第12章盐基础练习-2023---2024学年九年级化学京改版（2013）下册

第12章盐基础练习 一、选择题 1．下列实验方案不能达到实验目的的是 选项 实验目的 实验方案 A 除去氯化钠溶液中的碳酸钠 加入适量的稀硫酸 B 除去KC1溶液中的MgCl2 滴加适量KOH溶液，过滤 C 鉴别NaOH、NaCl、NH4NO3三种固体 加水溶解，观察溶解时温度的变化情况 D 除去Cu粉中的Fe粉 加入足量的稀硫酸，过滤、洗涤、干燥 A．A B．B C．C D．D 2．现有四种未知溶液分别是①MgCl2②CuSO4③NaOH④KNO3，不使用其他试剂，未知溶液被鉴别出来先后顺序是 A．①②③④ B．④③②① C．②④①③ D．②③①④ 3．下列各组物质的鉴别设计中，所选的鉴别试剂不正确的是 待鉴别的物质 鉴别试剂 A 氧气、二氧化碳 燃着的木条 B 硝酸铵固体和氯化钠固体 氢氧化钠溶液 C 稀盐酸和稀硫酸 BaCl2溶液 D 氢氧化钠溶液和碳酸钠溶液 酚酞试液 A．A B．B C．C D．D 4．某固体由Ba2+、Cu2+、 Na+、Cl-、CO32-、SO42-中的几种离子构成，取一定质量的该固体样品，进行如下实验： ①将固体溶于水得无色透明溶液，加入足量BaCl2溶液，过滤，得到白色沉淀 ②在白色沉淀中加入过量稀硝酸，沉淀全部溶解 ③在滤液中滴加足量AgNO3溶液，产生白色沉淀 由上述实验得出的下列判断中，正确的是（　　） A．通过步骤①可以确定原固体中一定不含的离子只有Cu2+ B．无法确定该固体中是否含有Na+和Cl- C．该固体由Na+、Cl-、CO32-三种离子构成 D．将步骤①改为滴加Ba（NO3）2溶液，通过步骤③可确定固体中是否含有Cl- 5．除去下列物质中的少量杂质，所选用的试剂和操作方法都正确的是 选项 物质 杂质 试剂及操作方法 A 氮气 氧气 通过足量的铜网 B 氯化钾 二氧化锰 加水溶解、过滤、蒸发、结晶 C 水 臭味 加活性炭 D 一氧化碳 二氧化碳 通入适量的氢氧化钠溶液 A．A B．B C．C D．D 6．我国化学家侯德榜创立了著名的“侯氏制碱法”（流程简图如图），反应原理为NH3+H2O+CO2+NaCl=NH4Cl+NaHCO3（析出），促进了世界制碱技术的发展。下列说法正确的是    A．沉淀池中的反应物共含有4种元素 B．通入氨气的作用是使溶液呈碱性，促进二氧化碳的吸收，更多地析出沉淀 C．图中X可能是氨气 D．过滤得到的“母液”中一定只含有两种溶质 7．下列各组物质中，能相互反应且反应前后溶液总质量保持不变的是 A．硫酸和烧碱溶液 B．铝和硫酸铜溶液 C．氧化铁固体和盐酸 D．碳酸钾溶液和氯化钠溶液 8．取碳酸钙样品在一定温度下加热分解，10分钟时取10g固体于A烧杯中，20分钟时再取10g固体于B烧杯中，分别加入100g水充分搅拌，分别逐滴滴加相同浓度的稀盐酸，质量变化关系如图所示。下列说法正确的是    A．MC1段烧杯内物质总质量增加，是因为滴加稀盐酸，没有发生化学反应 B．当消耗稀盐酸的质量为n2g时，A烧杯中比B烧杯中产生的气体多 C．C1C2段反应的化学方程式为：CaO+2HCl═CaCl2+H2O D．曲线MC1D1代表B烧杯中加入稀盐酸的质量与烧杯内物质总质量关系 9．下列实验方案切实可行的是 选项 实验目的 实验设计 A 鉴别氮气和二氧化碳 用燃着的木条，观察是否熄灭 B 提纯混有少量硝酸钾的氯化钠固体 溶解、过滤、蒸发 C 推断某固体是否为碳酸盐 滴加稀盐酸观察是否产生气泡 D 除去NaCl溶液中混有的少量Na2CO3 加适量CaCl2溶液，过滤 A．A B．B C．C D．D 二、填空与简答 10．以化合价为纵坐标、物质类别为横坐标所绘制的图像叫价类图．某同学构建了题图所示的碳的价类图(氢化物是指氢元素和另一种元素组成的化合物)。    (1)b点对应物质有多种，我国晋代炼丹家葛洪在他所著的《抱朴子·内篇》中对其中一种物质有这样的描述“……生水底石上，如钟乳状，体似紫石英，可以刻玉，人没水取之，虽铁椎击之亦不能伤”，文中描述的物质是 (填名称)。 (2)b点对应的不同物质的物理性质差异很大，其原因是 。 (3)为实现“碳中和”，科学家们正在研究将d点对应物质与某单质反应转化为a点对应物质(还生成了其他物质)，该单质是 (填化学式)。 (4)c、d点对应物质在一定条件下的转化关系如下：c点对应物质d点对应物质．反应①的化学方程式为 ，反应②的基本反应类型是 。 (5)加热e和