内容正文:
综合测评卷!贵州化学
班级!!!!!!!!姓名!!!!!!!
("
!
贵州省 "#"$ 年初中学业水平考试!中考"
综合测评卷#化学!四"
"满分#%# 分!考试时间#%# 分钟$
可能用到的相对原子质量!&'(!)'("!*'(%!+,'"-!),'$#
12'3%!+R'3=!)< '%$
一"选择题"本题包括 5 个小题% 每小题 " 分&共 ($ 分% 每小题只
有一个选项符合题意$
!6贵州省下发深化赤水河流域生态保护方案%保护好赤水河生态
环境& 下列措施中%不合理的是 #!!$
76企业用水直接排放
46利用微生物降解有毒有害物质
)6推进生活污水收集管网建
86加强入河排污口的监测
"6下列仪器对应的名称不正确的是 #!!$
!!!!
#6安全问题与人类生活(生产息息相关& 下列做法符合安全要求
的是 #!!$
76为保证用水安全%只能喝纯净水
46禁止携带易燃易爆等危险品乘坐公共交通工具
)6油锅起火%立即加水降温灭火
86为保证海产品鲜美%可用甲醛溶液浸泡
$6空气是一种宝贵的资源%下列有关空气的说法正确的是 #!!$
76洁净的空气是纯净物
46氧气具有可燃性
)6空气中含量最多的气体是二氧化碳
86氮气化学性质不活泼%可用作保护气
%6!唯有牡丹真国色%花开时节动京城&"牡丹花除具有观赏性外%
还有药用价值& 其根制成的中药 !丹皮"中含有的丹皮酚
#)
=
&
(#
*
-
$具有镇痛(抗炎等作用& 下列描述正确的是 #!!$
76丹皮酚属于无机化合物
46一个丹皮酚分子中含有 "" 个原子
)6丹皮酚中含有一个臭氧分子
86丹皮酚中碳(氢(氧元素的质量比为 =S(#S-
&6学好化学的基本方法之一是实验%下列实验操作能达到实验目
的的是 #!!$
选项 实验目的 实验操作
7
除去B);固体中少量的.F*
"
加入适量的水&溶解'过
滤'洗涤'干燥
4
检 验 +,
"
)*
-
溶 液 中 混 有
+,
"
0*
$
取样&滴加 4,);
"
溶液&观
察现象
)
鉴别+&
$
);和B
"
)*
-
取样&加熟石灰混合研磨&
闻气味
8
分离+,);和),);
"
的混合溶液
向溶液中滴加过量的
+,
"
)*
-
&过滤&向固体中
滴加适量稀&
"
0*
$
'6分类(归纳是学习化学的有效方法& 甲(乙(丙均为初中化学常
见的纯净物%
(
(
)
(
*
为初中化学常见的反应& 下列说法错误
的是 #!!$
76若甲(乙常温下为气体且反应
(
通过植物光合作用可以实
现%则丙一定为氧化物
46若丙为食盐的主要成分%则甲(乙溶液的 @&都可能大于 5
)6若乙和丙是常用的灭火剂%则甲可能是有机物燃料
86若甲属于碱(乙属于盐且二者均可用作建筑材料%则反应
*
一定属于中和反应
二"非选择题"本题包括 5 个小题&共 $% 分$
(6"% 分$贵州山水风光浑然天成%民族文化多姿多彩& 请从化学
的视角%回答下列问题'
#($贵阳肠旺面(花溪牛肉粉(遵义豆花面(都匀冲冲糕(毕节汤
圆(镇宁波波糖等贵州著名小吃中所富含的营养素是!!!!&
#"$黄果树瀑布是世界著名大瀑布之一%为防止瀑布的水质受
到污染%请写出一条标语 !&
#-$织布舞是布依族人民在生产生活及劳作中创造出来的%主
要表现种棉(摘棉(抽纱(纺线到织成布匹的全部过程& 棉属于
!!!!!!!!#填!天然材料"或!有机合成材料"$%摘棉(抽
纱过程发生的是!!!!!!#填!物理变化"或!化学变化"$&
#$$遵义会议纪念馆珍藏有许多珍贵文献资料%这些资料因用
墨书写而能长久保存%其原因是!!!!!!!!!!!!%
墨的主要成分是碳%碳在氧气中充分燃烧的化学方程式为 !
!&
)6"% 分$在宏观(微观和符号之间建立联系是学习化学的重要思
维方式&
#($!3"网不胜%!Q"网开来& 第五代移动通信系统 3Q开启了
万物互联新时代%国内 3Q通信芯片用氮化镓#Q,+$材料制成&
!
镓元素的位置在周期表中!!!!#填!G"!P"或!E"$处&
"
%的值为!!!!&
#
根据原子结构推测%镓与铝化学性质相似的原因是!!!!
