9.1 守护生命 课件- 2023-2024学年统编版道德与法治七年级上册

复习背诵 1.为什么要敬畏生命？如何理解生命至上？ 2.怎样敬畏生命？ 9.1 守 护 生 命 请你根据它们的重要性给下列四位排个队。 财富 健康 幸福 地位 新课导入 1.如何爱护身体？ 2.为什么要养护精神？ 3.精神发育和物质条件的关系是怎样的？ 4.我们如何养护精神？ 学习目标 4 01、爱护身体 世界卫生组织公布十大垃圾食品 油炸 烧烤 油炸方便面膨化食品 罐头类 冷冻甜点 加工肉类 碳酸饮料 腌制食品 奶油制品 蜜饯类 这些你都吃过吗？多长时间吃一次？ 不健康的生活方式 一名12岁男生因沉溺网络，意外猝死。去世前每天守在电脑前，沉溺在一款网络枪战游戏里，经常一玩就是10多小时。一天，在连续打了5个小时游戏后，他突然头痛，随后因抢救无效身亡。 7 保护视力 规律的作息 适量的运动 良好的卫生习惯 了解自己的药物过敏情况 不滥用药物 了解家庭成员的健康状况 定期体检 合理的饮食 远离有害物质 健康生活方式 （1）守护生命首先要关注自己的身体。关心身体的状况，养成健康的生活方式，是一种对生命负责任的态度。 一封求救信 这些天，我烦躁不安，十分苦恼。我已经很拼命地在学习了，可成绩就是上不去。在家里，父母整日追问成绩，我感受不到家的温暖和父母的爱。在学校，有同学嘲笑我说：“再用功，也是瞎子点灯——白费。”我知道生命的价值高于一切，可这些挫折，让我有了轻生的念头。 思考：1.主人公产生轻生念头的内在原因是什么？ 2.为帮助他走出困境，你会向他说些什么？ 探究与分享 当某些内心需要得不到满足时，可以通过一些具体方法调节： （1）听音乐，打球，跑步，在适当场合哭一场，放声歌唱等。 （2）找家人或朋友一起玩、谈谈心。 （3）培养良好的兴趣爱好，多运动多看书。 （4）树立远大理想，积极进取，培养自己的独立思想和见解，不盲从。 （2）随着年龄增长、心智发育，我们更加关注自己的内在感受。成长中的我们，应该学会爱惜自己的身体。 10 全国每年约有1.6万名中小学生非正常死亡，平均每天有44名学生死于食物中毒、溺水、交通或安全事故。这其中，除去那些不可预见的自然灾害和人力不可抗拒的重大事故以外，约有80％的非正常死亡，通过预防措施和应急处理是完全可以避免的。专家惊呼：意外伤害正在成为我国青少年的第一杀手！ 新闻调查： （3）我们需要增强安全意识、自我保护意识，提高安全防范能力，掌握一些基本的自救自护方法。 思考：上述调查对我们有何警示？ 11 p101探究与分享： 发生火灾 发生交通事故 发生地震 ①保持冷静，立即远离火灾源。 ②用毛巾、衣物等捂住口鼻。 ③从安全通道撤离 ④拨打119火警电话。 ①迅速缩身成球状保护头部和胸部。 ②记住肇事司机车牌号。 ③拨打110或120 ④用衣物对出血部位加压止血。 ①保持冷静，就近躲藏。 ②上课时，在老师指挥下迅速抱头，躲在各自课桌下。 ③在室外，撤离到空旷场所。 我们应该如何爱护自己的身体？ ①守护生命首先要关注自己的身体。关心身体的状况，养成健康的生活方式 ②成长中的我们，应该关注自己的内在感受，学会爱惜自己的身体 ③我们需要增强安全意识、自我保护意识，提高安全防范能力，掌握一些基本的自救自护方法。 二、养护精神 我们每个人活着，除了要关注生理需要和身体健康，还要过精神生活，满足精神需求。守护生命需要关注并养护我们的精神。 人不是单靠吃米活着的，除了吃饭，我们还需要别的东西来滋养我们，让自己成长、壮大、变得更加的完美。 —董卿 二、养护精神： 3、如何养护精神： 第二次世界大战期间 ，在 一 所 纳粹集中营里 ， 一位名叫费利德的犹太女画家，她鼓励孩子们去画花卉人物和窗外的风景。后来，费利德和她教的大部分儿童被纳粹杀害。第二次世界大战结束后，当一些记录集中营悲惨生活的绘画被发现，很多人无法理解和接受，为什么在集中营中，孩子们的绘画依然美丽。这些孩子的绘画作品，现在被布拉格犹太人博物馆收截和展出，被称为“人类文化皇冠上的钻石”。 《鸟和蝴蝶》 《台阶上的花盆》 《院子》 《夜空》 二、养护精神： 女画家为什么要教孩子们画花卉、人物和窗外的风景？ 让孩子们学会养护精神，守住自己的精神家园，感受真善美。 人们为什么把这些儿童的绘画作品称为“人类文化皇冠上的钻石”？ 因为在残酷的战争年代，这些绘画作品代表了孩子们对美好事物的追求，这是一笔宝贵的精神财富。 ①守护生命需要关注并养护我们的精神。我们的精神发育，需要物质的支持，但不完全受物质条件和外部环境的制约。②我们要守住自己的心灵，看到真、善、美 二、养护精神： 3、如何养护精