川教版八年级历史上册导学案:第6课 戊戌变法(无答案)

2015-09-08
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普通

资源信息

学段 初中
学科 历史
教材版本 -
年级 八年级
章节 第6课 戊戌变法
类型 学案-导学案
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2015-2016
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOC
文件大小 32 KB
发布时间 2015-09-08
更新时间 2015-09-08
作者 carazcl
品牌系列 -
审核时间 2015-09-08
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来源 学科网

内容正文:

第6课 戊戌变法 【目标呈现】 1.了解戊戌变法的背景; 2.识记“公车上书”时间、内容和维新派创办的刊物、政治团体; 3.理解百日维新的内容和历史意义。 【预习热身】 阅读教材正文,标注带数字的问题并勾划知识要点,填空处加双横线。带括号的问题进行补充。思考在预习后解决。 一、维新变法运动的兴起 1.(背景):随着_________________。 2.(代表人物):以______________、______________为代表__________维新派。 3.维新变法活动:(1)(序幕:)公车上书(直接原因:)1895年,______________传来。(时间:)______________年,人物:______________、______________联合在北京参加______________的1300多名来自各省的举人,联名上书______________,(内容:)反对______________,请求______________。史称“______________”。(影响:)打破了_______________________,是_________________________________标志。 (2)(发展:)(刊物:)康有为、梁启超在北京创办《_________________》(后改名《_________________》),(政治团体:)建立_________________。 思考:维新变法运动的背景还有吗?维新变法运动的根本原因是什么?维新变法运动中还有哪些政治团体和刊物?由此说明维新变法运动状况怎样? 二、百日维新 (3)(高潮:)百日维新:___________年,光绪帝颁布《_________________》,实行变法,史称“________________”。新政共推行了103天,所以又称作“_________________”。 三、“戊戌六君子” 1.9月21日,慈禧发动动政变,_________________、_________________、刘光第、杨锐、杨深秀和康广仁六人被杀害,史称“_________________”。 2.戊戌变法影响(历史意义:)(性质)戊戌变法是一次_________________,加快了_________________的进程。影响(意义):广泛传播了__________
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