!!!!!!!!!!!!!& 写出镓与稀盐酸反应的化学方
程式 !&
#"$回收废弃的塑料制品可有效减少环境污染%回收的保鲜膜
焚烧后生成的)*
"
%可用来生产化工产品乙酸#)&
-
)**&$%转
化的微观过程如图所示&
!
!
该反应过程中%保持不变的微粒是 !&
"
参加反应的)&
$
与)*
"
质量比为!!!!&
!*6"5 分$请根据下列装置图%回答有关问题&
图 (
!!!!!
图 "
#($在进行制取氧气的操作时%加入药品之前必须进行的一步
操作是!!!!!!!!!!!!!!& 选用图 ( 装置制取
氧气%反应的化学方程式为!!!!!!!!!!!!!!&
选用图 " 装置收集氧气%其原因是 !&
#"$某同学设计了如图 - 所示的实验装置%既可用于制取)*
"
%
又可用于探究)*
"
的性质&
图 -
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!
综合测评卷!贵州化学
)"
#说明',6装置
(
中盛放的药品是石灰石和稀盐酸-L6装置
*
中在小试管外壁贴有 $ 片试纸'其中两端的两片用紫色石蕊溶
液润湿%中间两片用紫色石蕊溶液浸过并晒干$
!
实验时%打开B
(
关闭B
"
可用来制备)*
"
& 反应的化学方程
式为!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!%检
验
)
中气体收集满的方法是 !&
"
实验时%关闭 B
(
打开 B
"
可用于探究 )*
"
的性质& 实验时
*
中出现的现象是 !%
该实验说明)*
"
具有的性质是 !&
!!6"% 分$南明河%贵阳的母亲河& 河水蜿蜒流淌%穿城而过&
#($河水净化的操作主要有
!
过滤-
"
吸附-
#
静置沉淀-
'
蒸
馏等操作& 其中净化程度最高的操作是!!!!#填序号$&
#"$农业中常用 (%?的+,);溶液来选种&
!
配制 "## /(%?的+,);溶液%需要!!!!/+,);&
"
用量筒量取水时%若仰视读数%会导致配制溶液的溶质质量
分数!!!!#填!偏大"或!偏小"$&
#-$如图 ( 是甲(乙两种固体的溶解度曲线&
图 (
!
图 "
!
&
"
D时%分别用甲(乙固体配制相同质量甲(乙的饱和溶液%
所需要水的质量关系为甲!!!!#填!大于" !小于"或!等
于"$乙&
"
某同学按图 " 所示进行实验%得到相应温度下的7(4()溶
液%在7(4()三种溶液中属于饱和溶液的是!!!!#填字
母$& 向溶液)中再加入 "3 /甲%充分搅拌%恢复到&
"
D时%所
得溶液中溶质的质量分数约为!!!!#结果精确到 #6(?$&
!"6"> 分$人类的生产(生活离不开金属材料& 不锈钢是一种常见
的合金钢%它的合金元素主要有铁和镍#+R$&
+资料,硫酸镍#+R0*
$
$和氯化镍#+R);
"
$溶液呈绿色&
#($不锈钢属于!!!!#填!金属"或!合成"$材料&
#"$贵州高速桥梁工程闻名全球%桥梁建造中使用大量钢材作
为支架%利用不锈钢材料耐腐蚀(!!!!!!!!等的特性&
#-$某炼铁厂用赤铁矿冶炼铁%炼铁的主要反应原理是
!!!!!!!!!!!#用化学方程式表示$&
#$$比较铁(镍(铜的金属活动性%如图所示&
!
试管7中有气泡产生%溶液变为浅绿色%反应的化学方程式
是!!!!!!!!!!!& 试管4中现象是 !%
反应的基本类型为!!!!!!!!& 试管 )中无明显现
象& 结论'金属活动性铁A镍A氢A铜&
"
请你再设计实验验证上述结论成立%你选择的试剂是
!!!!!!!!!!!#溶液试剂与
!
中不同类$&
#
某同学探究质量守恒定律%其实验是'在已平衡的天平两边
的烧杯中分别注入含硫酸铜 (% 克的溶液#无其他溶质$%分别
加入#克铁粉和 %克镍粉%充分反应后%天平仍然平衡且所得
铜的质量相等& 则加入的铁粉##克$和镍粉#% 克$的质量关
系为!!!!&
!#6"(# 分$化学兴趣小组的同学对酸(碱和盐的性质进行探究%请
你参与&
+查阅资料,
!
+,
"
)*
-
:&
"
*:)*
"""
"
"+,&)*
-
-
"
+,
"
)*
-
与酸的反应是分步进行的%第一步'+,
"
)*
-
"""
:&); +,&T
)*
-
:+,);%第二步'+,&)*
-
"""
:&); +,);:&
"
*:)*
"
#
&
探究一'探究碱的化学性质
!
