内容正文:
太和中学高一下学期期中教学质量检测
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生物 学
BB
考生注意:
1.本试卷分选择题和非选择题两部分。满分100分,考试时间75分钟。
2.答题前,考生务必用直径0.5毫米黑色墨水签字笔将密封线内项目填写清楚。
3.考生作答时,请将答案答在答题卡上。选择题每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对
应题目的答案标号涂黑;非选择题请用直径0.5毫米黑色墨水签字笔在答题卡上各题的答
题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效,在试题卷、草稿纸上作答无效。
4.本卷命题范围:人教版必修1(20%)十必修2第1章~第3章(80%)。
一、选择题:本题共15小题,每小题3分,共45分。每小题只有一个选项符合题目要求。
1.如图1~4表示物质跨膜运输速率变化受物质浓度或氧气浓度影响的曲线图。下列相关叙述
正确的是
一回)
,{
。
过
/A
数密
C
物质浓度
。物质浓度O.浓度
图1
图2)
O.浓度
:图3图4/)
A.葡萄糖进入人体成熟红细胞的方式可用图1表示
B.图2可以表示协助扩散,B点后物质运输速率不受物质浓度差限制
C.若某物质的运输速率可用图3表示,则其运输方式一定是自由扩散
D.图4可表示氧气进人细胞的方式,D点后运输速率不变的原因是载体数量有限
2.为了比较过氧化氢在不同条件下的分解情况,某实验小组按下表进行了相关实验。下列叙述
正确的是
试管编号
2号
1号
3号
4号
过氧化氢溶液
2mL.
2mL.
2mL
2mL
温度
90C
常温
明常温青
处理
常温
一2滴FeCl。溶液
2滴新鲜肝脏研磨液
点燃的卫生香放入试管口上方
卫生香复燃程度
“十”表示卫生香复燃程度,“十”越多表示复燃程度越高,“一”表示不复燃。
士
A.试管1和2比较能说明加热可以降低过氧化氢分解反应的活化能
B.若要说明过氧化氢晦的高效性,可用试管1、3和4进行比较
)
C.试管4中卫生香复燃程度最高,所以该试管最终生成的氧气总量最多
)
D.该实验也能说明晦具有专一性和作用条件较温和的特点
画,藉
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3.科研人员通过细胞实验和动物实验的方法揭示了miR-34ā(一种RNA)对S细胞的影响,实
验组用表达miR-34a的病毒感染S细胞,对照组用不表达miR-34a的病毒感染S细胞。
实验结果为实验组的细胞增殖能力低于对照组,细胞凋亡率高于对照组。如图为细胞凋亡过
程的部分示意图(Bel-2蛋白为Bcl-2基因
的表达产物)。下列相关叙述错误的是
凋亡程序
凋亡透导因子-
A. 凋亡透导因子的膜受体的存在体现了细
10.
胞膜具有信息交流的功能
前
Bel-2白 细胞凋亡
B.实验的自变量是miR-34a的有无,因变差
量是其对S细胞的影响
C. 由实验结果可知miR-34a能够抑制细胞增殖 , ) )
D. miR-34a可能是通过促进Bcl-2基因的表达,从而促进S细胞的凋亡
4.孟德尔在研究婉豆性状遗传的过程中运用了“假说一演绎法”。下列属于演绎推理内容的是
A.生物的性状由遗传因子决定,体细胞中遗传因子成对存在
B.生殖细胞中遗传因子成单存在,雌雄配子受精时随机结合
:
C.若利用杂合高基婉豆进行测交,预期子代表型比例为高:矮茎一1:1
D.孟德尔发现杂合高巍豆自交后代性状分离比为3:1
5.某动物的毛色受两对独立遗传的等位基因H、h和B、b控制,让黄色个体与黑色个体进行杂
交,F.无论雌雄都表现为灰色,让F.雌雄个体间进行杂交,F.表型及比例为灰色:黄色:黑
色:白色一9:3:3:1,下列有关叙述错误的是
A.亲本黄色个体的基因型可能是HHbb或hhBB
11
B.亲代黄色个体为纯合子,F中灰色个体全为杂合子
C.F.与黑色亲本个体杂交,后代不会出现黄色个体
,中)
D.F:中黑色与黄色个体杂交,后代出现白鼠的概率为1/4
6.南瓜的黄花与白花由一对等位基因(A和a)控制,研究人员将500对亲本分为2组,进行了如
下所示实验(不考虑突变和致死)。下列相关叙述错误的是
甲组 亲本:黄花×黄花→子代:全为黄花
乙组亲本:白花×黄花→子代:白花:黄花一5!1
A.南瓜的花色中黄花是隐性性状
B.乙组白花亲本的基因型有Aa和AA
C.乙组白花亲本杂合个体所占比例为2/3
D.乙组杂交过程中发生了等位基因的分离
7.如图为某动物细胞减数分裂产生生殖细胞的过程中发生的一个四分体的片段交换现象。下
列有关叙述错误的是
12.
A.同源染色体联会后染色体复制形成四分体
B.联会形成四分体发生在减数分裂I前期
C.四分体时期同源染色体的非姐妹染色单体间可发生片段交换
D.一个四分体含有2条染色体,4条染色单体,4个DNA分子
期
8.下列关于高等动物减数分裂和受精