第八单元习作《漫画的启示》范文点评-2023-2024学年五年级语文下册单元作文范文赏析（统编版）

五年级下册第八单元习作《漫画的启示》 范文点评 题目重现 漫画的启示 漫画能让我们会心一笑，也会让我们有所思考。你能读懂下面这两幅漫画吗？从中获得了什么启示？ 这次习作，让我们写一写从漫画中获得的启示。可以从上面两幅漫画中选择一幅来写，也可以写其他漫画。写的时候注意以下几点： 写完后，同学互换习作读一读，看看从漫画中获得的启示是不是写清楚了，再根据同学的建议修改。 写作指导 这次习作是写一写从漫画中获得的启示。首先要仔细看画上的人物、景物，还有标题、配文。看懂漫画的内容，找到画上的夸张、可笑之处，这往往就是作者要突出的内容；标题和配文往往是点睛之笔，需要留意。结合画面的夸张之处和标题、配文，提炼出漫画的寓意，根据寓意去谈启示就会取得事半功倍的效果。写的时候可以先简要概述画面内容，再联系实际谈启示。 范文点评 范文一 等着乘凉 有的漫画让我们会心一笑的同时，也能让我们有所思考。今天，我就看到了这样一幅引人深思的漫画。 一个人正拿着水壶要给他刚刚栽好的小树浇水，却看到有一个人坐在小树下。于是，他问那个坐在小树下的人：“你干什么？”那个人回答说：“等着乘凉。”① 这个等着乘凉的人多么可笑啊！这棵小树才刚刚栽好，根本不能遮阴，他却已经等着乘凉了。更可笑的是，这棵树并不是他自己栽的，他想要抢夺别人的劳动成果。他的行为是可耻的，没有人能不劳而获。② 看到这幅漫画，我不由得想到了我自己。③每次做作业时，我一遇到不会的题目，就会大声呼唤爸爸，等爸爸来给我讲解，从来不自己思考。爸爸给我讲解完都会告诉我，下次要先自己动脑筋思考，实在想不出来才能去问他。我一边答应着，一边却在想：为什么要自己去费脑筋呢？反正爸爸都会帮我解决的。就这样，那些平时我不会的题目在考试中我还是不会，因此，考试成绩也总是不理想。 冰心的诗中写着：“成功的花，人们只惊羡它现时的明艳！然而当初她的芽儿，浸透了奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨。”④想想那些在奥运会上为国争光的奥运健儿，他们哪个不是经过了千万次的艰苦训练，才取得令人惊羡的成绩？在生活和学习中，我们不能想着不劳而获、坐享其成，因为抱着这样的想法，我们就会变得像漫画中的那个等着乘凉的人一样可笑。 “一分耕耘，一分收获。”让我们行动起来吧，只有付出努力，我们才会有所收获！ ①按顺序简要概括画面内容。 ②抓住可笑之处，提炼出漫画的寓意。 ③联系自己的生活实际。 ④引用冰心的诗，有力地说明了成功要靠自己去奋斗得来的道理，深化了主题。 总评：这篇习作清晰地再现了漫画的内容，抓住了画家所要表达的思想。作者由画面联想到自己的实际生活，说理透彻，给人深刻的启迪。 范文二 不做假文盲 在生活中有形形色色的人，他们有的是衣冠楚楚的上班族，有的是拥有无数金银财宝的大老板，还有的是平凡弱小的妇女……按理说，像妇女这样的弱势群体应该会受到关心的。 可是在今天，我看到了这样的一幅图：在母子上车处，几个高大健壮的男人神情自若地霸占着位置，他们衣冠楚楚，并非是文盲，却好似眼瞎了，看不见那醒目的五个大字“母子上车处”，相反，在“母子上车处”被他们挤到一旁的那位妇女，手里抱着孩子，在寒风中瑟瑟发抖。① 看着这幅图，我的内心如同汹涌澎湃的大海，久久不能平复。看着那些“假文盲”和瘦弱的母子二人，我心里五味杂陈。是呀，社会上没有绝对的公平，也总会有不遵守规定的人。他们会为了自己的一时便利，而去做出一些没有道德底线的事。哪怕受到别人的白眼和唾弃，反正他不管，哪怕为别人的生活带来麻烦，他也不会有歉意。呵，一个脸皮都丢弃的人，还会在意这个启示？哪怕这样的人外表多么正直、多么整洁，可还是藏不住那颗肮脏的心。② 这使我不由得想到不久前我目睹的真人真事。 在公交车上，几个健壮的青年，听着歌，跷着二郎腿在老弱病残的专座上，悠哉游哉。可相反，几个年过花甲的白发老人却站在颠簸的车厢里，手里紧紧扒着扶手，一副时刻要跌倒的状态，突然，老人一个踉跄将水杯里的水浇到了前面的青年头上，老人已经道歉，他却拽掉了耳机，揪住老人衣领开骂…… 生活中，这样的“假文盲”并不少见，他们霸道又自私，也许我们不能阻止什么，但我们一定不要做这样受社会唾弃的人。③ ①准确地描写了那位妇女的情状，表现了她的可怜。 ②评价有针对性，而且充满了辛辣的讽刺。 ③结尾点题，表达了自己的观点。 总评：本文紧扣“假文盲”的含义对漫画进行品评，说理很深刻，切中要害，使读者信服。文中的描写也很精彩，使人联想到当时的场景，有一种震撼人心的力量。 