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高唐县第一实验中学八年级物理下册教学案 第七章《力》习题 主备人:张玉梅 授课人: 课型: 复习 总课时数: 年 月 日 【复习目标】1、知道什么是力及力的作用效果; 2、理解力的三要素,会用作图法画力的示意图; 3、知道什么是弹力及弹力是如何产生的; 4、学会使用弹簧测力计并了解其原理; 5、理解重力的产生及计算方法,知道重力的方向和应用。 【重点难点】:重点:力的作用效果、力的三要素、力的示意图、弹簧测力计、重力。 难点:力的示意图、三要素;重力的方向。 【智慧碰撞】 考点一:力的理解 例1:1、关于力的概念,下列说法中错误的是: ( ) A.力是物体对物体的作用,没有物体就没有力的作用 B.物体受到力的作用时,一定存在施力物体 C.空中飞行的小鸟对地球也有吸引力的作用 D.马拉车前进时,车拉马的力一定小于马拉车的力 例2:如图,使用一薄钢条的下段固定,现分别用不同的力去推它,使其发生A、B、C、D各图中所示的形变,如果F1>F2=F3=F4,那么,能说明力的作用效果跟力的作用点有关的图是 和 ;能说明力的作用效果跟力的大小有关的图是 和 ;能说明力的作用效果跟力的方向有关的图是 和 。 考点二:弹力 例3:如图所示,两匹马各用1 000 N的力沿完全相反的方向拉一弹簧测力计,则此时弹簧测力计的读数为( )。 A.2 000 N B.1 000 N C.0 D.500 N 考点三:重力和质量 例4:下列说法中正确的是: ( ) A.物体的质量跟它受到的重力成正比[来源:学科网ZXXK] B.重力的施力物体是地球,方向总是竖直向下 C.质量为1千克的物体重9.8牛,可以写成1千克=9.8牛 D.重力的方向总是垂直于物体表面 考点四:力的示意图 例5:一个放在斜面上的物体,其质量为5 kg,用重力的示意图,表示出它的大小、方向、作用点。 【智慧反思】 ( 思维导图: ) 【智慧达标】 1、在国际单位制中,力的单位是 ( )A.千克B.焦耳 C.牛顿 D.帕斯卡 2、实验室的物品中,重约为1N的是( )A一枚壹圆硬币 B. 二只鸡蛋 C.三枚回形针 D. 四只实验桌 3、下列现象中,物体运动状态没有发生变化的是 ( ) A、熟透的苹果从树上竖直下落 B、小孩沿直滑梯上匀速滑下 C、嫦娥一号围绕月球运动 D、钟摆来回摆动 4、一名中学生的身体重力接近 ( )A、50kg B、50N C、500N D、500kg 5、用绳子系住水桶,手拿绳子从井中提水,此时手受到向下的拉力作用,这个力的施力物体是( ) A、水 B、水和水桶 C、绳子 D、地球 6、在排球运动中,二传手用力托球,球就向上运动,主攻手向下扣球,球就改变方向,从影响力的作用效果的角度分析,下列事例中与它不相同的例子是 ( ) A、小孩能拉一根弹簧的拉力器,而大人能拉三根弹簧的拉开器B、用力可以把弹簧拉长也可以压缩弹簧C、马向东拉车,车就向东前进D、用扳手拧螺母时,手握在把柄的末端比握在柄的中间易于把螺母拧紧 7、关于弹力,下列说法不正确的是 ( )A、发生弹性形变的物体会对它所接触的物体产生弹力的作用 B、平时所说的压力、支持力、张力,就其性质而言都是弹力 C、同一物体发生的形变越大,弹力就越大 D、两个物体不接触也有可能有弹力 8、下列关于重力的说法不正确的是 ( ) A、重力的大小可以用弹簧测力计直接测量 B、重力的方向是竖直向下 C、重力在物体上的作用点叫做重心 D、重力的单位是千克 9、一弹簧测力计,两个人用水平拉力拉它的两端,这时弹簧测力计的读数为20N,那么这两个人用力的情况是 ( )A、两个人分别用10N的力 B、两个人分别用20N的力 C、一个人用20N的力,另一个人不用力 D、一个人用5N的力,另一个人用15N的力 无论你有多聪明,无论你的理论有多完美,如果不符合实际,那么它就是错的————费曼 学科网(北京)股份有限公司 $$