#($实验7中%推入+,*&溶液后%可观察到的现象是 !
!!!!!!!!!!%反应的化学方程式为 !
!!!!!!!!!!&
#"$实验4中发生反应的化学方程式是 !
!&
#-$观察到4()中现象不同%其原因是!!!!!!!!!!
#从微观角度分析$%8(U现象相同%其反应的微观实质是 !
!&
#$$通过以上实验%可以总结出碱的化学性质有 !
!&
探究二'探究装置7中)*
"
和+,*&溶液反应后的溶质
+猜想与假设,猜想
!
'+,*&和+,
"
)*
-
-猜想
"
'+,
"
)*
-
-
猜想
#
'!!!!!!!!!!-猜想
'
'+,&)*
-
&
+设计和实验,取少量反应后的溶液于试管中%向其中逐滴加
入 (#?稀盐酸%通过数字化仪器测得产生的 )*
"
的质量和加
入的稀盐酸的质量如图所示&
+解释与结论,#($小组同学一致认为猜想
'
不正确%你认为该
结论是否合理并说明理由 !
!&
#"$经分析%猜想!!!!正确#填序号$&
!$6"- 分$中国空间站!天宫"中所需的部分水是由呼吸产生的二
氧化碳通过化学反应生成的%其反应的化学方程式为 $&
"
:
)*
"
""""
催化剂
"&
"
*:)&
$
& 若通过该反应消耗二氧化碳"" O/%
理论上可产生水的质量是多少
!
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!
!
*
一战成名!贵州化学
#+$
实验操作 实验现象 实验结论
取少量滤液 9于试管中#滴入
氯化钙溶液$
另取少量滤液 9于试管中#通
入足量二氧化碳$
再取少量滤液 9于试管中#滴
加少量无色酚酞溶液
无明显现象$
无明显现象$
酚酞溶液变
红色
滤液 9
中的溶
质只有
5<46
#$$0;0A
"
###
8"5<46 0;#46$
"
%
8"5<0A! &&,EC-
#($碱能与酸反应(能与某些盐反应(能与某些非金属氧化
物反应(能与酸碱指示剂作用
#"*解$设至少需要氧气的质量是*"
"6
"
84
"
###
点燃
"6
"
4
$!!+"
" J! *
$
+"
S
" J
*
!!*S&) J
答$至少需要氧气的质量是 &) J"
贵州省 "#"$ 年初中学业水平考试"中考#
综合测评卷!化学"四#
#*/+!*0+$*.+"*1+%*.
&*0!&解析'氯化钾易溶于水(二氧化锰不溶于水(加入适量
的水(溶解'过滤'洗涤'干燥得到二氧化锰(不能得到氯化
钾固体(/错误!氯化钡和碳酸钠反应生成白色沉淀碳酸钡
和氯化钠(氯化钡和硫酸钠反应生成白色沉淀硫酸钡和氯
化钠(不能区分两种物质(.错误!氢氧化钙和氯化铵反应生
成氯化钙'水和氨气(氨气有刺激性气味(碳酸钾和氢氧化
钙混合无明显现象(0正确!氯化钙和碳酸钠反应生成碳酸
钙沉淀和氯化钠(碳酸钙和稀硫酸反应生成硫酸钙'水和二
氧化碳(不能达到分离的目的(1错误"
'*1!&解析'若甲'乙常温下为气体且反应
3
通过植物光合
作用可以实现(则甲是二氧化碳(乙是氧气!氧气和二氧化
碳都能转化成一氧化碳和水(则丙可以是一氧化碳或水(所
以丙一定为氧化物(/正确!若丙为食盐的主要成分(则丙
为氯化钠(碳酸钠能转化成氢氧化钠和氯化钠(氢氧化钠能
转化成氯化钠(则甲可以是碳酸钠(乙是氢氧化钠(所以甲'
乙溶液的 L6都可能大于 ,(.正确!若乙和丙是常用的灭火
剂(乙能转化成丙(则乙可以是二氧化碳(丙可以是水!甲能
转化成二氧化碳和水(则甲可能是有机物燃料比如甲烷'乙
醇(0正确!若甲属于碱'乙属于盐且二者均可用作建筑材
料(则甲是氢氧化钙(乙是碳酸钙!氢氧化钙可以和氯化铜
反应生成氯化钙(碳酸钙可以和盐酸反应生成氯化钙(则反
应
5
不一定属于中和反应(1错误"
)*#&$糖类!#"$保护水源(健康你我#合理即可$!#+$天然
材料! 物理变化!#$$常温下(碳的化学性质稳定! 08
4
"
###
点燃
04
"
(*#&$
!
D!
,
&-!
