川教版八年级历史上册导学案：第8课 新文化运动（无答案）

第8课 新文化运动 【目标呈现】 1． 记住新文化运动兴起的时间、标志、主要代表人物。 2． 记住新文化运动的主要内容。 3了解新文化运动的历史意义。 【预习热身】 阅读教材正文，标注带数字的问题并勾划知识要点，填空处加双横线。带括号的问题进行补充。思考在预习后解决。 一、新文化运动的兴起 1．兴起背景 辛亥革命结束了____________，但____________。 北洋军阀政府在思想领域掀起一股____________逆流。 2．兴起概况 标志：1915年，_________在上海创办《_________》后更名为《___________》 代表人物：_________、_________、__________、__________。 主要阵地：_________和_________。 思考P43新文化运动兴起的原因？ 二、新文化运动前期的主内容 1． 口号：_________和_________。 2内容： 前期：提倡________, 反对_________。 提倡________，反对_________。 提倡________，反对_________。 三、新文化运动的新阶段 后期： 1. 宣传_______________，宣传_______________。 2. ____________发表《____________》、《____________》赞颂十月革命。五四运动后，宣传____________成为新文化运动的主流。 ★3．影响：性质：是我国历史上一次空前的_________________。 作用：它高举____________与____________的旗帜，对____________和____________进行了一次猛烈的扫荡，促进了____________；为____________，也为____________的诞生做了思想备。 思考：新文化运动前后期的内容为何不同？ 【点拨释疑】 材料一 “西洋人因为拥护德、赛两先生，闹了多少事，流了多少血，德、赛两先生才渐渐从黑暗中把他们救出，引到光明世界。我们现在认定只有这两位先生，可以救治中国政治上、道德上、艺术上、思想上一切的黑暗。”