范文三 爱的表达 我看到这样一幅漫画：漫画中爷爷、爸爸、孙子三个人坐在一起吃饭，爸爸孝敬爷爷把鸡腿夹给了爷爷，爷爷爱护孙子把鸡腿又夹给了孙子，孙子尊敬爸爸又将鸡腿夹给了爸爸，三个人脸上都洋溢着幸福的笑容。漫画里没有标注人物之间的对话，但是我在他们让鸡腿的行为中看出他们三个人是相互关心、相互爱护的。① 这幅漫画让我明白表达爱其实很简单，它不需要华丽的语言，在平常的小事中就可以体现。它也让我想起以前发生的事情。② 我还记得，去年老师布置的“三八”妇女节的作业——让我们向自己的妈妈表达爱意。我的第一反应就是给妈妈写一张充满“爱意”的贺卡。我去礼品店挑选了一张精美的贺卡，费尽心思地在上面写上了我学到的所有的赞美词汇来形容我的妈妈。妈妈看了贺卡，只是对我笑了笑，温柔地说：“谢谢儿子。” 又有一次，妈妈的手受伤了，我担心她的伤口碰了水会发炎，于是每天帮她洗碗，还帮她洗了头发。帮她吹干头发的时候，我发现她的眼圈红红的，眼里闪着泪光。头发吹好后，妈妈摸了摸我的头，对我说：“乖孩子，你长大了！”在那一刻，我明白了真正打动人心的并不是华丽的语言，而是真情的自然流露，是实实在在的行动。③ 生活就是这样，简单中显真情。表达爱也是这样，我们从力所能及的小事做起：给爸爸妈妈夹菜，给他们洗脚，在他们劳累时给他们捶捶背、捏捏肩……请记住，表达爱的方式很多，但行动永远比语言实在。④ ①由画面的内容提炼出漫画要表达的思想。 ②过渡并点明漫画的寓意。 ③在叙事之后点明主题。 ④总结全文，再次点题。 总评：作者由漫画的内容出发，悟出其中的寓意——爱的表达其实很简单，在平凡的小事中就能实现，并围绕这一主题展开联想和议论。作者总能在适当的位置点题，使文章中心突出，结构严谨。 病文升格 原文 文明只差一步 我喜欢看漫画，《父与子》、《老夫子》……等漫画集我都看，①但是这些漫画都不曾让我得到教育，惟独那一幅漫画，让我至今难以忘怀。 这幅漫画的主人公是一个小女孩，这个小女孩长得眉清目秀，很讨人喜欢。另一个主人公是一个油头粉脸的小男孩，长得可爱极了。②故事的情节是这样的：小女孩和小男孩一起放学回家，在路上有说有笑的，突然间，小女孩停住了，小男孩回过头去看看。只见小女孩愁眉紧锁，直直地盯着一个垃圾桶，无奈地摇了摇头，大声叫道：“现在的人呀，真是的，这垃圾桶都这么近了就是不愿意扔进去！”小男孩看了看，眼球一转，说道：“我们把垃圾捡进去再贴个条吧！”小女孩点了点头，接着他俩就忙了起来。小女孩把垃圾捡进去，小男孩则掏出一张纸写下六个大字：“文明——只差一步”。它们分别做好自己的事，就又开始踏上回家的路了。 看了这幅漫画，我不由地感觉我好“无耻”！我开始对自己的所作所为而感到痛悔莫及。③在“卫生”两字面前我羞愧难言，在这个世上我无地自容！ 文明，只差一步，只要迈出那一步，文明将在世界永存！ ①标点符号使用不规范，书名号之间不用任何标点符号；省略号和“等”字不能连用。 ②概述漫画内容不需要描写得很细，建议把这些外貌描写删去。 ③自己做了什么事应该简要叙述。 点评：原文的不足之处在于标点符号使用不规范；详略没有安排好，存在多余的描写，该写出来的内容没有写出。 升格作文 文明只差一步 我喜欢看漫画，《父与子》《老夫子》等漫画集我都看，①但是这些漫画都不曾让我得到教育，惟独那一幅漫画，让我至今难以忘怀。 这幅漫画的主人公是一个小女孩和一个小男孩。②故事的情节是这样的：小女孩和小男孩一起放学回家，在路上有说有笑的，突然间，小女孩停住了，小男孩回过头去看看。只见小女孩愁眉紧锁，直直地盯着一个垃圾桶，无奈地摇了摇头，大声叫道：“现在的人呀，真是的，这垃圾桶都这么近了就是不愿意扔进去！”小男孩看了看，眼球一转，说道：“我们把垃圾捡进去再贴个条吧！”小女孩点了点头，接着他俩就忙了起来。小女孩把垃圾捡进去，小男孩则掏出一张纸写下六个大字：“文明——只差一步”。它们分别做好自己的事，就又开始踏上回家的路了。 看了这幅漫画，我不由地感觉我好“无耻”！我开始对自己的所作所为而感到痛悔莫及。有一次，我坐电梯下楼，擤了一把鼻涕，但是电梯里没有垃圾桶，我就把擤鼻涕的纸丢在了电梯里。其实，到一楼出了电梯，再走几步就有垃圾桶了。因为我的“偷懒”，让电梯变得不干净了。③在“文明”两字面前我羞愧难言，在这个世上我无地自容！ 文明，只差一步，只要迈出那一步，文明将在世界永存！ ①删去顿号和省略号，让标点符号的使用更规范。 ②去掉外貌描写，使表达更加简洁。 ③写出了自己的具体行为，更好地印证了“我”的羞愧，也突出了中心。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！6 学科网（北京）股份有限公司 $$