3.18 统一多民族国家的巩固和发展 课件 2023-2024学年统编版七年级历史下册

2024-05-29
| 25页
| 503人阅读
| 5人下载
普通

内容正文:

辨一辨 认一认 台式卤肉饭 台式车轮饼 酥油茶 糌粑 炒米粉 烤馕 锅包肉 小鸡炖蘑菇 东南地区 西南地区 西北地区 东北地区 第18 课 统一多民族国家的 巩固 和 发展 一、内忧外患: 清朝巩固统一多民族国家面临的问题 真实情境 温故知新,梳理清朝是怎样建立的? 太监、航海家 1616 努尔哈赤 统一女真 建立后金 1635-1636 1644 1644 皇太极称帝, 改女真为满洲 改国号为大清 李自成攻占北京, 崇祯帝自缢, 明朝灭亡。 顺治帝,多尔衮辅政 清军入关,打败李自成, 进占并迁都北京 1.建立统治:清朝统治者进入北京后,以北京为都城。清军随后南下,消灭了明朝政权的残余势力和各地反清的力量,逐步建立起对全国的统治。 假如您生活在当时如何巩固统治? 一、内忧外患:清朝巩固统一多民族国家面临的问题 4 真实情境 太监、航海家 清朝基本上沿袭了中原历代王朝的做法,加强中央集权,维护政治上的大一统。 推崇儒家学说,继承历代文化传统。 清朝在政治上和思想上巩固了自身的统治。 满族统治者进入北京后,立即“遣官祭先师孔子”;接着又以孔子的后人“仍袭封衍圣公”;一六四五年为孔子加上“大成至圣文宣先师”的头街,多尔衮并亲自“谒先师孔子庙行礼”。 ——[日]稻叶君山《清朝全史》 政治 思想 作用 一、内忧外患:清朝巩固统一多民族国家面临的问题 5 观察下列地图,说一说清朝在巩固统一多民族国家过程中都遇到哪些问题? 荷兰殖民者在明末占据台湾,实行殖民统治; 后来,郑成功收复台湾作为抗清基地,继续抵抗清朝。 17世纪中期,沙皇俄国势力入侵我国黑龙江流域。 康熙时,蒙古族部落在俄国的唆使下,发动叛乱。 乾隆时期,回部上层贵族发动叛乱。 康熙时,蒙古势力扰乱西藏地方。 江阴、嘉定人民抗清斗争(认为清朝是蛮夷建立的政权) 问题: 汉族的抗清斗争 边疆少数民族的反叛 外国势力的入侵 内忧外患 一、内忧外患:清朝巩固统一多民族国家面临的问题 二、因地制宜: 清朝巩固统一多民族国家的措施 顺治皇帝 康熙皇帝 雍正皇帝 乾隆皇帝 二、因地制宜:清朝巩固统一多民族国家的措施 二、因地制宜:清朝巩固统一多民族国家的措施 “台湾者,中国之土地也,久为贵国所踞,今余既来索,则地当归我!” ——郑成功致总督的信 1)贵国、指的是哪个国家? 2)“台湾是中国土地”,结合所学证明。 荷兰 元朝设置澎湖巡检司 金门 台湾城 赤坎城 荷兰殖民者投降图 郑成功 郑成功收复台湾 1)时间:清朝(1662年) 2)殖民者:荷兰 3)评价:郑成功是民族英雄,维护了国家主权 东南:台湾 二、因地制宜:清朝巩固统一多民族国家的措施 清统一台湾之战 台湾府地图 台湾为南洋门户,关系紧要;自应因时变通,以资控制。着将福建巡抚改为台湾巡抚,常川驻扎…… ——光绪十一年(1885年)九月初五诏令 清军进攻台湾 台湾归入清朝版图 1683年(康熙) 设置台湾府, 隶属福建省。 1684年(康熙) 台湾正式建省, 成为中国一个行省 1885年(光绪) 东南:台湾 为什么说台湾自古以来就是中国领土不可分割的一部分? 三国 隋 元 1662年 清康熙 清光绪 孙权派将军卫温、诸葛直率船队到达夷洲(今台湾) 隋炀帝三次派人到琉球 设立澎湖巡检司 郑成功收复台湾 1684年 设台湾府 1885年 设台湾省 同根同源 不可分割 二、因地制宜:清朝巩固统一多民族国家的措施 西藏地区主要生活着藏族,他们信奉佛教。格鲁派是其中的一个宗派。格鲁派意为“善律”,强调严格遵守戒律。宗教首领拥有很大权力。 达赖喇嘛 “达赖”意为大海,“喇嘛”意为大师,是观世音的化身。 “班”意为学者,“禅”意为大,"额尔德尼"意为"珍宝",是阿弥陀佛的化身。 班禅额尔德尼 二、因地制宜:清朝巩固统一多民族国家的措施 西南:西藏 西南:西藏 1653年 1713年 1727年 顺治皇帝册封达赖 康熙皇帝册封班禅 雍正皇帝设置驻藏大臣 1751年 乾隆皇帝设立噶厦 1793年 乾隆皇帝颁布《钦定钦定藏内善后章程》,确立金瓶掣签制 金奔巴瓶 班禅金印 驻藏大臣令牌 《五世达赖觐见顺治皇帝图》 《钦定藏内善后章程》 噶厦俗官所戴的官帽 乾隆 建立金瓶掣签制度 寻访转世灵童 写签 掣签确定 中央批准 金奔巴瓶 西南:西藏 二、因地制宜:清朝巩固统一多民族国家的措施 乾隆皇帝特别颁发两个金瓶,一个放在雍和宫,一个送往拉萨,规定选定转世灵童时,要将找到的几个灵童的名字,用满文、汉文、藏文三种文字写在象牙签上,装入瓶中,由驻藏大臣掣签确定,然后奏请朝廷批准,坐床后才能成为合法的继承人。 承德避暑山庄 避暑山庄四周有8座喇嘛庙,泛称外八庙。这些庙大多朝向山庄,像是在朝拜皇帝,它们对

资源预览图

3.18 统一多民族国家的巩固和发展  课件  2023-2024学年统编版七年级历史下册
1
3.18 统一多民族国家的巩固和发展  课件  2023-2024学年统编版七年级历史下册
2
3.18 统一多民族国家的巩固和发展  课件  2023-2024学年统编版七年级历史下册
3
3.18 统一多民族国家的巩固和发展  课件  2023-2024学年统编版七年级历史下册
4
3.18 统一多民族国家的巩固和发展  课件  2023-2024学年统编版七年级历史下册
5
3.18 统一多民族国家的巩固和发展  课件  2023-2024学年统编版七年级历史下册
6
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。