下内容:“我 们希望,在我们的王国里每个自由人必须按他的意愿从我们或我们的忠臣中,选择一个领主。” lf 统治者让“自由人”自由选择成为哪一个领主的附庸的做法 A. 是西欧社会动荡和商品经济的产物 B. 一定程度上促进了国王的统一事业 _= C. 为西欧民族国家的发展奠定了基础 D. 最终会出现不同程度分裂割据局面 4.丰臣秀吉统一日本后,为了满足自己的野心,也为了转移国内矛盾,悍然对东亚大陆发动侵略 战争,派20万大军侵略朝鲜。此次战争 A.朝鲜大将邓子龙在战斗中壮烈牺牲 B.战后,高丽大将李舜臣自立为王,迁都汉城 C.中朝军民取得抗击日本侵略的胜利 D.李成桂意图以锁国加强统治:抵御外来侵略 5.如图为古代世界中两个区域文明的示意图。与下列两图所示框选区域文明对应的是 A. 印加文明、东非一系列国家 B. 玛雅文明、西非一系列国家 C. 印加文明、西非一系列国家 D. 玛雅文明、东非一系列国家 高一历史四校联考试题卷 第1页,共7页 6.地理大发现并不是一个孤立的事件,与它同时或前后发生的,在西方还有两大运动, ,一个是文 艺复兴运动(14-17世纪初),另一个是宗教改革运动(1520-1570年)。这三者之间是有联系 的。有关这三者的相互关系表述正确的是 A. 地理大发现及文艺复兴的发生都受到宗教改革的影响 B. 文艺复兴所表现的人文精神极大地鼓舞了地理大发现 C. 地理大发现带来的商业革命成为宗教改革的直接原因 D. 宗教改革形成的理性化的思维方式传播和发展了人文主义 7.下图中航海路线与之对应信息正确的是 A.①航线的开辟受到“地圆说”影响,开辟了可到达中国的新航线 B.②航线开辟了经由大西洋、印度洋、太平洋、大西洋的全球航线 C.③航线绕道非洲到达印度和东方,逐渐成为欧亚贸易的主干道之一 D.④为西班牙航海家带领船队沿非洲西海岸南下,到达非洲的好望角 8.“哥伦布大交换”将玉米带到了非洲,将甘薯带到了东亚,将马和苹果带到了美洲,将大黄和 按树带到了欧洲,同时也带动了昆虫、细菌的流动,这些生物在进入它们之前从未涉足的领地 以后,对新的领地产生了巨大的影响。这表明 A.新航路的开辟对非洲而言弊大于利 B.物种与生物的互动使生态更为平衡 C.跨区域大范围的全球联系初步建立 D.世界范围的多元文明格局得到维护 9.1565年后,商船把中国的丝绸、瓷器、工业品等货物运往马尼拉,然后由商人用大帆船把货物 转运到墨西哥西海岸的阿卡普尔科港口;大帆船在归程时装载美洲的白银回到马尼拉,殖民政 府用这些白银来购买中国商品。据此可知,该贸易路线 A. 是由葡萄牙商人经营的 B. 造成了印度洋贸易的衰落 C. 推动了太平洋贸易发展 D. 是三角贸易中的重要一环 10. 启蒙运动的英文名词Enlightenment 原意就是用光明驱散黑暗,形象地表达了启蒙运动的功绩 启蒙运动的“光明驱散黑暗”主要体现在 A.以学习和恢复希腊罗马古典文化,来创立资产阶级新文化 B.以理性和科学的光芒,驱散宗教狂热和专制统治带来的黑暗 C.以科学的世界观和方法论,冲击天主教的意识形态和神学体系 D. 以高超的艺术表现手法描绘世界,表达无产阶级的政治和经济诉求 11.托马斯·莫尔在《乌托邦》中写道:“你们的羊,一向是那么驯服,那么容易喂饱,据说现在