7.1 自由平等的真谛 课件-2023-2024学年统编版道德与法治八年级下册

7.1 自由平等的真谛 1 新知导入 很多人都听过匈牙利诗人裴多菲的这首诗，请你将这首诗补全。 生命诚可贵， 爱情价更高。 若为 故， 二者皆可抛。 自由 新知导入 Q1：从裴多菲的诗中，你感受到了什么？ Q2：你渴望的自由是什么呢？ 第一框 自由平等的真谛 知识清单 01 自由的含义和意义。 02 限制自由的原因。 03 法治与自由的关系。 04 平等的含义。 05 追求平等的意义。 06 法律面前人人平等的内容。 讲授新知 无法治无自由 01 “海阔凭鱼跃,天高任鸟飞”，表达了人们对自由的无限向往。人们渴望在广阔的天地里，充分自由地行动；渴望摆脱不合理的束缚和限制，自由地施展才能;渴望不受他人奴役和支配,按照自己的意愿自由自在地生活。 你觉得自由是否是绝对的？ 观看视频 知识总结 自由主要指人们在法律规定的范围内，依照自己意志活动的权利。 自由的含义 ： 自由不是为所欲为，它是有限制的、相对的。 自由不是绝对的。 思考探究 言论自由 消费自由 出行自由 当我们获得以上自由时， 我们会感受到 ？ 社会也会因此 ？ 知识总结 追求自由的意义： 拥有自由，不仅能增强个人的幸福感，而且能激发每个人的活力，从而推动社会的进步与繁荣。 知识探究 必要的限制是对自由的保护。无限制的自由只会走向自由的反面，导致混乱与伤害。 思考：这两张照片给你带来什么启发？ 没有限制的“自由”” 有限制的“自由”” 无序→有序 思考探究 《中华人民共和国宪法》规定 第三十五条 中华人民共和国公民有言论、出版、集会、结社、游行、 示威的自由。 从 2015 年 11 月 1 日起 , 随着《中华人民共和国刑法修正案 ( 九 ) 》正式实施 , 在微信、微博等社交平台传播虚假消息 , 造成严重后果的 , 最高将被处以七年有期徒刑。 刑法修正案 ( 九 ) 在刑法第二百九十一条中增加规定 : 编造虚假险情、疫情、灾情、警情 , 在信息网络或其他媒体上传播 , 或明知是上述虚假信息 , 故意在信息网络或其他媒体上传播 , 严重扰乱社会秩序的 , 处三年以下有期徒刑、拘役或者管制 ; 造成严重后果的 , 处三年以上七年以下有期徒刑。 这两部法律存在矛盾吗？为什么？ 不矛盾 法治和自由相互联系，不可分割。 法治既规范自由又保护自由。 知识总结 具体表现： 一方面，法治标定了自由的界限； 另一方面，法治是自由的保障。 法治和自由之间的关系： 法治和自由相互联系，不可分割。 法治既规范自由又保护自由。 法眼看平等 2 同工同酬 平等的受教育权 男女平等 城乡平等 民族平等 选举平等 思考：结合图片，谈谈你对平等的理解？ （1）同等情况同等对待。 （机会平等） 比如男女同工同酬、一次选举一人一票等 新知讲解 4.平等在法律上的含义 老人在乘坐公共交通工具时应获得优先权和得到特殊关照 保障残疾人平等参与社会生活、共享社会物质文化成果 对家庭经济困难的学生实行生活补贴，保障其受教育权 （2）不同情况差别对待(结果平等)。比如老人、儿童、孕妇、残疾人在乘坐公共交通工具时应获得优先权和得到特殊关爱。 1.什么是平等（含义） 在法律意义上，平等具有两层含义： 在法律意义上 平等的内涵 （1）同等情况同等对待。 （机会平等） 比如男女同工同酬、一次选举一人一票等 （2）不同情况差别对待。 （结果平等） 比如老人、儿童、孕妇、残疾人在乘坐公共交通工具时应获得优先权和得到特殊关照。 思辨：“同等情况同等对待”和“不同情况差别对待”是否矛盾？ 不矛盾。 “同等情况同等对待”指每个人都平等地享受权利和履行义务，而且权利都受法律保护，不履行义务都受法律制裁； “不同情况差别对待”是因为老人、儿童、孕妇、残疾人等都属于弱势群体，是需要帮助的对象，所以对他们给予“不同情况差别对待”，是对他们人权的尊重、关心和爱护，这也是对宪法精神和原则的体现和尊重。 “自由是做法律所许可的一切事情的权利；如果一个公民能够做法律所禁止的事情，他就不再自由了，因为其他人同样会有这个权利。” ——（法）孟德斯鸠 孟德斯鸠的名言说明了什么？ 法律面前，人人平等。 19 对比思考“法律面前，人人平等”标志着什么？ 法律面前人人平等，是社会进步的标志，也是社会主义法治的基本原则之一。 20 法律面前人人 平等的意义 是社会文明进步的标志 是社会主义法治 的基本原则之一 2.平等有什么重要意义？ （1）平等是人类的崇高理想，是社会发展的永恒主题。（ 平等的含义 ） （2）法律面前人人平等，是社会文明进步的标志，也是社会主义法治的基本原则之一。 课堂探究： 我国多部重要法