内容正文:
3.1.1函数的概念
一、映射
情景1:你先穿越回原始社会,丢失所有记忆和知识,但你的逻辑思维能力得以保留,并成为你们屯最富裕的人。你每天早晨出门放羊,晚上回来检查羊群是否全部回归。你不会数数,你会怎么做来确保羊一只没丢,且没多呢?
羊石子 解决温饱
答:早晨出羊圈:1只羊,捡1颗石子;回羊圈一只羊,丢一颗石子
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一、映射
情景2:大家看过《那免那年那些事儿》吗?
鹰酱和毛熊各自收小弟,一到经济危机,鹰酱就收割自己的小弟脚盆鸡,1991年后,毛熊死去,只剩大毛、二毛、三毛,兔子过五关崭六将,打赢蓝星十七堂口,手拿板砖放倒鹰酱联盟,成为蓝星最亮眼的崽!
国家 文艺创作
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一、映射
情景3:平面直角坐标系中,表示哪个点? 点坐标是什么?
几何代数
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一、映射
情景4:小舟,小马…应该 到1班去上课,
小C,小D…应该到2班上课,这种对应是多对一.
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一、映射
映射:满足一对一或多对一的对应.
羊石子 解决温饱
国家 文艺创作
东西东西
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一、映射
映射:满足一对一或多对一的对应.
A
B
一对一
多对一
C
D
1
2
3
4
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一、映射
一对一
多对一
集合A中每一个元素,在集合B中都有唯一确定的元素与之对应.
映射标准定义:设是两个非空集合,如果按某一个确定的对应关系,使对于集合中的任意一个元素,在集合中都唯一确定的元素与之对应,那么就称为从集合到集合B的一个映射.
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一、映射
练习: 下面这些对应中,哪些是映射?
(1) (2) (3)
(4) (5) (6)
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二、函数
历史上的函数: 十八世纪的函数观
由和常数经过运算得到的式子
解析式
f: y = -x³ + 4x² + 3
出现问题:解析式能画出图象,但图象却不一定能对应回解析式,比如年龄与体重的关系
解决框架难点: 函数:两个非空数集之间的映射!
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问题1:某“复兴号”高速列车加速到后保持勾速运行半小时.这段时间内,列车行进的路程s(单位:km)与运行时间t(单位:h)的关系可以表示为__________.
①是的函数吗?
②有人说:“根据对应关系,这趟列车加速到 后,运行就前进了 .”你认为这个说法正确吗?
问题2:某电气维修公司要求工人每周工作至少天,至多天.如果公司确定的工资标准是每人每天元,而且每周付一次工资,那么你认为该怎样确定一个工人每周的工资?
一个工人的工资(单位:元)是他工作天数的数吗?
二、函数
不仅要考虑变量,还要考虑自变量和函数(因变量)的取值范围.
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问题3:图是某市某日的空气质量指数,简称变化图.如何根据该图确定这一天内任一时刻的空气质量指数的值?你认为这里的是的函数吗?
二、函数
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问题4:国际上常用恩格尔系数()反映一个地区人民生活质量的高低,恩格尔系数越低,生活质量越高.
表是我国城镇居民恩格尔系数变化情况,
你认为按表给出的对应关系,恩格尔系数是年份的函数吗?如果是,你会用怎样的语言来刻画这个函数?
二、函数
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上述问题1问题4中的函数有哪些共同特征?
由此你能概括出函数概念的本质特征吗?
二、函数
问题情境 自变量的集合 对应关系 函数值所在集合 函数值的集合
问题1
问题2
问题3
问题4
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【函数】一般地,设是非空的实数集,如果对于集合中的任意一个数,按照某种确定的对应关系,在集合中都有唯一确定的数和它对应,那么就称为从集合到集合的一个函,记作.
其中,叫做自变量,的取值范围叫做函数的定义域与的值相对应的值叫做函数值,数值的集合叫做函数的值域
二、函数
函数的三要素:定义域值域
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一次函数、二次函数、反比例函数 的定义域、对应关系和值域各是什么?请用函数定义描述这个函数.
二、函数
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练习:与是同一个函数吗?
二、函数
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1.初高中函数有何导同?
2.如何建立数学概念?
具体问题共同特征抽象概念概念表示运用概念
三、课堂小结
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四、课堂检测
1.判断下列对应能否表示y是x的函数
(1) y=|x| (2)|y|=x
(3) y=x2 (4)y2 =x
(5) y2+x2=1 (6)y2-x2=1
能
不能
能
不能
不能
不能
不能
不能