第四单元 崇尚法治精神 复习课件-2023-2024学年统编版道德与法治八年级下册

第四单元 崇尚法治精神 复习课件 知识框架 崇尚法治精神 自由平等的真谛 （是什么） 维护公平正义 尊重自由平等 自由平等的追求 （如何做） 公平正义的价值 （是什么） 公平正义的守候 （如何做） 如何珍视自由 如何践行平等 自由与法治的关系 平等的含义及意义 公平的含义及意义 正义的重要性 如何坚守公平 如何守护正义 结合视频，谈谈你对自由的理解。 03重难点解析 考点一：自由 1.自由的内涵、在法律上的体现及意义（P99-P100) （1)内涵：人们在法律规定的范围内，依照自己意志活动的权利。2)在法律上的体现：我们享有的和正当行使的各项权利。 （2)意义：对个人：增强个人的幸福感，激发每个人的活力；对社会：推动社会的进步与繁荣。 2.如何理解自由应受必要的限制？ (1)自由不是为所欲为，它是有限制的、相对的。必要的限制是对自由的保护。无限制的自由只会走向自由的反面，导致混乱与伤害。 (2)自由都是法律之内的自由。无论现实世界还是网络空间，都要遵守法律。(3)社会生活中，有边界才有秩序，守底线才享自由。 03 重难点解析 3.法治与自由的关系（为什么说“无法治不自由”） 法治与自由相互联系，不可分割。法治既规范自由又保障自由。 (1)法治标定了自由的界限，自由的实现不能触碰法律的红线，违反法律可能付出失去自由的代价。 (2)法治是自由的保障，人们合法的自由和权利不受非法干涉和侵害。 ★4.我们应该如何珍视自由？ (1)珍惜宪法和迭律赋子我们的权利。我们要知晓自己的权利，正确认识权利的价值，积极行使和维护自已的正当权利。 (2)必须依法行使权利。作为公民，应自觉守法、遇车找法解决问题靠法，树立守法光荣、违法可耻的法治意识。 1.（教材素材改编）风筝摆脱了线的桎梏后，就一头栽了下来，再也无法 拥抱蓝天。下列观点与漫画《无力回天》的主旨相契合的是( ) B ①自由不是为所欲为，它是有限制的、相对的 ②自由是我们完全依照自己意志活动的权利，要珍视自由 ③无限制的自由只会走向自由的反面，导致混乱与伤害 ④自由是法治社会的核心价值，追求自由无极限 A.①② B.①③ C.①④ D.②③ 6 2.信息社会，网络空间为人们生活提供了便利，也让一些人产生了错觉， 认为网络空间不需要受到法律的限制。你认为上述观点是否正确，原因是 ( ) D ①不正确，法治与自由相互联系，不可分割 ②不正确，违反法律可能要付出失去自由的代价 ③正确，自由是为所欲为，它是不受限制的 ④正确，拥有绝对自由，就能增强个人的幸福感 A.①③ B.②④ C.③④ D.①② 7 3.下图是人们常聊到的一些话题。其共同反映的主题是( ) ◆“男女同工同酬” ◆“老弱病残孕等在乘坐公共交通工具时具有优先权” ◆“打虎拍蝇，针对腐败零容忍” A A.平等 B.敬业 C.自由 D.崇德 4.新修订的职业教育法明确规定，职业学校学生在升学、就业、职业发展 等方面与同层次普通学校学生享有平等机会。这体现了( ) A A.同等情况同等对待 B.不同情况差别对待 C.特殊情况优先对待 D.一般情况区别对待 8 5.（桂林期末）平等是社会发展的永恒主题。下列体现“平等”原则的是 ( ) A A.王子犯法与庶民同罪 B.严以律己，宽以待人 C.行己有耻，止于至善 D.己所不欲，勿施于人 9 6.（南宁期末）【依法出行，共建和谐】 材料：2023年3月17日晚至18日凌晨，在南宁市清厢快速路大化路段有人员聚集并进行飙车炫技，多数是未成年人。经调查，改装车时速最高可达到110千米，飙车时噪音非常大，他们的行为严重扰民，且存在公共安全隐患。南宁市公安局交警支队联合西乡塘公安分局，组织优势警力迅速出击，驱散现场聚集人员，依法查处150名违法嫌疑人，扣留112台涉嫌非法改装电动车、摩托车。 阅读上述材料，并回答以下问题： 10 （1）除飙车炫技外，你认为身边还有哪些交通违法行为需要整治？（2分） [答案] ①行人、车辆闯红灯；②无证驾驶；③酒驾、醉驾；④驾驶摩托车、电动车不佩戴头盔；⑤机动车不礼让行人；⑥违法停车；⑦超载、超员；等等。（任答两种即可，2分） 11 （2）结合上述材料，请从自由与法治关系的角度，评析飙车炫技人员的行为。（6分） [答案] 飙车炫技人员的行为不正确，是违法行为。（2分）①法治与自由相互联系，不可分割。法治标定了自由的界限，自由的实现不能触碰法律的红线，违反法律可能付出失去自由的代价。（2分）②因此，我们要依法自律，增强法治观念，做遵纪守法的好公民。（2分） 12 议学活动：你如何看待女性在职场中遇到的性别歧视？ 03重难点解析 考点二：平等 1.平等在法律意义上的含义？（P101）