7.1.2 易燃物和易爆物的安全知识 化学反应中的能量变化课件-2024-2025学年九年级化学人教版上册

2024年秋季 化学（人教版） 九年级上册 第七单元 能源的合理利用与开发 课题1 燃料的燃烧 第2课时 易燃物和易爆物的安全知识 化学反应中的能量变化 1.了解易燃物和易爆物的安全知识，增强安全意识。 2.结合生活实例，体会科学控制化学反应可以为人类服务。 3.了解化学反应中能量的变化。 学习目标 魔术—烧不坏的手帕 导入新课 烧不坏的手帕 将2体积95％的酒精和1体积水混合，手帕事先浸泡过该种混合液。 手帕上水蒸发吸收酒精燃烧产生的热量，使手帕的温度达不到着火点。 魔术揭秘 探究新知 你知道哪些爆炸知识？ 探究新知 什么是爆炸？ 爆炸是可燃物在有限的空间内急剧燃烧，产生大量热，使气体体积急速膨胀而引起的。 （可燃性的粉尘、气体与空气混合，在有限的空间里燃烧,如面粉、煤粉、氢气、一氧化碳、酒精蒸气、天然气、石油气、汽油等） 探究新知 常见消防安全标识： 探究新知 油库、面粉加工厂、纺织厂、煤矿等等。 为什么在这些场合容易出现安全标识呢? 探究新知 演示实验 实验现象：发生了爆炸 探究新知 思考：1.根据这节课所学习的内容，同学们认为，还有哪些场所应该加贴一些防火图标呢? 2.若家庭煤气泄漏了，应该如何处理？ 如何防止爆炸事故发生？ 探究新知 放热反应 吸热反应 1、燃烧 2、金属和酸的反应 3、氧化钙与水反应 1、二氧化碳和碳 C+O2 CO2 点燃 CO2 + C ══ 2CO 高温 CaO+H2O══Ca(OH)2 化学反应在生成新物质的同时，还伴随着 能量的变化，通常表现为热量的变化。 探究新知 化学反应中的能量变化 燃料燃烧产生了热量，那么，是不是只有通过燃烧才能获得热量？ 在一支试管中加入一小匙干燥的生石灰（或几小块食品袋中的干燥剂，主要成分是CaO），再加入约2mL水，观察现象，并用手轻轻触碰试管外壁。 探究新知 现象 手的感觉 化学方程式 CaO+H2O=Ca(OH)2 水沸腾 试管外壁发烫 生石灰 熟石灰 生石灰与水反应 探究新知 补充实验：镁与稀盐酸的反应： 现象 产生大量气体，镁带逐渐变小（或消失） 手的感觉 热（或烫手） 分析 镁带与盐酸反应。产生气体（氢气），并放出热量。说明这是一个放热反应 探究新知 校园安全知识 ——火灾逃生自救九大要诀 第一诀：不入险地，不贪财物。 第二诀：简易防护，不可缺少。 第三诀：缓降逃生，滑绳自救。 第四诀：当机立断，快速撤离。 第五诀：善用通道，莫入电梯。 第六诀：大火袭来，固守待援。 第七诀：火已烧身，切匆惊跑。 第八诀：发出信号，寻求救援。 第九诀：熟悉环境，暗记出口。 1.第七单元课题1第2课时。 2.练习与应用第1、2、7题。 课后作业 谢谢！同学们再见！ $$