"
最外层电子数相同
###
!"X<8)60A
"X<0A
+
8+6
"
$
!#"$
!
碳原子'氧原子'氢原子 !
,
$E&&
#**#&$检查装置的气密性! "6
"
4
"
?@4
####
"
"6
"
484
"
$
!氧
气不易溶于水(且不与水反应!#"$
!
0<04
+
###
8"60A
0<0A
"
86
"
4804
"
$
!将燃着的木条放至导管口 <处(如
果木条熄灭(说明收集满了!
,
最下端湿润的试纸先变
红(上端湿润的试纸后变红(中间干燥的试纸不变色!二
氧化碳密度比空气大(能与水反应生成酸性物质
##*#&$
.
! #"$
!
+"!
,
偏小!#+$
!
小于!
,
.!"-*)2
&解析'#+$
!
配制相同温度下质量相同的两种物质的饱和
溶液(溶解度大的物质需要的水少(所以!
"
G时(分别用甲'
乙固体配制相同质量甲'乙的饱和溶液(所需要水的质量
关系为甲小于乙"
,
!
&
G时(甲的溶解度是 "# J(即在该温
度下(&## J水中最多溶解 "# J甲(所以 /中加入了 &# J
甲(属于不饱和溶液(.中加入了 "# J甲(属于饱和溶液!
!
"
G时(甲的溶解度是 $# J(即在该温度下(&## J水中最多
溶解 $# J甲(0中加入了 +# J甲(属于不饱和溶液!向溶液
0中再加入 "( J甲(一共加入甲物质 (( J(有 &( J没有溶
解(所以恢复到 !
"
G时(所得溶液中溶质的质量分数为
$# J
$# J8&## J
R&##2
(
"-*)2"
#!*#&$金属! #"$硬度大!#+$+048:7
"
4
+
###
高温
":78+04
"
#$$
! ###
:78"60A :70A
"
86
"
$
!有气泡产生!置换反
应!
,
硫酸亚铁溶液'镍丝'氯化铜溶液#合理即可$
"
$S+
#$*探究一)#&$瘪气球膨胀!"5<46804
###
"
5<
"
04
+
8
6
"
4!#"$6
"
34
$
###
8"5<46 5<
"
34
$
8"6
"
4!#+$构成
氢氧化钠和氢氧化钡的阳离子不同!氢氧根离子与铁离子反
应生成氢氧化铁红褐色沉淀!#$$碱与某些非金属氧化物反
应'与酸反应'与某些盐反应
探究二)%猜想与假设&猜想
"
)5<604
+
'5<
"
04
+
! %解释
与结论&#&$合理(刚开始加入稀盐酸无气泡产生(故溶液
中不全部是5<604
+
!#"$
"
%" 分&
#"*解$设理论上可产生水的质量为*"
$6
"
804
"
####
催化剂
"6
"
4806
$
!!!$$!!!!!+)
!!!"" YJ!!!!*
+)
$$
S
*
"" YJ
!*S&- YJ
答$理论上可产生水的质量为 &- YJ"
贵州省 "#"$ 年初中学业水平考试"中考#
综合测评卷!化学"五#
#*.+!*0+$*0+"*/+%*1!&*1
'*0!&解析')'段电热丝放热(使容器内气体受热膨胀(压强
变大(但温度没有达到炭粉的着火点(/错误!(#段炭粉达
到着火点(燃烧放热(使气体迅速膨胀(所以(#段容器内压
强迅速增大(.错误!碳和氧气反应生成二氧化碳和一氧化
碳的化学方程式分别为 084
"
###
点燃
04
"
'"084
"
###
点燃
"04(因为一定温度和体积下气体的压强与分子数成正比(
生成二氧化碳的过程中氧分子和二氧化碳分子的分子个数
比为 &E&(所以生成二氧化碳的过程中气体压强不变!生成
一氧化碳的过程中氧分子和一氧化碳的分子个数比为 &E"(
生成一氧化碳的过程中气体压强增大!若完全转化为一氧
化碳(气体分子个数变为原来的 " 倍(压强也变为原来的 "
倍(但图示中显示压强为原来的 &*$ 倍(所以反应后的气体
应该为一氧化碳和二氧化碳的混合物(所以 0点气体的成
分为一氧化碳和二氧化碳的混合物(0正确!燃烧结束后(温
度下降至室温(压强减小(所以#0段压强下降(1错误"
)*#&$有机物 !#"$维生素 !钙 !#+$吸附!#$$节约化石
能源#或减少污染等(合理即可$ !#($稳定#或不活泼$
(*#&$
!
碳原子!
,
物理!
"3
*
'
'
'
'
'
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'
'
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'
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'
'
'
'
'
'
'
'
'
'
'
'
'
'
'
'
'
'
'
'
'
#"