山东省联考2023-2024学年高一下学期5月月考语文试题

高一质量监测联合调考 语 文 考生注意: 1.本试卷共150分,考试时间150分钟。 2.请将各题答案填写在答题卡上 吾矣 3.本试卷主要考试内容:部编版必修下册第一至第六单元。 一、现代文阅读(35分 (一)现代文阅读I(本题共5小题,18分) 阅读下面的文字,完成1~5题。 材料一: 如何处理继承与创新之间的关系,如何把握继承与创新的适度均衡,是中华传统文化所面 如 临的共通课题。不仅对于诗词而言,对于书法、绘画、音乐等其他艺术形式而言,独立个性和创 新能力都是其生命所在。 我 中国当下的诗词创作,总体来看还是继承偏多,创新的比重相对不足。 我们能听到这样的老生常谈:“不要奢谈什么创新,先把传统继承好了再来谈创新!”貌似有 K 理,实际上有一个重要问题被忽视了:青年是作诗的黄金时期,这个年龄段心灵感受敏锐,思维 活跃。如果把心思全放在对古诗的继承上,耽误了这个思维活跃期,则很有可能出现年龄大了 E 之后,思维已被传统模式圈化,那时即使再想创新,也心有余而力不足的情况。 对于诗词这一传统积淀过于厚重的文艺,继承和创新显然需要同步进行。让诗词作者先练 就出将内心的真情实感自如地表达的能力,再达到诗句合律的能力。对中国古典的研读,可与 此同时逐步、长期地进行。这样,能相对便于保持其独立个性和创新能力,避免陷入古诗的窠白 & 而无法自拔。 班 从事诗词创作当然需要充分地研读中国古典。我们反对的是那种仅研读中国古典、作诗时 将 满脑子里只有中国古典套路的做法。要想提升当代诗词的创作水平必须创新。我对诗词创新 提出的明确方法论是:向自由诗和外国诗学习,以增强作品的现代精神气质。 中国自由诗的发展,很大程度上就受到过外国诗的影响。现在,有必要让这一影响继续扩 大到诗词领域,以改变当下的诗词创作整体上依然“闭关锁国”的状态。文学创作离不开对先前 作品的继承。比起中国古诗,自由诗和外国诗相对富于现代精神气质,与现代人的思维、情感较 为接近。用这种开辟新继承源泉的方式,给诗词带来创新。 【高一语文 第1页(共8页)】 ·24-548A. 也。”(《庄子·德充符》) 我们对清末黄遂宪的诗作并不算满意:他的诗尚且停留在仅将一些近代事物的新名词写入 而已,其内在的精神气质依旧是传统的封建士大夫。他的“诗界革命”大方向是对的,但做得不 够深入,不够彻底,没有把近代精神充分地表现出来。 当代诗词的使命同时也就是:让诗词真正表达现代人的内心感动,写出现代人的灵魂。 创新,只有创新,在继承传统诗词、自由诗和外国诗的基础上更加深入地创新,当代诗词的 使命才有可能完成! (摘编自金中《论诗词创作的本质及当代诗词的主要课题》) 材料二: 当代诗词的创作主张是当代诗词文学价值观的核心问题。当代诗词的创作主张与批评标 准是由当代诗词的创作价值观决定的,诗人认为创作主张是有价值的、有意义的,才会为之“拎 断数根须”;因为心中有自己的标准,才“两句三年得,一吟双泪流”。“诗词文学价值观指人们对 于诗词价值的认识看法以及在诗词活动中所体现的价值观点或观念。”诗词的文学价值观是个 人主观的观念,诗词文学价值观的评价标准往往是这种观念外化的表现,受历史性、社会性和时 代性的影响,从而形成具有一定社会普遍特性的评价尺度。在中国现代进程中,诗词的生存语 境和文学价值观正在发生历史性转折,尤其需要符合诗词艺术规律和时代需求的诗词文学价值 观,对诗词创作实践形成价值引导。 诗词融入当代文学,关键是创作观念和评价标准的对接。与古代诗词相比,当代诗词有什 么变化?这是一个创作观念发生历史转折的重大理论问题。 第一,诗词研究深受认识论思维局限。诗词曲演进中,思想、情感在意象造型的过程,不仅 关乎形式、技法,还关系到创作观念和审美标准。沿袭传统创作主张,写不出“现代性”。二分 法、认识论思维已经延误了诗词研究的进展。认识论思维局限在于,以主客二元对立为中心,把 意境、境界、意象等意涵丰富的审美范畴当作认识对象,切断了诗词活动,包括作者与读者的“先 在语境”,忽视了人生在世这个优先存在的“审美关系”,切断了诗词审美活动与人生实践的血肉 关联。必须跳出认识论,以人的实践存在为支点,从“人”的现代性中获得“诗”的现代性。 第二,诗词创作主张和批评标准涉及古代文学、词学、现当代文学、文艺美学等,在目前的学 科体制细分的状况下,难以解决。这就是我们发起“当代诗词创作批评与理论研究青年论坛”的 缘起,期待共同关注,护送诗词回归当代文学怀抱。当代诗词文学价值观应该是诞生在当代诗 词创作与批评实践中的理论。什么是理论?“理论是反思性的,是对思想的思想,它对我们在理 解事物意义,在文学和别的话语实践中所使用的范畴提出质询。理论是对常识的批判,是对一 些人们习以为常的观念的批判。理论是分析性和推测性的--它试